小学六年级下册道德与法治期末测试卷（考点梳理）

小学六年级下册道德与法治期末测试卷一.选择题(共5题，共10分)1.以下哪个国际组织没有中国参加（  ）。A.金砖国家B.二十国集团C.欧洲联盟2.“国际和平日”为每年的（  ）。A.9月21日B.9月22日C.6月21日3.中华文明的重要发祥地包括（  ）。①长江流域 ②黄河流域 ③黑龙江流域 ④珠江流域A.②④    B.②③    C.①②    D.①④4.下列关于和平的说法不正确的是（  ）。A.世界人民爱好和平B.和平是世界的潮流C.和平已经来到，可以忘记战争5.当你的好朋友犯了错误时，你应该（   ）。A.不理他B.笑话他\nC.帮他改正二.填空题(共5题，共24分)1.联合国是当代最具（     ）、（     ）、权威性、（     ）的国际组织。2.中国主张（   ）解决国际争端。3.（   ）主要向成员国提供贷款和投资，帮助其发展。4.尊重他人不单表现在（   ）上，更应该落实在（   ）上。与人交往时，（   ）、（   ）等都是尊重他人的体现。5.自然灾害（   ）伴随着人类的生活，人类也（   ）在与自然灾害进行着（   ）。三.判断题(共5题，共10分)1.“汉谟拉比法典”是世界上迄今发现的古代第一部比较完备的成文法典，是由古埃及国王制定的。（  ）2.中国反对强权政治，永远不称霸，永远不搞扩张。（  ）3.反思人人时时都能进行，比如老师可以反思教法，学生可以反思学法。（  ）4.战争中只有儿童可以幸免。（  ）5.我们应该拥有一颗宽容的心，但是也应该有“以眼还眼、以牙还牙”的心态，实施报复也是解决冲突的重要方式。（  ）四.连线题(共1题，共6分)1.连一连。甲骨文　　　　古巴比伦楔形文字　　　古埃及象形文字　　　中国五.简答题(共5题，共43分)1.近百年来，随着人口的增长和人类需求的增加，地球出现了哪些问题？2.你知道的国家组织有哪些？请说出一个你最了解的国际组织的作用。3.国际上有哪些不同的见面礼仪？4.为什么有许多国家举行纪念第二次世界大战结束70周年的活动？5.掌握反思的方法，可以让我们进行更好的反思，请你说一说反思的方法是什么？六.辨析题(共1题，共6分)\n1.“尊重比帮助更重要。”你认同这个观点吗？说说你的理由。七.材料题(共2题，共23分)1.在生活中，我们会遇到不同的人，对同一个问题，我们可能会有不同的观点。请读图回答问题：（1）我尊重的人可以是我自己吗？表现在哪些方面？（至少两点）（2）在上图中，同学们在讨论“我们尊重的人”时，各自有不相同的看法，当别人与自己的观点不相同时，我们应该怎样正确对待？（3）请说说你最尊重的人，并简要说明理由。2.六年级学生小虎特别调皮，但班主任和同学们都很宽容他。但小虎有两次在厕所吸烟，被同学举报了。班主任认为小虎吸烟的行为不可原谅，非常严厉地批评了他，并且让他在班会课上做检讨。请问：（1）班主任的做法是否过于严厉？（2）小虎的吸烟行为可以宽容吗，为什么？八.综合题(共1题，共12分)1.根据下列情景，在横线上写出恰当的能表示尊重的语言。\n（1）走在路上，有人发宣传单推销产品，并说“耽误您一分……。”你想拒绝，可以说：（  ）（2）电梯里进来一个坐在轮椅上的残疾人，你很想帮他按下电梯键，可以这样说（  ）（3）小强和小丽是同桌，班里多次举行手抄报比赛，小丽的手抄报总是第一。小强对王晓丽说：“我怎么总是没有你设计得好呢？”我不服气！小丽可以这样说（  ）参考答案一.选择题1.C 2.A3.C4.C5.C二.填空题1.普遍性；代表性；政府间2.和平3.世界银行4.话语；行动；谦虚有礼，平等友善；重视他人意见，关注他人需要5.始终；一直；斗争三.判断题1.×2.√3.√4.×5.×四.连线题1.如下：\n五.简答题1.生物赖以生存的森林、湖泊、湿地等正以惊人的速度减少；煤炭、石油、天然气等不可再生能源因过度开采而面临枯竭；化石燃料燃烧排放的大量温室气体导致全球气候变暖……地球出现了资源短缺、环境污染和生态破坏等问题。2.国际奥林匹克运动委员会、联合国、欧盟、亚太经合组织等等。联合国是维护世界和平，促进全球发展，增强各国友好方面发挥着越来越重要的作用。3.世界各国或地区之间的风俗习惯往往差异很大，因此在礼节上各不相同。在新西兰，人们尽管互不相识，但一见面，双方都要与相鞠躬。如果是客人来访，除了见面时互相鞠躬外，主人与客人还要互相碰鼻子一至两次，表示亲热和对客人的欢迎。阿拉伯人彼此见了面，将右手举在额前，左手贴在胸，表示情意。中国一般则是握手礼，表示对客人的尊重。4.因为第二次世界大战是日本，德国，意大利三个国家对世界各国的侵略，好多国家都受到了伤害。和平来之不易，值得倍加速珍惜。所以很多国家举行第二次世界大战结束70周年的活动。5.（1）选择发生在自己身上的某件事情，回忆事情的经过。（2）在这件事情中，哪些地方自己做得对？有哪些成功的经验？（3）在这件事情中，哪些地方自己做得不对？有哪些失败的教训？（4）如果能够重来一遍，或以后遇到类似的事情，自己可以怎样做得更好？六.辨析题1.我认同这个观点。理由：一般来说，所谓“帮助”，是指以出钱、出力或出主意的方式相助别人，即替别人解决实际性的、现实性的、具体的、实在的困难；所谓“尊重”，则是指敬重、重视。如果说，帮助别人是出于怜悯或爱心，那么尊重别人则是源于更高的觉悟和境界。帮助往往可以直接给予获助者看得见、摸得着的实惠，而尊重则更可以唤起获尊重者心底的潜力，激活奋发向上的活力。因此，尊重比帮助更重要。七.材料题1.（1）可以。尊重自己表现在：相信自己的价值，不自我贬低，不自卑，维护自己的形象，爱惜自己的名誉，信守自己的承诺等。（2）①别人与自己不同，自己也与别人不同，不可能要求人人相同。每个人都有可能犯错误，多听他人的意见，才能集思广益。②不是所有的事情都有对错之分，在某些事情上，可以有多种看法存在。每个人的观点可能只是一个方面的看法，只有综合大家的意见，才能更加全面。\n（3）示例：街口杂货店的周阿姨，这么多年为街坊邻居提供便利，用自己辛勤的双手踏实地工作，我们觉得她值得尊重。2.（1）班主任的做法合适。（2）小虎吸烟的行为不可以宽容。根据《中学生守则》第七条：自律自强健身心。坚持锻炼身体，乐观开朗向上，不吸烟不喝酒，文明绿色上网；第八条：珍爱生命保安全。红灯停绿灯行，防溺水不玩火，会自护懂求救，坚决远离毒品。这两条护健康护安全的守则，要求中小学生珍爱生命、远离危险、健康生活。小学生吸烟危害身体健康，违反《中学生守则》，必须及时遏制。宽容不是无限度地纵容和姑息迁就，而是有限度、有原则的。八.综合题1.谢谢，我暂时不需要。请问您到几楼，我顺便按下电梯键。你只要认真细致地做，一定比我设计地更好。