六年级上册道德与法治第一单元《我们的守护者》测试卷含答案（精练）

六年级上册道德与法治第一单元《我们的守护者》测试卷一.选择题(共10题，共20分)1.下列关于我国法律的观点，正确的是（  ）。A.刑法是规定犯罪和刑罚的法律。B.行政法是维护人们日常生活秩序的主要法律。C.民法是约束行政机关的权力，督促其履行自己的职责，管理公共事务，为公众提供服务。D.司法惩治贪污受贿等违法行为。2.（  ）要遵守法律。A.残疾人    B.有钱人    C.穷人    D.所有社会成员3.一家工厂向河里排放污水，导致大量鱼虾死亡，这种行为违反的法律是（   ）。A.《中华人民共和国婚姻法》B.《中华人民共和国教师法》C.《中华人民共和国环境保护法》D.《中华人民共和国刑法》4.如果爸爸就职的公司拖欠爸爸工资，可能会用到哪部法律：（  ）。A.《中华人民共和国消费者权益保障法》B.《中华人民共和国道路交通安全法》C.《中华人民共和国劳动合同法》5.在下列的场所中有《中华人民共和国消费者权益保护法》影子的是（  ）。\nA.工厂里B.超市内C.道路上D.学校中6.下列关于国家设立宪法日的说法，不正确的是（  ）。A.我国将12月4日设立为国家宪法日B.我们只需要在宪法日学习宪法C.有助于形成举国上下尊重宪法的社会氛围D.有助于形成用宪法维护人民权益的社会氛围7.建设法治中国，要维护宪法法律权威。因为宪法是（  ）。A.一切法律的总和B.国家的根本大法C.普通法律的具体化8.以下能体现宪法具有最高法律效力、法律权威、法律地位的有（  ）。①在法律体系中，宪法有着至高无上的地位。②宪法是国家的总章程。③规定国家和社会生活中最重要、最根本的问题。④其他法律是根据宪法制定的。⑤任何法律不得与宪法相抵触。A.①②③   B.①②③④   C.①②③④⑤   D.②③④⑤9.2019年国家宪法日活动主题是（  ）。A.学宪法  讲宪法B.学习贯彻党的19大精神，维护宪法权威C.弘扬宪法精神，推进国家治理体系和治理能力现代化\nD.尊崇宪法、学习宪法、遵守宪法、维护宪法、运用宪法10.下列选项中对“宪法权威”说法不正确的是（  ）。A.宪法有权威，国家秩序才良好，人民生活才美好B.小学生有不遵守宪法和法律的特权C.想要树立宪法权威，必须要掌握宪法知识二.填空题(共10题，共46分)1.（   ）是我国为了保障适龄儿童、少年接受义务教育的权利，保证义务教育的实施，提高全民族素质而制定的法律，于（   ）年通过，经2006年和2015年两次修正。强调教育公平、（   ）的理念，关注（   ）群体的受教育问题是这部法律的重要特点。2.（   ）、（   ）与（   ）规范着我们的行为。3.道德与法律，是最基本的社会（   ）。4.在法律体系中，（   ）与其他法律法规不同，它有着至高无上的地位，是国家的（   ）。5.每年农历的（   ）为老年节，（   ）是世界人权日。6.2004年,第十届全国人民代表大会第二次会议通过宪法修正案,将“（   ）和（   ）”载入宪法。7.法律保护了我们的（   ），规定了我们的（   ）。8.所有（   ）都要遵守法律，依法行使自己的（   ），依法履行自己的（   ）。9.法律由国家制定和（   ），具有（   ）和（   ）。10.宪法与其他法律的关系式是“（   ）”关系。三.判断题(共10题，共20分)1.我长大了要当法官，这样就可以不用遵守法律了。（  ）2.道德具有强制力和权威性。（  ）3.我们应当维护国家统一和民族团结，但我还是小学生，长大后才能做这些事情。（  ）4.在超市买到了假的产品，只能自认倒霉。（ ）5.丹麦的国家宪法日在每年的7月7日。