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五年级下册道德与法治第1单元《我们是一家人》测试题及参考答案(培优b卷)

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五年级下册道德与法治第1单元《我们是一家人》测试题一.选择题(共10题,共20分)1.下列对家风的作用认识正确的是(  )。A.成为中华民族生生不息的精神力量B.是国家发展、民族进步的基础,与个人无关C.只是一个家族的传统,对社会作用不大2.王丽学习努力,但学习成绩不断下滑。父母误以为她早恋,对她提出了一些让她感到苛刻的要求。王丽应该(  )。A.回避父母,不理不睬B.一切听从父母的意见C.刻苦学习,把怨恨藏在心里D.换位思考,主动沟通3.下列做法不能让我们的家更美好的是(  )。A.留心观察,主动询问B.独立自主,不顾家人C.尽力关心,帮助家人D.排忧解难,方能帮亲4.“上网”“包办”“玩伴少、学习压力大”……现在的孩子呈现出与“70后”“80后”不一样的成长新烦恼。但与此同时,不少家长则抱怨如今的孩子“不好管”“不懂感恩”。针对上述情况,孩子和家长之间应(  )。A.各执己见,互不相让B.顺其自然,各行其是C.相互理解,积极沟通5.五年级(1)班的同学在讨论家的意义,下列说法正确的是(  )。\n①小奇说:家是我们生活的港湾,为我们提供衣食住行②小豆说:家是父母养育我们的地方,我们要好好享受③小彬说:家是给我们享福的地方,什么也不用做④小琳说:家是我们情感的归宿,让我们和父母相亲相爱A.①④  B.②③  C.①③  D.②④6.《朱子家训》将中国几千年形成的道德教育思想,以(  )的形式表达出来。A.三字经B.名言警句C.古诗D.古诗7.当家人在感叹孩子长大的同时,我们会发现,家人在陪伴我们成长的过程中,也在学习,也在成长,我们和他们之间的相互(  )最为重要。A.实践和感受B.健康和安全C.需求和做法D.沟通和理解8.当你和妈妈有了矛盾时,你应该(  )。A.用积极的心态去沟通B.非常生气,大哭一场C.一个人躲起来,拒绝和妈妈说话9.优秀的家风不包括( )。A.做人要老实忠厚,所以被人欺负要忍着B.王勇爷爷说作为中国人要有家园精神,热爱祖国和人民C.尊老爱幼、勤俭持家是传统美德也是优秀家风\n10.周末,爸爸妈妈吃完饭,妈妈说:“我上去商场逛逛,买些家里的生活用品。”爸爸说:“很久没有回老家看望爷爷奶奶了,回去看望一下。”豆豆说:“天气这么好,我想去公园玩。”你认为豆豆一家该怎么办?(  )①各做各的事,互不干涉②一家人开一个民主家庭会,讨论决定怎么做③可以先去看望爷爷奶奶,再去公园玩,回家的时候去商场买东西④站在妈妈一边,可以去商场买好吃A.①④  B.②③  C.①③  D.②④二.填空题(共10题,共48分)1.家人的人生经历、生活(   )相对丰富,我们与他们在生活态度、观念、(   )、行为方式等方面会有所不同。2.拥有(   )的家庭生活是所有家庭成员的共同愿望和追求它需要所有家庭成员(   )。3.“四心”沟通法是(     )、(     )、(     )、(     )。4.在生活中,我们可以通过(   )、(   )的方式营造我们的家园。家里的事,(   )、(   ),家庭生活会更和谐、更美满。5.传承和弘扬优秀家风,要从(   )做起,从(   )做起。每个人都可以成为优秀家风的(   )。6.(   )能引领良好的社会风气。7.家人之间产生一些小矛盾是(   ),我们需要(   ),学会以(   )、(   ),主动将矛盾化解。8.家长在陪伴我们成长的过程中,也在(   ),也在成长。9.拥有美好幸福的(   )是所有家庭成员的共同愿望和追求,它需要所有家庭成员(   )。10.家风主要表现为家族代代恪守的(   ),一个词、一句话、一个故事、一段记忆,都是家风的载体。三.判断题(共10题,共20分)1.在交流中尊重他人与自己的不同,也是尊重自己。(  )2.爸爸早上骑电动车送我上学,怕我迟到闯了红灯。(  )3.我的想法会被有些人认为是幼稚的,可笑的,我不敢表达自己的真实想法。(  )4.小明同学对爸爸的批评教育很反感,有时还和家长抬杠。(  )5.爸爸妈妈在陪伴我们成长的过程中,也在不断地学习和成长。(  )\n6.我们已经长大,自己的事可以自己决定,不需要再听从父母的话了。(  )7.我们现在的主要任务就是把学习搞好,家里的其它事情都不要管。(  )8.家人之间应该主动交流沟通,相互理解和包容。(  )9.祖父母都承担着抚养孩子、照顾老人的责任。(  )10.古代的家规家训对后人的思想和生活产生了广泛的影响。(  )四.