六年级上册道德与法治第一单元《我们的守护者》测试卷【新题速递】

六年级上册道德与法治第一单元《我们的守护者》测试卷一.选择题(共10题，共20分)1.在法律体系中，（  ）有着至高无上的地位，是国家的根本法。A.宪法B.刑法C.民法D.行政法2.古籍记载“夏有乱政，而作禹刑”，说明当时已有法律。这告诉我们（  ）。A.法律是从来就有的B.法律就在我们身边C.法律相伴我们一生D.法律是国家的产物3.法律与我们每个人的关系是（  ）。A.法律规范着我们的行为B.法律不牵涉人与人之间的关系C.法律离我们很遥远4.十三届全国人大一次会议通过的宪法修正案规定，“国家工作人员就职时应当依照法律规定公开进行宪法宣誓。”这一规定旨在（  ）。A.保障人民当家作主B.维护宪法权威C.建立起完备的法律体系5.下列行为属于公民基本义务的是（  ）。\n①捐款献爱心    ②爱护公共财物   ③向工商局提建议  ④过马路，遵守交通法规A.①②   B.①③   C.②③   D.②④6.小叶买了一双鞋，穿了一天，鞋跟就掉了。小叶不应该（  ）。A.找商家索赔B.算了，自认倒霉，下次注意点C.实在不行通过法院起诉7.父亲为女儿的健康成长提供了适宜的环境。这主要体现了对未成年人的（  ）。A.司法保护B.学校保护C.社会保护D.家庭保护8.在我国，人民是国家的主人。我国人民行使国家权力的机关是（  ）。A.人民法院B.人民检察院C.企业职工代表大会D.人民代表大会9.下列选项中对“宪法权威”说法不正确的是（  ）。A.宪法有权威，国家秩序才良好，人民生活才美好B.小学生有不遵守宪法和法律的特权C.想要树立宪法权威，必须要掌握宪法知识\n10.今年来，全国掀起“反腐”风暴，一些贪腐官员纷纷落马。政府官员的落马反映出的是权力的滥用和缺失。对此，需要做到（   ）。A.扩大行政机关工作人员的权力B.保证行政机关工作人员切实履行义务C.保证行政机关工作人员享有充分的民主权利D.加强对行政权的监督和制约二.填空题(共10题，共58分)1.树立宪法权威，要求我们必须掌握（   ）知识，了解宪法如何规定国家的（   ）、公民的（   ）以及（   ）。2.中华人民共和国公民的（   ）不受侵犯。禁止用任何方法对公民进行（   ）、（   ）和诬告陷害。3.（   ）是国家的根本法，是制定其他法律的基础和依据，它规定了一个国家的根本制度和根本任务，规定了公民所享有的基本权利和必须履行的基本义务。4.宪法规定，公民享有广泛的（   ）、（   ）、（   ）、社会、文化等方面的权利。5.（   ）是国家的根本法，是制定其他法律的基础和依据，它规定了一个国家的（   ）和（   ），规定了公民所享有的基本（   ）和必须履行的基本义务。6.人人依法享有（   ），人人依法履行（   ）。在法律的指引和保护下，个人和家庭快乐、幸福，社会与国家（   ）、（   ）。7.我知道的我国为未成年人制定的法律有（   ）、（   ）等。8.法律由（   ）制定和颁布，具有强制力和权威性。9.（   ）是规定犯罪和刑罚的法律。（   ）是维护人们日常生活秩序的主要法律。（   ）约束行政机关的权力。10.宪法规定了行使国家（   ）的各个机关，具有最高的（   ）、（   ）、（   ）。三.判断题(共10题，共20分)1.与我们生活密切相关的法律只有刑法、民法和行政法。（  ）2.国家宪法日的设立，仅仅是增加了一个纪念日，现实意义不大。（  ）3.法律规范着人们的行为，保障着社会的生产、生活秩序。（  ）4.通过丰富多彩的宪法宣传教育活动，我们能够更好地学习宪法、了解宪法。（  ）5.未成年人可以知道法律，但不需要守法。  （  ）\n6.每年农历九月初九是老人节，这是由《中华人民共和国老年人权益保障法》明确规定的。  （  ）7.宪法日的设立让宪法意识植根人心，这正是忠于宪法、维护宪法的具体体现。（  ）8.民法是规定犯罪和刑罚的法律，惩罚犯罪，保障人权。（  ）9.违反法律和违反学校纪律是一回事。  （  ）10.日常生活中只需要道德约束,不需要法律。（  ）四.连线题(共2题，共12分)1.连线题。随意殴打、恐吓、威胁   侮辱罪辱骂、中伤别人    寻衅滋事罪打群架       抢劫罪殴打他人，索要钱财   聚众斗殴罪2.