首页

六年级上册道德与法治第一单元《我们的守护者》测试卷含答案(研优卷)

资源预览文档简介为自动调取,内容显示的完整度及准确度或有误差,请您下载后查看完整的文档内容。

1/9

2/9

剩余7页未读,查看更多内容需下载

六年级上册道德与法治第一单元《我们的守护者》测试卷一.选择题(共10题,共20分)1.(  )约束行政机关的权力,督促其履行自己的职责,管理公共事务,为公众提供服务。A.法律B.民法C.行政法2.小学生具有以下哪项权力(  )。A.受教育权B.选举权C.被选举权3.小莉的爸爸经常在的酒后打她和妈妈,她应该用哪部法律保护自己(  )。A.《反家庭暴力法》B.(预防未成年人罪法》C.《中华人民共和国义务换育法)4.下列对宪法和其他法律之间关系描述正确的一项是(  )。A.其他法律如同树的根,宪法好比树的枝叶。B.宪法如同树的根,其他法律好比树的枝叶。C.宪法和其他法律都如同树的根。5.《中华人民共和国民法典》被称为“社会生活的百科全书”,是新中国成立以来第一部以“法典”命名的法律,是新时代我国社会主义法治建设的重大成果,自(  )起施行。A.2019年1月1日\nB.2020年1月1日C.2021年1月1日6.我国(  )保护公民享有的基本权利,防止国家机关滥用权力。任何公民在享有宪法规定的基本权利的同时,也必须履行宪法规定的基本义务。A.宪法B.民法C.刑法D.道德7.民法是维护人们日常生活秩序的主要法律,保护我们的(  )。A.生命B.健康C.名誉D.储蓄8.父亲为女儿的健康成长提供了适宜的环境。这主要体现了对未成年人的(  )。A.司法保护B.学校保护C.社会保护D.家庭保护9.根据(  ),立法机关可以制定很多法律。A.道德B.社会舆论C.刑法D.宪法\n10.2018年是汶川特大地震十周年,为此,各中小学陆续开展防地震、防火灾、防踩踏等应急逃生疏散演练活动,这体现了对未成年人的(  )。A.家庭保护B.学校保护C.司法保护D.社会保护二.填空题(共10题,共58分)1.法律包括(   )、(   )、(   )等。2.民法是维护人们日常生活秩序的主要法律,民法保护我们的(   )、(   )、名誉,保护我们的房屋、用具、储蓄。3.(   )是国家的根本法,在我国,其他法律是根据(   )制定的。4.与纪律、道德不同,法律由(   ),具有(   )和(   )。5.道德与法律,是最基本的社会(   )。6.纪律、(   )与法律规范着我们的行为,法律具有(   )和(   )。7.人权是每个人作为人所应当享有的(   )。2004年第十届全国人民代表大会第二次会议通过宪法修正案,将(   )载入宪法。尊重和保障人权是我国的(   ),要求我国各级国家机关树立尊重和保障人权的观念,采取各种措施积极保护和促进人权。8.树立宪法权威,要求我们必须掌握(   )知识,了解宪法如何规定国家的(   )、公民的(   )以及(   )。9.人人依法享有(   ),人人依法履行(   )。在法律的指引和保护下,(   )和(   )快乐、幸福,社会与国家公正、和谐。10.(   )、(   )、(   )都在规范着我们的行为,但不同的是(   )由国家制定和颁布,具有强制力和权威性。三.判断题(共10题,共20分)1.小丽在教室安静地上课,这个行为与法律无关。(  )2.一个国家必须有一个最高的法律权威,任何人都必须在这个权威规定的范围内活动,这个权威就是宪法。(  )3.《中华人民共和国未成年人保护法》是根据宪法制定的。(  )4.法律规范着人们的行为,保障着社会的生产、生活秩序。(  )5.民法是规定犯罪和刑罚的法律,惩罚犯罪,保障人权。(  )6.道德具有强制力和权威性。(  )7.我国将11月4日设立为国家宪法日。(  )\n8.规定什么行为是犯罪的法律,在我国具有最高的法律效力。(  )9.新中国成立后,中国共产党带领全国人民恢复了国民经济,完成了社会主义改造,消灭了剥削制度,并于1958年通过了新中国第一部社会主义类型宪法,巩固了社会主义基本制度。(  )10.少数机关在特殊情况下可以超越宪法的特权,违反宪法的行为可以不受追究。( )四.连线题(共2题,共8分)1.我国制定了很多法律,具体落实宪法中规定的公民基本权利,请你用连线的方式把对应的内容连起来。《中华人民共和国选举法》          人身自由权《中华人民共和国刑事诉讼法》        劳动权《中华人民共和国老年人权益保障法》     选举权与被选举权《中华人民共和国就业促进法》        物质帮助权2.将下列所宪法条款和对应的场景内容连起来。\n五.简答题(共5题,共35分)1.民法可以保护我们哪些权益?(列举出5点)2.我国现行宪法是1982年宪法,2014年我国将12月4日设立为国家宪法日。请同学们想一想,我国为什么要设立国家宪法日?3.法律和纪律、道德有什么不同?作为一个小学生,简单谈谈你对法律的认识。4.设立国家宪法日的重要意义是什么?5.阅读宪法内容,从宪法内容中,我们有什么发现?六.辨析题(共1题,共8分)1.小刚说:“如果有人欺负我弟弟,我就找人去教训他。”你认同他的观点吗?为什么?七.材料题(共1题,共9分)1.12月4日是我国的“国家宪法日”,也是“全国法制宣传日”,其主题为“弘扬宪法精神,推动创新、协调、绿色、开放、共享发展”。为了让更多的人了解宪法,小明所在的六(一)班准备到附近的社区开展一次宣传活动。(1)你认为同学们可以通过哪些方式宣传宪法?