六年级上册道德与法治第一单元《我们的守护者》测试卷【培优】

六年级上册道德与法治第一单元《我们的守护者》测试卷一.选择题(共10题，共20分)1.根据（  ），立法机关可以制定很多法律。A.道德B.社会舆论C.刑法D.宪法2.我国现行宪法是由全国人民代表大会于（  ）年通过的。A.1954B.1975C.1978D.19823.税务机关工作人员在履行自己职责的时候，需要遵循（  ）。A.刑法B.行政法C.民法D.交通法4.《中华人民共和国未成年人保护法》，第一条规定：“为了保护未成年人的身心健康……根据宪法，制定本法”；《中华人民共和国刑法》第一条规定：“为了惩罚犯罪，保护人民，根据宪法，制定本法”。这说明（  ）。A.在我国，其他法律是根据宪法制定的，任何法律不得与宪法抵触B.宪法是一切组织和个人的根本活动准则C.《中华人民共和国刑法》是惩治犯罪、保护人民的法律\n5.中华人民共和国主席扶按宪法，紧握右拳，依照宪法规定，庄严宜暂，体现了（  ）。A.法律面前人人平等B.宪法具有最高权威C.领导人的示范作用D.国家工作人员对完法忠诚和对人民负责的态度6.在法律体系中，（  ）有着至高无上的地位，是国家的根本法。A.宪法B.刑法C.民法D.行政法7.宪法规定：“中华人民共和国的一切权力属于（  ）。”A.工人阶级B.人民C.全体公民D.无产阶级政党 8.人民通过（  ）管理国家。A.法律B.人民代表大会制度C.权利D.宪法9.“王某某破坏路灯被公安机关拘留。“这件事对应的是中华人民共和国宪法的（  ）。A.第十三条公民的合法的私有财产不受侵犯B.第十二条社会主义的公共财产神圣不可侵犯\nC.第五十六条中华人民共和国公民有依照法律纳税的义务10.（  ）是治国安邦的总章程。A.民法B.刑法C.宪法二.填空题(共10题，共50分)1.宪法是（   ）的总章程，是党和人民意志的集中体现，人民通过（   ）管理国家。2.我国现行（   ）是1982年12月4日颁布的。2014年，我国将12月4日设立为（   ）日。3.作为社会生活中的（   ），法律为我们设定了行为准则，提供了（   ），维护着我们的正常生活。4.宪法与普通法律就好比（   ）与（   ）的关系。5.（   ）、（   ）与（   ）规范着我们的行为。6.（   ）是国家的根本法，是制定（   ）的基础和依据。7.法律调整（   ），保护（   ），维护（   ），大到国家的政治生活，小到个人的家庭生活，处处都有法律的身影。8.（   ）、（   ）、（   ）都在规范着我们的行为，但不同的是（   ）由国家制定和颁布，具有强制力和权威性。9.法律为我们设定了（   ），提供了外部保障，维护着我们的（   ）。10.（   ）调整社会关系，（   ）合法权益，（   ）公共秩序。三.判断题(共10题，共20分)1.生命健康权是自然人的重要权利，任何人不得非法侵犯，否则就要承担法律责任。（  ）2.游戏和比赛如果没有规则，就无法进行。  （  ）3.学习宪法是人大代表的事。（  ）4.学生乘坐大巴车去春游、爸爸妈妈带孩子去医院看病，这些活动是不受到法律约束的。（  ）5.刑法是规定犯罪和刑罚的法律。（  ）6.合法的行为受到保护，违法的行为会受到制裁。（  ）7.如果有人欺负我弟弟，我就找人去教训他。（  ）8.宪法宣誓仪式，可极大增强广大国家工作人员履行职务的使命感和责任感，极大鼓舞社会公众进一步弘扬宪法精神、培育宪法信仰。（ ）9.丹麦的宪法日是6月5日。  （  ）10.《劳动法》是根据宪法制定的。（  ）\n四.连线题(共2题，共10分)1.连线题。《中华人民共和国选举法》          女性的权利《中华人民共和国妇女权益保障法》       选举权与被选举权《中华人民共和国义务教育法》         受教育权《中华人民共和国电影产业促进法》       物质帮助权《中华人民共和国老年人权益保障法》       文化权利2.连一连下列年份的宪法日主题。2016年主题    弘扬宪法精神，推进国家治理体系和治理能力现代化。2018年主题    弘扬宪法精神，坚持创新、绿色、开放、共享发展。2019年主题    学宪法，讲宪法。2017年主题    学习贯彻党的十九大精神，维护宪法权威。2015年主题    尊崇宪法、学习宪法、遵守宪法维护宪法、运用宪法。五.简答题(共5题，共30分)1.宪法对我们提出来哪些要求？2.小刚的父母离婚了，都不愿意抚养他。八岁的小刚跟奶奶一起生活，两人只能靠奶奶的退休金维持生活。随着年龄的增长，花销越来越大，无奈之下小刚找到父母求助。但父母均重新建立家庭，拒绝了小刚的请求。小刚该怎么办？请你根据所学的知识为小刚支招。3.请谈谈你对《老子》中“天网恢恢，疏而不失”的理解。4.习近平主席在《关于〈中共中央关于全面推进依法治国若干重大问题的决定〉的说明》等文中引用唐代工勃《上刘左相书》中的“法立，有犯而必施；令出，唯行而不返”，请你谈谈你对这句话的理解。