连线题(共1题,共3分)1.请将问题与解决办法用线连起来。五.简答题(共6题,共44分)1.请你说一说一个家庭承担的责任有哪些?(至少说出三个)2.为什么要传承和弘扬优秀家风?3.与父母之间的矛盾如果一直不解决,会产生怎样的后果?4.你经常和家人聊哪些话题?5.随着年龄的增长和自主意识的逐渐增强,我们有时会觉得家人说的话和要求做的事与自己内心的想法不一致,有时还会与家人产生一些不愉快。你和家人之间发生过哪些不愉快?(请写三条)当时你有怎样的感受?为什么和谐亲密的关系会变得有些紧张?6.结合自身实际谈谈怎样做才算是对家人最大的精神安慰?六.材料题(共1题,共8分)1.读下面的故事,谈一谈你明白了什么道理?\n晋朝时有个人叫朱冲,他小时候十分好学,但家境贫寒,靠种田为生。村子里有一家人,三番五次地把牛赶到朱冲家的地里啃食庄稼。朱冲多次带上草料,连同啃食他家庄稼的牛,一起送到那户人家去。那家主人很惭愧,再也不让牛去吃朱冲家的庄稼了。七.综合题(共2题,共10分)1.一天傍晚,父亲与儿子散步时,儿子看到西瓜摊卖西瓜就非要买。父亲说:“离家太远,抱回去太累人,不买。”儿子不高兴了:“我要买西瓜你不买,你喜欢我学习好,我也不好好学习。”父亲略一思量,对儿子说:“买西瓜可以,你要自己拿回家。”儿子抱着买的西瓜走,一会儿就累得满头大汗,一路歇了几次才把西瓜抱回家。父亲的做法是否是对孩子的一种教育和关爱?2.牛牛平时上学很用功,上学期期末考试得了班上第三名。爸爸还是对他非常严厉,要求他每天必须完成规定的阅读书目并作好读书笔记,当牛牛想偷懒的时候,就会遭到爸爸的批评。牛牛很是郁闷。如果你遇到这样的家人,应该怎么做?参考答案一.选择题1.A2.D3.B4.C5.A6.B7.D8.A9.A10.B二.填空题1.经验;兴趣爱好2.美好幸福;尽责出力3.留心看;细心听;用心讲;耐心说4.和谐;民主;同商议;共承担5.小事;自身;传播者6.优秀家风7.正常的;理性面对;积极的态度;有效的方法8.学习\n9.家庭生活;尽责出力10.家训家规三.判断题1.√2.×3.×4.×5.√6.×7.×8.√9.×10.√四.连线题1.五.简答题1.赡养老人、抚育子女、感情交流、改善生活。2.优秀家风是一种无形的力量,一种无言的教育,一部无字的典籍,它潜移默化地影响着我们的心灵,塑造着我们的人格。优秀家风意蕴深远,是凝聚情感、涵养德行、砥砺成才的人生信条。3.(1)会伤害自己和父母之间的感情,不利于家庭的和谐。(2)会导致矛盾一直无法得到有效解决而不断产生矛盾。\n4.聊身边的人:班主任、科任老师、同学、朋友……聊身边的事:校园生活、课堂学习、家庭事务……聊自己:学习现状、学习态度、人生梦想……5.(1)示例:期末考试结束了,终于可以放松了!我想去朋友家玩一会儿,他们就是不同意,还说一个人出去不安全。妈妈连我穿什么衣服也要管,这件不合适,那件太新潮,总之就是校服最好。学校开展演讲比赛,我想讲自己在种花生过程中的小发现,可爸爸却说话题太小,让我说说周末去敬老院为老年人读书的事情。这事虽然有意义,但我还是想说说自己的发现。(2)当时我感觉到很烦恼,这些事情我有自己的想法,希望自己能做决定,可是家人总是干涉我。(3)在成长的过程中,我们的心理逐渐发生了变化,很多事有了自己的想法。我们希望能自己作决定,有时会把家人的关心看作是干涉,甚至明知他们讲的话有道理,还故意与他们作对。在长辈眼里,我们缺乏生活经验和社会阅历,永远是长不大的孩子。我们言谈举止上的一些变化也会让家人感到困惑,觉得我们不服管教,不懂事,经常怀念我们小时候的乖样子。正是由于这种矛盾,原本和谐亲密的关系会变得有些紧张。6.自立自强,方能悦亲。作为子女,努力学习,掌握知识,练就本领,加强自己的品德修养,做到自立自强就是对家人最大的精神安慰。六.材料题1.宽容是仁爱之心的重要表现。古人强调要严于律己、宽以待人,做到这一点,人与人之间就可以减少摩擦、增进和睦。七.综合题1.批评教育也是一种爱。父亲想出了让孩子自己拿西瓜回家的策略,既避免了小问题引发父子不快,也让孩子理解父亲不买西瓜的原因。2.答:我们要用心理解和体会,读懂家人的心,与家人冷静沟通,让家人了解自己,同时从家人的言谈举止,甚至是批评和教育中感受他们的爱。(言之有理即可)

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所属: 小学 - 道法
发布时间:2022-07-06 23:34:12 页数:7
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文章作者:175****9558

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