(2)如果你是小明,你将向社区居民宣传有关宪法哪些内容?(3)作为小学生的你应该怎样维护宪法尊严? 八.综合题(共3题,共23分)1.根据你的了解,说一说下列情景体现了我们的哪些权利。(1)我们每天按时到校上学,享有(   )。(2)公民向学校领导提出建议,体现享有(   )。(3)妈妈被选举为地方人民代表,体现她享有(   )。(4)爸爸在一家上市公司工作,体现爸爸享有(   )。(5)爷爷去世了,爸爸继承了他的财产,爸爸享有(   )。2.如果爸爸就职的公司拖欠爸爸工资,你认为爸爸应该怎么办?3.阅读下面情景描述,把与情景对应的法律前面的字母填在括号里。\n(1)有一家造纸厂向河里排放污水,导致河水污染。(  )(2)新学期开学典礼,你们学校全体师生肃立,共唱《义勇军进行曲》。(  )(3)刘慧大学毕业,取得了教师资格证,通过教师招聘考试成为一所学校的道德与法治老师。(  )(4)董叔叔和张阿姨在谈恋爱,准备春节期间结婚。(  )(5)某厂家夸大产品功能,在电视上做虚假广告,欺骗消费者。(  )A.《中华人民共和国国歌法》 B.《中华人民共和国广告法》C.《中华人民共和国婚姻法》 D.《中华人民共和国环境保护法》E.《中华人民共和国教师法》参考答案一.选择题1.C2.A3.A4.B5.C6.A7.ABCD8.D9.D10.B二.填空题1.刑法;民法;行政法2.生命;健康3.宪法;宪法4.国家制定和颁布;强制力;权威性5.规则\n6.道德;强制力;权威性7.权利;国家尊重和保障人权;宪法原则8.宪法;根本制度;基本权利和义务;国家机构 9.权利;义务;个人;家庭10.纪律;道德;法律;法律 三.判断题1.×2.√3.√4.√5.√6.×7.×8.×9.×10.×四.连线题1.《中华人民共和国选举法》——选举权与被选举权;《中华人民共和国刑事诉讼法》——人身自由权;《中华人民共和国老年人权益保障法》——物质帮助权;《中华人民共和国就业促进法》——劳动权。2.如下:五.简答题1.民法保护我们的生命、健康、名誉、保护我们的房屋、用具、储蓄等。2.①宪法是国家的根本法,是制定其他法律的基础和依据,它规定了一个国家的根本制度和根本任务,规定了公民所享有的基本权利和必须履行的基本义务。同时,宪法也规定了行使国家权力的各个国家机关,具有最高的法律效力、法律权威、法律地位。②国家宪法日的设立,不仅是增加了一个纪念日,更是全民的宪法教育日、普及日、深化日,有助于形成举国上下尊重宪法,宪法至上,用宪法维护人民权益的社会氛围。3.法律规范着我们的行为,保护着我们的权利,协调着人与人之间的关系。与纪律、道德不同,法律由国家制定和颁布,具有强制力和权威性。\n4.(1)国家宪法日的设立,不仅是增加一个纪念日,更是全民的宪法教育日、普及日、深化日;(2)有助于形成举国上下尊重宪法,宪法至上,用宪法维护人民权益的社会氛围;(3)国家宪法日的设立,让宪法意识植根人心,这正是忠于宪法、维护宪法的具体体现。5.(1)我们应当维护国家统一和民族团结。(2)家庭受到宪法的保护。我们今天接受父母的抚养,将来也要关爱、瞻养父母。(3)我们村的大明哥哥光荣入伍了。听爸爸说,宪法规定公民有服兵役的义务。(4)我们未成年人也有受教育权的。六.辨析题1.我不认同小刚的观点。因为暴力是对公民人身安全的侵害,可以先报告家长或老师,协商不行的,可以采取法律途径维护自己的合法权益,比如申请专门针对未成年人的无偿的法律援助,还可以直接到派出所报案处理,不要私自解决,因为以暴制暴是不对的,会有很严重的后果。七.材料题1.(1)出黑板报;召开主题班会;开展演讲比赛、征文比赛等。(2)宪法是国家的根本大法,是治国安邦的总章程;宪法规定国家生活中的根本问题;宪法具有最高的法律效力;制定和修改宪法的程序最为严格;宪法是最高的行为准则。(3)①学习宪法,领会宪法的精神实质。②宣传宪法,以宪法为行为的最高准则。③自觉遵守宪法,依法行使宪法和正确享受赋予的权利,自觉履行宪法规定的义务。④自觉维护宪法的权威,同一切违反宪法的行为作斗争。八.综合题1.受教育权;建议权;选举权和被选举权;劳动权;继承权\n2.(1)依据《中华人民共和国劳动法法》第三十条的规定,用人单位拖欠或者未足额支付劳动报酬的,劳动者可以依法向当地人民法院申请支付令,人民法院应当依法发出支付令。(2)最有效的是直接到当地劳动行政部门申请劳动仲裁(不收费,不用律师),通过劳动仲裁下达的裁决书,向单位索赔,如果还不赔,可申请法院强制执行。3.D;A;E;C;B

版权提示

  • 温馨提示:
  • 1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
  • 2. 本文档由用户上传,版权归属用户,莲山负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
  • 3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
  • 4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服vx:lianshan857处理。客服热线:13123380146(工作日9:00-18:00)

文档下载

所属: 小学 - 道法
发布时间:2022-07-06 23:45:39 页数:9
价格:¥5 大小:154.56 KB
文章作者:175****9558

推荐特供

MORE