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六年级上册道德与法治第一单元《我们的守护者》测试卷【新题速递】
六年级上册道德与法治第一单元《我们的守护者》测试卷【新题速递】
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六年级上册道德与法治第一单元《我们的守护者》测试卷一.选择题(共10题,共20分)1.我国法律体系中具有最高法律效力的是( )。A.刑法 B.交通法 C.劳动法 D.宪法2.( )惩罚犯罪,保障人权,保卫国家安全,维护社会秩序和经济秩序。A.刑法B.公司法C.劳动法3.下列情景不属于民法范畴的是( )。A.小黎的妈妈为小黎购买了一份意外保险,正与保险公司的工作人员签订合同。B.邻居小马在上班的路上遭遇了交通事故,法院判决肇事司机承担了全部赔偿责任。C.区政府在房屋拆迁的过程中毁损了王奶奶家屋内的合法财产,予以赔偿。D.二叔的健身房开业了,市场监督管理部门为他颁发企业营业执照。4.国家宪法日是( )。A.12月12日B.9月17日C.12月4日5.( )是专门为未成年人制定的法律。\nA.《中华人民共和国义务教育法》B.《中华人民共和国老年人权益保障法》C.《中华人民共和国婚姻法》6.为了维护国家基本经济制度维护社会主义市场经济秩序,明确物的归属.发挥物的效用,保护权利人的物权,根据宪法,制定了( )。A.《中华人民共和国物权法》B.《中华人民共和国刑法》C.《中华人民共和国行政法》7.《中华人民共和国未成年人保护法》,第一条规定:“为了保护未成年人的身心健康……根据宪法,制定本法”;《中华人民共和国刑法》第一条规定:“为了惩罚犯罪,保护人民,根据宪法,制定本法”。这说明( )。A.在我国,其他法律是根据宪法制定的,任何法律不得与宪法抵触B.宪法是一切组织和个人的根本活动准则C.《中华人民共和国刑法》是惩治犯罪、保护人民的法律8.一家工厂向河里排放污水,导致大量鱼虾死亡,这种行为违反的法律是( )。A.《中华人民共和国婚姻法》B.《中华人民共和国教师法》C.《中华人民共和国环境保护法》D.《中华人民共和国刑法》9.妙妙的爸爸身体残疾,家境困难,可以通过( )获得政府提供免费法律服务。A.法律援助B.法律救援C.法律帮助\nD.以上都对10.为了帮助人们更好地学习、理解宪法,每年的国家宪法日都有活动( )。A.目标B.项目C.日程D.主题二.填空题(共10题,共48分)1.人权是每个人作为人所应当享有的( )。2004年第十届全国人民代表大会第二次会议通过宪法修正案,将( )载入宪法。尊重和保障人权是我国的( ),要求我国各级国家机关树立尊重和保障人权的观念,采取各种措施积极保护和促进人权。2.我国现行宪法是1982年12月4日颁布的。2014年,我国将12月( )日设立为( )。3.我国的第一部宪法于( )年颁布。2020年宪法宣传日的主题是( )。4.宪法规定了公民所享有的基本( )和必须履行的基本( )。5.法律如同尺子,衡量我们( )的对错。法律如同武器,是保护我们的( )。6.刑法是规定犯罪和( )的法律,刑法规定了什么样的行为是( ),对于犯罪应该给予什么样的惩罚。7.人人依法享有( ),人人依法履行( )。在法律的指引和保护下,( )和( )快乐、幸福,社会与国家公正、和谐。8.我国宪法保护公民享有的( ),同时公民要履行宪法规定的( )。9.法律如同尺子,衡量着我们行为的对错,( )的行为受到保护,( )的行为受到制裁。10.法律如同指南针,告诉我们( )。法律如同尺子,衡量我们( )。法律如同武器,是保护我们的( )。三.判断题(共10题,共20分)1.如果人们违反了法律,普通人会受到法律的制裁,但对社会有重大贡献的人不会。( )2.树立宪法权威,要求我们必须掌握宪法知识。( )\n3.宪法是我国最高的法律权威,任何人、任何机构都必须在这个权威规定的范围内活动。( )4.宪法和其他法律一样都是法律,没有区别。( )5.今年10月1日是我国建国70周年纪念日。( )6.国家领导人有超越宪法的特权,有些违法行为可以赦免。( )7.只有法律规范着我们的行为,纪律和道德就没有。( )8.每年农历九月初九是老人节,这是由《中华人民共和国老年人权益保障法》明确规定的。 ( )9.我们依法行使自己的权利,可以不履行自己的义务。( )10.宪法是国家的总章程,规定国家和社会生活中最重要、最根本的问题。( )四.连线题(共2题,共13分)1.无论我们是什么身份,在哪里,在怎样的场景中,都有相关的法律规范着我们的行为,在约束我们的同时,也是在保护着我们的权利,请你用连线的方式把对应的内容连一连。 场景(身份) 法律道路上行人、司机 《中华人民共和国义务教育法》超市里的顾客 《中华人民共和国道路交通安全法》适龄入学儿童 《中华人民共和国现役军官法》餐饮店、顾客 《中华人民共和国食品安全法》军人 《中华人民共和国消费者权益保护法》2.日期与活动主题。5月15日 世界人权日12月4日 国家家庭日12月10日 国家宪法日五.简答题(共5题,共29分)1.民法可以保护我们哪些权益?