小学六年级下册道德与法治期末测试卷附答案（达标题）

小学六年级下册道德与法治期末测试卷一.选择题(共5题，共10分)1.斗兽场是古代文明成就的代表，它所在的国家是（  ）。A.古波斯B.古中国C.古罗马D.古希腊2.中国没有参加的国际组织是（   ）。A.东南亚国家联盟B.金砖国家C.上海合作组织D.二十国集团3.国际奥委会五环旗中黄色代表的是（ ）。A.亚洲B.非洲C.拉丁美洲D.欧洲4.在七大洲中，唯一没有人类定居的是（  ）。A.大洋洲B.南极洲C.北美洲D.非洲\n5.一个懂得尊重他人的人就能够(  )。①获得别人的尊重和信任 ②获得友善和感激 ③被别人接纳和理解 ④得到所有的关爱，成就任何一件事 A.①②③   B.②③④  C.①②③④二.填空题(共5题，共40分)1.放眼世界，人类拥有的很多（   ），都可以溯本求源。2.国家之间应当互相尊重，尊重别国的（   ）。3.为了更有效地保护地球，实现（   ），世界各国通过签订协定，制定法律等方式来限制人类对（   ）的伤害。我国还把（   ）列为一项基本国策。4.（   ）年，（   ）率船队（   ）次下西洋，他的船队采用了当时世界上最先进的（   ），能准确的测定（   ）、（   ）和（   ），有效的利用（   ）、（   ）进行航行。5.（     ）科学家（     ）是一位勇敢且意志坚强的人。他根据前人的天文观察和推算，提出了（     ）。（     ）的发表冲破了（     ）的束缚，改变了人类对（     ）的认识，在科学发展史上具有（     ）意义。三.判断题(共5题，共10分)1.在与人交往的过程中，我们应该学会宽以待人。（ ）2.每个人都有自己的尊严和价值，只有尊重自己，才能获得别人的尊重。（  ）3.20世纪前50年发生过多次世界大战。（  ）4.国家标准规定的安全色有红、蓝、黄、绿四种颜色。（  ）5.中国军队在安全领域承担大国责任，为维护世界和平，促进共同发展作出了重要贡献。（  ）四.连线题(共1题，共6分)1.连一连。凯利舞      夏威夷草裙舞和花环    拉丁美洲\n探戈和伦巴     中国孔雀舞      苏格兰东南亚国际联盟   世界性国际组织世界卫生组织    区城性国际组织五.简答题(共5题，共42分)1.请你说一说，不同地区、不同国家的见面礼仪有什么不同，并说说造成不同的原因。2.战争带给人类的是什么？把你了解到的告诉大家吧!3.世界各地的人们进行文化的交融有什么重要意义？4.适度维护自己的要求是什么？5.如何更有效地保护地球，实现可持续发展？六.辨析题(共1题，共10分)1.看图，先判断对错，再说明理由。\n七.材料题(共2题，共16分)1.刘青同学很调皮，班主任平时很宽容他。但是当刘青欺负并讽刺新转来的同学时，班主任却严厉地批评了刘青，并让他向新同学道歉，并在全班做检讨，你认为班主任的做法对吗？为什么？2.李华同学总认为自己外表、学习、能力都比不上别人，认为没有同学喜欢自己，也不主动参加班级活动，学习上连作业都很少做，老师批评她时，她小声嘀咕：“学那么好，有啥用”？表姐考上了大学，她有些羡慕，却还在心里说：“我脑子笨，这种好事轮不到我”。（1）李华是用什么样的眼光看待自己的？你觉得李华是一个尊重自己的人吗？为什么？（2）如果你是李华的同学，你准备怎样开导她？八.