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小学六年级下册道德与法治期末测试卷附答案(轻巧夺冠)
小学六年级下册道德与法治期末测试卷附答案(轻巧夺冠)
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小学六年级下册道德与法治期末测试卷一.选择题(共5题,共10分)1.下列属于不可再生能源的是的是( )。A.太阳能B.风能C.煤炭2.保卫祖国的“钢铁长城”是( )。A.中国人民解放军B.广大人民群众C.修筑坚固的城墙3.下面不属于地震前兆的自然现象是( )。A.冬眠蛇出洞B.井水异常C.动物吃食4.下面自然灾害与防灾措施对应错误的是( )。A.西北防护林----防御风沙B.三峡大坝----防御洪水C.设置防护网----崩塌D.砍伐森林----防治滑坡5.当有自然灾害发生时,我们应该( )。A.事不关己,高高挂起B.不屈不挠,团结互助C.伫立观望,见机行事D.远远逃离,绝不插手二.填空题(共5题,共32分)\n1.我国( )明确规定,公民的人格尊严不受侵犯。由此看来,尊重他人既是( )要求,也是( )要求。2.通过反思,可以总结( ),促进自身( )的发展。3.适度维护自己应做到:不过分( ),保持情绪稳定;( ),既相信自己的能力,也能认识到( );( )他人意见,分析问题时对事不对人。4.远古先民经过长期努力,最终实现了从( )到( )、从( )到( )的伟大变革,充分体现了古代先民的( )。( )的兴起和发展为古代文明社会的形成奠定了重要基础。5.中国始终坚持走共同发展的道路,通过发展促进和平,打造人类命运共同体,( )建设是推动构建人类命运共同体的重要实践平台。三.判断题(共5题,共10分)1.泰国人见面时,双手合十,头向前倾,呈鞠躬状。( )2.即便我们随意破坏默默奉献的地球,也不会受到大自然的惩罚。( )3.在各具特色的自然环境中,人类创造出了绚丽多姿的文化。( )4.地球上有七大洋四大洲。( )5.考试的成绩不理想,可以回忆一下复习的经过,看看问题出在哪里。( )四.连线题(共1题,共4分)1.牵线搭桥苏格兰 草裙舞夏威夷 凯利舞拉丁美洲 孔雀舞中国 探戈、桑巴五.简答题(共5题,共28分)1.你是怎样反思自己的学习的呢?2.保护环境是每个人应尽的义务,我们小学生能做些什么呢?3.感觉被别人尊重时,你会有什么样的表现?4.为什么要反思?5.你反思过哪些事情吗?请你说一个关于你自己反思的故事吧!六.辨析题(共1题,共10分)\n1.小丽到文具店买钢笔,他对店主说:喂,喂,把那个粉红色的钢笔拿过来看看。店主没有理她,她生气的嚷道:说你呢,把那个粉红的笔拿过来,售货员也没给她好气,最后钢笔没买到,还惹了一肚子气。结合你学过的知识说一说小丽的做法对吗?造成这种结局的原因是什么?七.材料题(共2题,共25分)1.一次,一位下属因经验欠缺而使一笔贷款难以收回,松下电器创始人松下幸之助勃然大怒,在大会上狠狠地批评了这个下属。事后,仔细一想,松下幸之助为自己的过激行为深感不安。因为,在那笔贷款发放单上自己也签了字,下属只是未摸准情况而已。既然自己也应负一定的责任,那么就不应该这么严厉地批评下属了。想通之后,他马上打电话给那位下属,诚恳地道歉。恰巧那天下属乔迁新居,松下幸之助得知后便立即登门祝贺,还亲自为下属搬家具,忙得满头大汗。而且,事情并未就此结束。一年后的这一天,这位下属收到了松下幸之助的一张明信片,上面留下了一行亲笔字:“让我们忘掉这可恶的一天吧,重新迎接新一天的到来!”看到松下幸之助的亲笔信,这个下属感动得热泪盈眶。知耻者近乎勇。我们每个人都应该及时对自己的过错进行反思。(1)学会反思有什么意义?(2)自我反思有哪些方法?(3)同学们,相信2020年的春节让大家刻骨铭心,新冠病毒的肆虐成为世界性灾难,人类该做出怎样的反思呢?作为一名六年级的学生,谈谈你的想法。2.