(列举出5点)2.12月4日是我国“国家宪法日”,也是“全国法制宣传日”。为了让更多的人了解宪法,你可以通过哪些方式宣传宪法?3.简要写一写法律的作用。\n4.法律的作用有哪些?5.想一想,说一说。如果没有法律约束,上述场所将变成什么样子?六.辨析题(共1题,共5分)1.国家宪法日的设立有什么意义?请你谈谈你的理解。七.材料题(共1题,共8分)1.六年级2班召开了“宪法权威我之见”主题班会,同学们纷纷发言。张同学说:宪法有权威,国家秩序才良好,人民生活才美好。王同学说:维护宪法权威,我们就必须全面实施宪法。李同学说:我们的宪法宣誓制度就是为了彰显宪法权威。赵同学说:任何纽织或者个人都不得有超越宪法和法律的特权,这是宪法权威的具体体现。郭同学说:尊重宪法就要先了解宪法,让我们一起诵读宪法吧!(1)你对上面的观点有什么看法?你认为生活中应该怎样维护宪法权威呢?(2)请你写两个宣传宪法的标语,作为国家宪法日的宣传标语。八.综合题(共3题,共23分)1.根据要求完成以下内容,请你将不同法律前面的字母填在大树上面相应“○”内。\nA.婚姻法;B.宪法;C.立法法;D.公司法;E.行政处罚法;F.民事诉讼法;G.劳动法2.搭配题。(把下面法律填入对应的括号里)(只填序号)①行政法 ②民法 ③刑法(1)( )保护我们的生命健康、名誉,保护我们的房屋用具、储蓄。(2)( )惩罚犯罪,保障人权,保卫国家安全,维护社会秩序和经济秩序。(3)( )约束行政机关的权力,督促其履行自己的职责,管理公共事务,为公众提供服务。3.某市进行旧城区改造,许多房屋面临拆迁。张某有私房一处,也在拆迁的范围内。因为就拆迁补偿的有关事宜同开发商没有达成协议,张某不同意拆迁。后来,开发商见事情拖得太久,耽误施工进度,就派来铲车要强行拆除张某的房子。张某手拿一本《中华人民共和国宪法》站在自家房前,挡住铲车,大声呼喊:“宪法规定公民的合法的私有财产受法律保护。你们这样做是违反宪法的!”工作人员气愤地说:“快让开!宪法算老几?我们是根据市里的拆迁条例来办事的。”张某说:“宪法刚刚修改过,你那个市里制定的拆迁条例和宪法不符,不能算数。”工作人员说:“市里搞拆迁,本市的拆迁条例不算数还有什么算数?”双方一直纠缠不清。1.你认为谁的观点更合理?为什么?2.这件事对我们有什么启示?参考答案一.选择题1.D\n2.A3.D4.C5.A6.A7.A8.C9.A10.D二.填空题1.权利;国家尊重和保障人权;宪法原则2.4;国家宪法日3.1954;深入学习宣传习近平法治思想,大力弘扬宪法精神4.权利;义务5.行为;坚强后盾6.刑法;犯罪 7.权利;义务;个人;家庭8.基本权利;基本义务9.合法;违法 10.行为的方向;行为的对错;坚强盾牌 三.判断题1.×2.√3.√4.×5.√6.×7.×8.√9.×10.√四.连线题1.如图:\n2.如下:五.简答题1.民法保护我们的生命、健康、名誉、保护我们的房屋、用具、储蓄等。2.宣传宪法精神;宣传宪法和法律,增强宪法观念;.加强宪法宣传教育。3.(1)作为社会生活中的基本规则,法律为我们设定了行为准则,提供了外部保障,维护着我们的正常生活。(2)法律如同指南针,告诉我们行为的方向。(3)法律如同尺子,衡量我们行为的对错。合法的行为受到保护,违法的行为受到制裁。(4)法律如同武器,是保护我们的坚强盾牌。当我们的合法权益遭受侵害时,要善于运用法律武器,依法维护自己的权利。4.法律的作用有明示作用、矫正作用、预防作用、最终作用等。5.如果没有法律,上面这些地方可能就会一片混乱,没有秩序,有可能会出现安全事件。六.辨析题1.国家设立宪法日有重要意义,国家宪法日是全民的宪法教育日、普及日、深化日,有助于形成举国上下尊重宪法,宪法至上,用宪法维护人民权益的社会氛围。七.材料题\n1.(1)上面的观点都有道理。树立宪法权威,要求我们必须掌握宪法知识,了解宪法的基本内容和重要意义。宪法是我国的根本大法,拥有着至高无上的权威,任何人和机构都没有超越宪法的特权,违反宪法的活动都应该得到追究;维护宪法权威,就要求我们在生活中就必须做到遵纪守法,还要宣传宪法知识,让宪法深入人心。(言之有理即可)(2)守法光荣、违法可耻;弘扬宪法精神,加强宪法实施;我守法,我光荣。(言之有理即可)八.综合题1.如下:2.②;③;①3.(1)张某的观点更合理。因为:宪法是国家的根本大法,是治国安邦的总章程,具有最高的法律效力。它是其他法律法规的立法基础和依据,具有最高的权威,法律、行政法规的内容和精神都不得与宪法的原则和规定相违背,否则就会因违宪而无效,它是一切组织和个人的根本活动准则。本题中,市里制定的拆迁条例中有关条款同宪法相抵触,应当视为无效。拆迁工作人员无视宪法的最高地位、尊严和权威是错误的。(2)宪法与我们密切相关(学习宪法、遵守宪法、维护宪法、树立宪法意识);公民的法律意识增强;有人缺乏宪法意识,不能依宪办事。
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小学 - 道法
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