综合题(共1题，共10分)\n1.2020年6月22日，我们綦江遭遇了特大洪灾，给綦江人民带来了巨大的损失。洪水来临时洪水退却后（1）根据你的经历和了解，说一说此次洪灾给我们生活带来了哪些影响？（至少两条）（2）小小记者在行动：结合你的经历及见闻，报道洪水来临时和洪水退却后，你身边抗洪抢险的最美行动。（至少两条）（3）在雷雨天或是突发洪水时我们该如何避险？（至少两条）\n参考答案一.选择题1.C2.A3.A4.B5.A二.填空题1.文明成就2.文化、制度和价值观3.可持续发展；地球；环境保护4.1405年-1433年；郑和；七；远洋航海技术；航区；航线；船位5.波兰；哥白尼；日心说；天体运行论；地心说；宇宙；划时代三.判断题1.√2.√3.×4.√5.√四.连线题1.如下：五.简答题\n1.（1）①在泰国，见面时人们双手合十做祈祷的姿势，头向前倾（但不要鞠躬）。②关系比较亲近的欧洲人打招呼的方式是走向前行贴面礼。③欧洲、美国在迎送宾客和朋友时流行拥抱礼，其他地区和国家也有行此礼的。（2）人们在长期的生活交往中形成的礼仪，也是文化的重要组成部分。礼仪是约定俗成的，我们用它来表示相互之间的尊重。不同的文化会有不同的礼仪。2.战争带给人类的是灾难和不幸。是父亲额头上的鲜血，母亲尸体旁啼哭的子。是家园的毁灭、疾病、饥饿、贫穷和死亡。3.在经济全球化和互联网时代，世界各地的人们有了更多的交流和文化的交融，增进了不同国家和民族的理解。同时，文化交融使人们对不同文化的特色有更深入的理解，有助于不同文化取长补短、共存共荣。4.（1）不过分敏感，保持情绪平稳。（2）客观评价自己，既相信自己的能力，也能认识到别人可能比自己更优秀。（3）理性对待他人意见，分析问题时对事不对人。5.世界各国通过签订协定、制定法律等方式来限制人类对地球的伤害。我国还把环境保护列为一项基本国策。六.辨析题1.图一中孩子的做法是正确的，地震来临时，如果来不及逃生，我们要躲在卫生间的角落，用其他东西护着头部；图二中孩子的做法是错误的，打雷的时候我们不要躲在大树下，容易遭到雷击。七.材料题1.（1）班主任的做法并没有过于严厉。（2）理由：①我们应尊重他人，友善待人，不能欺负新同学；②刘青做错事，需要向他人道歉；③嘲讽他人属于侵犯他人名誉权的行为，刘青理应向新同学道歉；④我们应该尊重他人，维护他人名誉权，不要出现和刘青一样的言行。2.（1）自卑；不是；因为尊重自己包括自尊、自重、自爱和自我接纳等方面，李华自卑，自我贬低，不相信自己的价值。（2）①每个人都有自己的尊严和价值，只有尊重自己，才会获得别人的尊重。不自卑就是尊重自己的重要表现。②尊重自己还表现为：维护自己的形象，爱惜自己的名誉，信守自己的承诺。③尊重自己，并不意味着拒绝批评。要虚心接受老师的批评，相信自己通过努力学习，也会取得进步。八.综合题1.（1）①洪水淹没了庄稼，冲毁了桥梁，淹没了房屋。②洪水造成了泥石流，阻断了出行的道路\n③洪水还造成了停水停电很不方便。（2）①老师及时疏散学生，并确保每个学生安全到家。②居委会和消防人员迅速疏散和救援受灾的人们。③自愿者迅速清除淤泥。④电力工人加班抢修电力。（3）①空旷场地不要使用有金属尖端的雨伞，不要把金属物体扛在肩上。②在雷阵雨较大时要远离树木，尽量不要大跨步跑动。③当洪水暴发的时候，尽量向高地或高楼转移，增加救援的时间。④不要逗留在汽车、火车等封闭空间，影响逃生能力。⑤选择适合的躲避点，尽量要避开电类设施，以免倒塌后使水通电。