（  ）6.如果人们违反了法律，普通人会受到法律的制裁，但对社会有重大贡献的人不会。（ ）7.宪法日的设立让宪法意识植根人心，这正是忠于宪法、维护宪法的具体体现。（  ）8.在法律的规定下，我们享有人身权、财产权、受教育权利，学习知识、快乐成长。  （  ）9.宪法规定了行使国家权力的各个国家机关，具有最高的法律效力、法律权威、法律地位。  （  ）\n10.没有法律的规定，我们也能学习知识、快乐成长。  （  ）四.连线题(共2题，共13分)1.我国尊重和保障人权，请将下列情景和对应的权利连线。受教育权       国家实施最低生活保障制度社会保障权利     全国九年义务教育免除学费、杂费表达权和监督权    给予少数民族学生入学考试加分的优惠政策少数民族权利     小亮在政府网站留言板上就环境保护提出建议2.连线题。电线杆贴广告          《中华人民共和国教师法》张叔叔和吴阿姨结婚        《中华人民共和国广告法》张兰大学毕业被聘为学校教师     《中华人民共和国国歌法》一家工厂排污水导致鱼虾死亡     《中华人民共和国环境保护法》升旗仪式学生唱国歌        《中华人民共和国婚姻法》五.简答题(共5题，共32分)1.在工作和生活中，我们会涉及哪些法律（至少写出3个）？2.我国先后颁布了几部宪法？3.小刘是一名职员。一天晚上，同学聚会多喝了几杯，驾着车在回家的路上撞伤了两名路人，惊慌之下驾车逃逸。小刘的行为是否构成犯罪？构成了什么罪？4.为什么要设立国家宪法日？5.本学期你学习了法律专册，你有什么收获或困惑？六.辨析题(共1题，共5分)1.你认为违反法律的后果和违反学校纪律的后果是一样的吗？七.材料题(共1题，共12分)1.  \n2018年8月21日上午，在从济南站开往北京南站的G334次列车上，一名男乘客霸占别人的靠窗座位，不愿坐回自己的座位。当事女乘客（刚毕业的小姑娘）叫来列车长后，该男乘客自称“站不起来”。列车长问其是否身体不舒服或者喝了酒，对方回答：“没喝酒。”列车长问：“没喝酒为什么站不起来？”对方称：“不知道。”并表示到站下车也站不起来，需要乘务员帮助找轮椅。他拒绝坐回自己的座位，并称让女乘客要么站着，要么坐他的座位，要么去餐车。最后，列车长和乘警劝导男乘客无果，女乘客被安排到商务车厢的座位，直到终点。事发当天，孙某在自己的微信里向朋友描述当天的经历：“今天上午我又把一车厢的人耍的团团转，包括列车长，警察，一车厢的乘客，还有不知天高地厚的小姑娘。”  2018年8月22日晚，当事男子对此事也进行了回应：称自己当时态度不太好，现在对自己的行为很后悔，并向女乘客表示道歉。8月24日，济南铁路公安处给予孙某治安罚款200元，并在一定期限内限制其购票乘坐火车。9月3日消息，孙赫被列入黑名单，将限乘所有火车席别。（1）如果没有法律，这个霸座的男子可能会有多少种结局？（2）想一想，假如生活中没有法律，我们生活的社会会是什么样子的？（3）请你说说法律的作用是什么？八.综合题(共3题，共17分)1.“宪法”一词，来源于拉丁文，木是组织、确定的意思。中国古代就有“民不举官不究”“王子犯法，与庶民同罪”的说法。《中华人民共和国宪法》是国家的根本法，是治国安邦的总章程，适用于国家全体公民。2014年国家宪法日的设立让宪法意识植根人心。请同学们观察图片并回答：（1）我国将每年的（   ）月（   ）日设立为国家宪法日。\n（2）在社会生活中，我们要了解宪法、遵守宪法、维护宪法。为了让更多的人了解国家宪法，请你为国家宪法写一句宣传标语。2.法律和我们的生活息息相关，根据你对法律知识的学习和了解，说说以下法律会涉及到哪些环境里？