小学六年级下册道德与法治期末测试卷带答案（巩固）

小学六年级下册道德与法治期末测试卷一.选择题(共5题，共10分)1.下列属于一般性国际组织的是（  ）。A.红十字协会B.消费者协会C.世界贸易组织D.世界银行2.“已所不欲，勿施于人”这句古训的实质是（  ）。A.关心他人B.尊重他人C.考验他人3.以下哪位古人是宽容的典范？（  ）A.周瑜B.蔺相如C.廉颇4.近百年以来，地球的人口在不断地（  ）。A.增加B.减少C.反复5.下列被称为“母亲河”的是（  ）。A.长江B.淮河C.滦河二.填空题(共5题，共18分)1.君子（   ）而不同。2.如果人类不能（   ），对默默奉献的地球不去珍惜而是（   ），必然会受到大自然的惩罚。\n3.反思（   ）能进行，在（   ）下反思尤为重要。4.我们在认同自己文化的同时，应以（   ）、（   ）的态度对待不同于我们的文化，求同存异。5.在各具特色的（   ）中，人类创造出了绚丽多姿的文化，（   ）就是其中的一个代表。三.判断题(共5题，共10分)1.节约用水、用电就是在履行保护环境的义务。（  ）2.尊重自己就是要拒绝他人的批评，尊重自己与接受别人的批评是相互矛盾的。（  ）3.李达喜欢给同学们起外号，可是同学们总不高兴，他想：这些人太小气了。（  ）4.爱迪生发明了蒸汽机，瓦特发明了电灯泡。（  ）5.我国修建了很多防洪堤坝，目的是防止洪水泛滥。（  ）四.连线题(共1题，共10分)1.请把以下国际组织的标识图片与其名称连在一起。 东南亚国家联盟 世界贸易组织 国际奥林匹克委员会 联合国五.简答题(共5题，共42分)1.破坏森林可能会引发哪些自然灾害？为什么？2.从人类的飞天历程中，你感受到了什么？3.中国与联合国的关系。4.达尔文提出的“进化论”对人类有什么影响？\n5.你知道哪些新能源？这些新能源有什么特点？人类使用新能源替代化石燃料对保护环境有什么意义？六.辨析题(共1题，共6分)1.在我们身边有许多从事普通劳动的人，你认为他们值得尊重吗？为什么？七.材料题(共2题，共23分)1.苏菲是一位来华不久的法国学生。有一次，她看到中国同学陈梅穿得很漂亮，便当面称赞。可陈梅却说：没有啦，我只是随便穿穿。”这让苏菲很是不解：衣服明明很漂亮，为什么不承认呢？陈梅真虚伪？（1）为什么出现尴尬、矛盾？（2）请你想几个小妙招，帮助她们化解矛盾？2.材料：《中国的减灾行动》白皮书称，汶川地震发生后，深入灾区的国内外志愿者超过300万人，而在后方参与抗震救灾的志愿者超过1000万人。镜头一：在灾情最重的北川县，一名受灾者从废墟中爬出来。他强忍着在地震中失去15个亲人的悲痛，到处救人，用双手从废墟中刨出10名幸存者。镜头二：一天中午，一名头发花白的拾荒老人，用颤抖的手从口袋里掏出5元钱，放进了募捐箱。下午，老人再一次出现，又捐出了100元。原来，他中午到银行把零钱兑换了整钱。“灾区的人比我更困难！”问：①请列举你身边类似的示例，这些事例体现了怎样的抗灾精神？②自然灾害发生时，我们应该怎么办？八.综合题(共1题，共8分)1.读“汶川地震图”，分析回答问题。\n （1）可能由地震引起的自然灾害有哪些？（至少写两条）（2）请你列举：面对地震灾害，人类在防灾、救灾方面可以开展哪些工作？（至少两条）参考答案一.选择题1.C 2.B3.B4.A5.A二.填空题1.和2.尊重自然；随意破坏3.时时；特定情况4.包容；开放5.自然环境；舞蹈三.判断题1.√2.×3.×\n4.×5.√四.连线题1.如图：五.简答题1.破坏森林，使森林无法涵养水源，易造成洪涝灾害。破坏森林，使森林无法保持水土，易引发山体滑坡。2.感受人类对航天探索的艰巨性，这种探索并不浪漫，甚至要以做出巨大的牺牲为代价。但是，尽管如此，探索浩渺宇宙，追求人类更大的自由的信念鼓舞着越来越多的宁航员离开地球家园，走向广阔无垠的宇宙太空。这就是人类进行航天探索的伟大精神，正是这种精神，使人类实现了一个又一个宇宙探索的宏伟梦想。3.中国是联合国创始会员国，参与了联合国的筹建过程。中国是联合国安全理事会常任理事国，在事关和平与安全的重大事务上有关键话语权。中国本着自身肩负的重大国际责任尊重联合国的权威地位，积极参加各项工作，在人类和平与发展事业中发挥着重要作用。4.达尔文提出的“进化论”，改变了人类对整个世界和人类自身的看法。5.新能源有：太阳能发电、海浪发电、电热发电、风能发电等主要特点：（1）资源丰富，普遍具备可再生特性，可供人类永续利用；（2）能量密度低，开发利用需要较大空间；（3）不含碳或含碳量很少，对环境影响小；（4）分布广，有利于小规模分散利用；（5）间断式供应，波动性大，对持续供能不利；（6）除水电外，可再生能源的开发利用成本较化石能源高。\n意义：化石能源不可再生，形成困难，燃烧也会污染环境，使用可再生的新能源可以环保节能。六.辨析题1.那些从事普通劳动的人都是值得尊重的，因为尊重他人是一项基本的道德要求，也是体现一个人的文明素养。人生而平等，并无贵贱之分，我们不能因为他人的职业而不尊重他人。七.材料题1.（1）文化差异（不了解对方的文化）（2）①首先了解差异、学会尊重差异。②认同自己文化的同时，应以包容、开放的态度对待不同于我们的文化，求同存异，和睦相处。2.①我身边的事例：三年级时我用积攒的零花钱为灾区捐款10元。以上事例体现的精神是对灾害，我们要有不屈不挠的精神，坚强面对灾害，不能被灾害打倒；面对灾难，我们要有团结互助的精神，“一方有难，八方支援”；面对灾难，我们应该有尊重生命，永不放弃的精神。②自然灾害发生时，我们首先应该学会自救、自护，降低灾害的危害。在灾害面前，我们要尽最大的力量，全国上下形成减灾共同体，万众一心、众志成城，共同预防、减少自然灾害对我们的危害。八.综合题1.（1）滑坡、泥石流；（2）加固建筑、修建物资储备中心、展开防震教育等。