牵线搭桥。\n五.简答题(共5题，共29分)1.为什么要进行宪法宣誓？2.宪法与我们的生活有着怎样的关系？3.小刚的父母离婚了，都不愿意抚养他。八岁的小刚跟奶奶一起生活，两人只能靠奶奶的退休金维持生活。随着年龄的增长，花销越来越大，无奈之下小刚找到父母求助。但父母均重新建立家庭，拒绝了小刚的请求。小刚该怎么办？请你根据所学的知识为小刚支招。4.根据你对法律的认识，说一说刑法的职能有哪些？5.阅读宪法内容，从宪法内容中，我们有什么发现？六.辨析题(共1题，共5分)1.你认为违反法律的后果和违反学校纪律的后果是一样的吗？七.材料题(共1题，共8分)1.案例：寒假里，为了小学生仔仔的出行方便，仔仔妈妈下载了共享单车APP，用自己的名字为仔仔注册了账号，10岁的五年级小学生仔仔已经进行了半个多月的自由“骑行生活。”用你学到的法律知识分析仔仔和妈妈的做法合理合法吗？你对他们有什么样的建议呢？八.综合题(共3题，共21分)1.阅读下面情景描述，把与情景对应的法律前面的字母填在括号里。（1）有一家造纸厂向河里排放污水，导致河水污染。（  ）（2）新学期开学典礼，你们学校全体师生肃立，共唱《义勇军进行曲》。（  ）（3）刘慧大学毕业，取得了教师资格证，通过教师招聘考试成为一所学校的道德与法治老师。（  ）（4）董叔叔和张阿姨在谈恋爱，准备春节期间结婚。（  ）（5）某厂家夸大产品功能，在电视上做虚假广告，欺骗消费者。（  ）A.《中华人民共和国国歌法》 B.《中华人民共和国广告法》C.《中华人民共和国婚姻法》 \nD.《中华人民共和国环境保护法》E.《中华人民共和国教师法》2.根据你的了解，说一说下列情景体现了我们的哪些权利。（1）我们每天按时到校上学，享有（   ）。（2）公民向学校领导提出建议，体现享有（   ）。（3）妈妈被选举为地方人民代表，体现她享有（   ）。（4）爸爸在一家上市公司工作，体现爸爸享有（   ）。（5）爷爷去世了，爸爸继承了他的财产，爸爸享有（   ）。3.我国的法律职能不同，请把你知道的法律职能填在对应的括号内。①行政法  ②民法  ③刑法（   ）规定犯罪和刑罚的法律。（   ）约束行政机关的权力，督促其履行自己的职责，管理公共事务，为公众提供服务。（   ）维护人们日常生活秩序的主要法律。参考答案一.选择题1.A2.D3.A4.B5.D6.B7.D8.D9.B10.D二.填空题1.宪法；根本制度；基本权利和义务；国家机构 2.人格尊严；侮辱；诽谤\n3.宪法4.人身；政治；经济5.宪法；根本制度；根本任务；权利6.权利；义务；公正；和谐7.《中华人民共和国义务教育法》；《中华人民共和国未成年人保护法》8.国家9.刑法；民法；行政法10.权利；法律效力；法律权威；法律地位  三.判断题1.×2.×3.√4.√5.×6.√7.√8.√9.×10.×四.连线题1.如下：2.如下：\n五.简答题1.宪法宣誓有助于树立宪法权威，增强广大国家工作人员履行职务的使命感和责任感，极大鼓舞社会公众进一步弘扬宪法精神、培育宪法信仰。2.1.宪法提倡或肯定公民的某些行为；2.宪法禁止或否定公民的某些行为；3.宪法要求公民必须做出某些行为。3.例：①小刚可以向法律援助机构申请法律援助。②向青少年维权中心求助。③报警，向警察、学校求助等等4.刑法惩罚犯罪，保障人权，保卫国家安全，维护社会秩序和经济秩序。5.（1）我们应当维护国家统一和民族团结。（2）家庭受到宪法的保护。我们今天接受父母的抚养，将来也要关爱、瞻养父母。（3）我们村的大明哥哥光荣入伍了。听爸爸说，宪法规定公民有服兵役的义务。（4）我们未成年人也有受教育权的。六.辨析题1.不一样。法律是由国家制定和颁布的，具有强制力和权威性，所有社会成员都要遵守；学校纪律只是基本的社会规则，用来约束学生的行为规范。七.材料题1.妈妈和仔仔的做法不合理。我国相关法律规定，驶自行车、三轮车必须年满12周岁。10周岁的仔他骑车的行为是法律所不允许的，有可能会对自己、他人造成不必要的伤害。仔仔妈妈的行为是不妥的，父母应引导教育子女遵守规则，安全健康成长。建议：妈妈要学习相关法律知识，帮助仔仔树立安全意识和法律意识。\n八.综合题1.D；A；E；C；B2.受教育权；建议权；选举权和被选举权；劳动权；继承权3.③；①；②