5.公民应该怎样维护宪法的尊严和权威？六.辨析题(共1题，共5分)1.你认为违反法律的后果和违反学校纪律的后果是一样的吗？七.材料题(共1题，共12分)\n1.  2018年8月21日上午，在从济南站开往北京南站的G334次列车上，一名男乘客霸占别人的靠窗座位，不愿坐回自己的座位。当事女乘客（刚毕业的小姑娘）叫来列车长后，该男乘客自称“站不起来”。列车长问其是否身体不舒服或者喝了酒，对方回答：“没喝酒。”列车长问：“没喝酒为什么站不起来？”对方称：“不知道。”并表示到站下车也站不起来，需要乘务员帮助找轮椅。他拒绝坐回自己的座位，并称让女乘客要么站着，要么坐他的座位，要么去餐车。最后，列车长和乘警劝导男乘客无果，女乘客被安排到商务车厢的座位，直到终点。事发当天，孙某在自己的微信里向朋友描述当天的经历：“今天上午我又把一车厢的人耍的团团转，包括列车长，警察，一车厢的乘客，还有不知天高地厚的小姑娘。”  2018年8月22日晚，当事男子对此事也进行了回应：称自己当时态度不太好，现在对自己的行为很后悔，并向女乘客表示道歉。8月24日，济南铁路公安处给予孙某治安罚款200元，并在一定期限内限制其购票乘坐火车。9月3日消息，孙赫被列入黑名单，将限乘所有火车席别。（1）如果没有法律，这个霸座的男子可能会有多少种结局？（2）想一想，假如生活中没有法律，我们生活的社会会是什么样子的？（3）请你说说法律的作用是什么？八.综合题(共3题，共30分)1.根据宪法第二章的规定，把公民对应的义务序号填在相应图片下的括号里。①赡养扶助父母的义务②让孩子接受教育的义务③依法服兵役的义务  ④遵守公共秩序的义务\n图一（     ）  图二（     ）  图三（     ）  图四（     ）2.你认为下列情形会涉及到哪部法律，请把序号填在后面的括号内。①《中华人民共和国义务教育法》②《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》③《中华人民共和国反家庭暴力法》④《中华人民共和国未成年人保护法》⑤《中华人民共和国劳动合同法》⑥《中华人民共和国税收征收管理法》李某初中没毕业，家里人就让他辍学打工（  ）。  赵某某的爸爸经常在酗酒后打他（  ）。15周岁的罗某参与贩卖毒品被警察抓住（  ）。  小学生张某经常放学后去学校附近的网吧打游戏（  ）。爸爸就职的公司拖欠员工工资（  ）。  爷爷举报附近的饭店有偷税漏税行为（  ）。3.根据你的了解，说一说下列情景体现了我们的哪些权利。（1）我们每天按时到校上学，享有（   ）。（2）公民向学校领导提出建议，体现享有（   ）。（3）妈妈被选举为地方人民代表，体现她享有（   ）。（4）爸爸在一家上市公司工作，体现爸爸享有（   ）。（5）爷爷去世了，爸爸继承了他的财产，爸爸享有（   ）。参考答案\n一.选择题1.D2.D3.B4.A5.D6.A7.B8.B9.B10.C二.填空题1.治国安邦；人民代表大会制度2.宪法；国家宪法3.基本规则；外部保障 4.根；叶5.纪律；道德；法律6.宪法；其他法律7.社会关系；合法权益；公共秩序8.纪律；道德；法律；法律 9.行为准则；正常生活10.法律；保护；维护三.判断题1.√2.√3.×4.×5.√6.√7.×8.√9.√10.√四.连线题1.如下：\n2.如下：五.简答题1.任何公民在享有宪法规定的基本权利的同时，也必须履行宪法规定的基本义务。2.例：①小刚可以向法律援助机构申请法律援助。②向青少年维权中心求助。③报警，向警察、学校求助等等3.这句话的意思是天道公平，作恶就要受惩罚，它看起来似乎很不周密，但最终不会放过一个坏人。比喻作恶的人逃脱不了法律的惩处。4.法律一经订立，凡有违犯者，必须实施惩治；命令一经发出只有坚持执行，而不能违反。5.（1）积极学习宪法，宣传宪法，遵守宪法，增强宪法观念，并落实到生活的方方面面.（2）敢于同违反宪法的行为作斗争，用自己的实际行动来维护宪法的尊严和权威。六.辨析题1.不一样。法律是由国家制定和颁布的，具有强制力和权威性，所有社会成员都要遵守；学校纪律只是基本的社会规则，用来约束学生的行为规范。七.材料题1.（1）逍遥法外，以后继续霸座，并炫耀自己的行为；再在其他场合做出不道德的举动；遇到厉害的人揍他；由霸座升级到犯罪等。（分析的合情合理即可）\n（2）社会将会处于无序状态，任何事情都没有秩序、没有规矩、没有制裁，想咋干就咋干，任何事情都得不到保障，你可以为所欲为，别人也可以对你为所欲为，到处都是犯罪、寻衅滋事，杀人越货，坑蒙拐骗，交通肇事，医患纠纷等等，人们的生活没有安全感。（举例说也可，意思对即行）（3）法律如同指南针，告诉人们行为的方向；（或明示人们的行为）法律如同尺子，衡量人们行为道德对错；（或公正评判合理与违法的行为）法律如同武器，保护我们的坚强盾牌。（或保障人们的合法权益）八.综合题1.②；④；①；③2.①；③；②；④；⑤；⑥3.受教育权；建议权；选举权和被选举权；劳动权；继承权