(1)《中华人民共和国劳动法》:（   ）(2)《中华人民共和国道路交通安全法》:（   ）(3)《中华人民共和国消费者权益保护法》:（   ）(4)《中华人民共和国义务教育法》:（   ）3.规矩对于社会是非常重要的存在。我们现在之所以能和谐地在社会中生活，是因为国家有法制；之所以能幸福地在学校中学习，是因为学校有规章制度。正是因为有这些规章制度的存在，才能使我们更加安全、平稳、和谐地生活。将下面的规则进行分类。（填序号）（1）乘车得遵守乘客须知；（2）到商场购物得遵守顾客须知；（3）抢劫财物，依法处置；（4）来学校读书得遵守班规校纪；（5）篮球比赛要遵守比赛规则；（6）参加文体活动得遵守文体活动的各种规则；（7）尊敬师长，关心同学，热心助人；（8）遵守刑法，杀人偿命；（9）迟到旷课；（10）见死不救。道德：（   ）。法律：（   ）。纪律：（   ）。参考答案一.选择题1.A2.D3.C4.C5.B6.B7.B\n8.C9.C10.B二.填空题1.《中华人民共和国义务教育法》；1986；教育均衡；弱势 2.纪律；道德；法律3.规则4.宪法；根本法5.九月初九；12月10日6.国家尊重；保障人权7.权利；义务8.社会成员；权利；义务9.颁布；强制力；权威性10.母子三.判断题1.×2.×3.×4.×5.×6.×7.√8.√9.√10.×四.连线题1.受教育权——全国九年义务教育免除学费、杂费；社会保障权利——国家实施最低生活保障制度；表达权和监督权——小亮在政府网站留言板上就环境保护提出建议；少数民族权利——给予少数民族学生入学考试加分的优惠政策。2.如下：\n五.简答题1.《中华人民共和国义务教育法》、《中华人民共和国消费者权益保护法》、《中华人民共和国道路交通安全法》、《中华人民共和国劳动法》、《中华人民共和国环境保护法》、《中华人民共和国国歌法》、《中华人民共和国广告法》、《中华人民共和国未成年人保护法》（写对三个即可）2.第一届、第四届和第五届全国人民代表大会分别于1954年9月、1975年1月、1978年3月和1982年12月先后制定、颁布了四部《中华人民共和国宪法》。其中1954年颁布的宪法是我国第一部宪法，1982年12月4日颁布的宪法是我国现行宪法。3.小刘的行为已经构成犯罪。交通肇事罪。4.设立国家宪法日，通过多种形式开展宪法宣传教育活动。国家设立宪法日具有重要意义。5.收获：学习了解了不少法律知识；增强了法律意识；增强了权利、义务观念；对宪法有了一定认识；了解了国家机构等。困惑：对人民代表大会和人民代表大会制度理解不了；对国家机构的职责及其关系搞不清楚等。六.辨析题1.不一样。法律是由国家制定和颁布的，具有强制力和权威性，所有社会成员都要遵守；学校纪律只是基本的社会规则，用来约束学生的行为规范。七.材料题1.（1）逍遥法外，以后继续霸座，并炫耀自己的行为；再在其他场合做出不道德的举动；遇到厉害的人揍他；由霸座升级到犯罪等。（分析的合情合理即可）（2）社会将会处于无序状态，任何事情都没有秩序、没有规矩、没有制裁，想咋干就咋干，任何事情都得不到保障，你可以为所欲为，别人也可以对你为所欲为，到处都是犯罪、寻衅滋事，杀人越货，坑蒙拐骗，交通肇事，医患纠纷等等，人们的生活没有安全感。（举例说也可，意思对即行）\n（3）法律如同指南针，告诉人们行为的方向；（或明示人们的行为）法律如同尺子，衡量人们行为道德对错；（或公正评判合理与违法的行为）法律如同武器，保护我们的坚强盾牌。（或保障人们的合法权益）八.综合题1.（1）12；4（2）普及宪法知识，树立宪法权威2.工厂里；道路上；超市内；学校中3.（7）（10）；（3）（8）；（1）（2）（4）（5）（6）（9）