材料:《中国的减灾行动》白皮书称,汶川地震发生后,深入灾区的国内外志愿者超过300万人,而在后方参与抗震救灾的志愿者超过1000万人。镜头一:在灾情最重的北川县,一名受灾者从废墟中爬出来。他强忍着在地震中失去15个亲人的悲痛,到处救人,用双手从废墟中刨出10名幸存者。镜头二:一天中午,一名头发花白的拾荒老人,用颤抖的手从口袋里掏出5元钱,放进了募捐箱。下午,老人再一次出现,又捐出了100元。原来,他中午到银行把零钱兑换了整钱。“灾区的人比我更困难!”问:①请列举你身边类似的示例,这些事例体现了怎样的抗灾精神?②自然灾害发生时,我们应该怎么办?八.综合题(共1题,共8分)\n1.读“汶川地震图”,分析回答问题。 (1)可能由地震引起的自然灾害有哪些?(至少写两条)(2)请你列举:面对地震灾害,人类在防灾、救灾方面可以开展哪些工作?(至少两条)参考答案一.选择题1.C2.A 3.C4.D5.B二.填空题1.宪法;道德;法律2.经验;能力3.维护自己;不大喊大叫;自己的不足;虚心接受4.采集;农耕;渔猎;畜养;智慧;原始农业5.中国主张和平解决国际争端,在国际热点问题上发出中国声音,提出中国斱案。中国始终坚持走共同发展的道路,通过发展促进和平,打造人类命运共同体。“一带一路”建设是推动构建人类命运共同体的重要实践平台。\n三.判断题1.×2.×3.√4.×5.√四.连线题1.五.简答题1.对于自己的学习反思,我首先回忆自己一天的学习内容,对于不能回忆起来的学习内容进行进一步的学习;对于自己在做题过程中出现的问题,我会反思自己出错的原因,今后努力的方向等。2.我们小学生能做到:宣传保护环境的重要性;从我做起,从小事做起,争当环保小卫士;发现破坏环境的行为积极举报。3.被别人尊重让我们感到愉快、满足、充满价值感。4.答:反思作为内心活动,是自我完善的一种方式,能帮助我们回顾、分析和总结过去。如果主动反思,则能更好地把握现在和未来。5.我反思过我的学习成绩一直停滞不前;自从升入五年级以来,我的学习成绩一直没有更好的提升,每每想起这事,我心就很痛心。我尽最大的努力来学习了,为什么成绩不能提升呢,通过反思,我得到了一个结论,是我的学习方法有些问题,学习要在老师的讲解的基础上进行更为重要的预习和复习,只有这样才能更好的提升学习成绩,只有简单的学习过程是不行的。六.辨析题1.小丽的做法不对,小丽没有尊重文具店的工作人员,也没有礼貌地称呼工作人员,反而是指手画脚的。七.材料题1.1)①反思作为内心活动,是自我完善的一种方式,能帮助我们回顾、分析和总结过去。如果主动反思,则能更好地把握现在和未来。\n②通过反思,我们可以总结经验,促进自身能力的发展;也可以看到自己的缺点和不足,避免再犯同样的错误;还能明确自己努力的方向,判断自己的行为是否有助于目标的实现。③通过反思,能更好地理解和思考自己的生活,将我们的过去、现在和将来联系在一起,让自己在将来做得更好。(2)①选择发生在自己身上的某件事情,回忆事情的经过。②在这件事情中,哪些地方自己做得对,有哪些成功的经验。③在这件事情中,哪些地方自己做得不对,有哪些失败的教训。④如果能够重来,或以后遇到类似的事情,自己可以怎样做得更好。(3)不吃野生动物,要学会保护好动物,促进人类与大自然的和谐。2.①我身边的事例:三年级时我用积攒的零花钱为灾区捐款10元。以上事例体现的精神是对灾害,我们要有不屈不挠的精神,坚强面对灾害,不能被灾害打倒;面对灾难,我们要有团结互助的精神,“一方有难,八方支援”;面对灾难,我们应该有尊重生命,永不放弃的精神。②自然灾害发生时,我们首先应该学会自救、自护,降低灾害的危害。在灾害面前,我们要尽最大的力量,全国上下形成减灾共同体,万众一心、众志成城,共同预防、减少自然灾害对我们的危害。八.综合题1.(1)滑坡、泥石流;(2)加固建筑、修建物资储备中心、展开防震教育等。
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