小学六年级下册道德与法治期末测试卷及答案（真题汇编）

小学六年级下册道德与法治期末测试卷一.选择题(共5题，共10分)1.国际和平日是（ ）。A.9月7日B.9月21日C.5月8日D.9月3日2.中华民族历来爱好和平，中国坚持走共同发展道路，通过发展促进和平，打造人类命运共同体，以下举措最符合题意的是（   ）。A.和平共处五项原则B.反对强权政治C.“一带一路”3.善待他人的态度能够释放压力，改善人的微循环，增进人的健康。所以（  ）被称为健康的“维生素”。A.宽容B.善良C.反思D.尊重4.中国最古老的文字是（  ）。A.金文B.小篆C.甲骨文\n5.大鹏和爸爸妈妈去美国旅游，晚上在一个富有特色的餐馆用餐时，服务员非常热情，服务周到，但是结账时，服务员却暗示要小费，大鹏（  ）。A.特别生气，坚决不给B.应该尊重当地的习俗C.拉着爸爸妈妈就走了二.填空题(共5题，共22分)1.我国是世界上遭受自然灾害最严重的国家之一，主要的自然灾害有（   ）、（   ）、（   ）、（   ）等。2.我国从2001年起，把每年的5月第三周定为（   ）。3.通过反思，更好地（   ）和思考自己的生活，将我们的过去、现在和（   ）联系在一起，让自己的将来做得更好。4.百里不同风，（   ），（   ）。5.宽容不是无限度的（   ）和（   ），而是有限度、有原则的。三.判断题(共5题，共10分)1.修订后的《中华人民共和国环境保护法》于2015年1月1日起施行。（  ）2.“教育要面向现代化，面向世界，面向未来。”是毛泽东提出的。小学生从小就要树立面向世界的雄心壮志。（  ）3.当前，世界上单口径最大的球面射电望远镜是我国的天眼。（  ）4.四大文明古国一直延续至今。（  ）5.郑和曾率领船队七次下“西洋”。（  ）四.连线题(共1题，共10分)1.请把以下国际组织的标识图片与其名称连在一起。 东南亚国家联盟 世界贸易组织 国际奥林匹克委员会\n 联合国五.简答题(共5题，共39分)1.面对灾难，我们应该有怎样的精神？2.反思的作用。3.在生活中我们会遇到不同的人，其中很多人是我们非常尊重的。请你列举身边值得你尊重的人有哪些？4.曾子曰：“吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？”曾子每天都以这些问题为镜子，对照自己的行为进行自我反思。读了曾子的话，结合你自己的学习和生活某次经历，说一说，反思给你带来了什么好处？5.谈谈对礼仪的理解。六.辨析题(共1题，共10分)1.小丽到文具店买钢笔，他对店主说：喂，喂，把那个粉红色的钢笔拿过来看看。店主没有理她，她生气的嚷道：说你呢，把那个粉红的笔拿过来，售货员也没给她好气，最后钢笔没买到，还惹了一肚子气。结合你学过的知识说一说小丽的做法对吗？造成这种结局的原因是什么？七.材料题(共2题，共20分)1.李华同学总认为自己外表、学习、能力都比不上别人，认为没有同学喜欢自己，也不主动参加班级活动，学习上连作业都很少做，老师批评她时，她小声嘀咕：“学那么好，有啥用”？表姐考上了大学，她有些羡慕，却还在心里说：“我脑子笨，这种好事轮不到我”。（1）李华是用什么样的眼光看待自己的？你觉得李华是一个尊重自己的人吗？为什么？（2）如果你是李华的同学，你准备怎样开导她？2.从前，有个年轻人要去张村办事，可他不认识去张村的路，更不知道去张村的路有多远。他遇见一位六十多岁的老人，便迎面喊道：“喂，老头儿，从这里去张村该怎么走，有多远？”老人看他轻狂而无礼貌，便脱口而出：“小娃儿（转弯儿），无礼（五里）！”说完就愤愤地快步离去。年轻人转过山坡弯儿，足足走了五里的路程，一直没有见到叫张村的地方。年轻人停下脚步来，独自坐在路边，左思右想，考虑了半天，似乎才悟出了……  \n读完这个故事，回答以下问题：（1）请你补出故事中“……”的内容，给故事一个合情合理的结尾。（2）假如你是故事中的年轻人，请说出你的问路方式。（3）请谈谈你从这个故事中得到的启示。八.综合题(共1题，共10分)1.拉夫运河位于美国纽约州，靠近尼加拉大瀑布，是一个世纪前为修建水电站挖成的一条运河，20世纪40年代干涸被废弃。1942年，美国一家电化学公司购买了这条大约1000米长的废弃运河，当作垃圾仓库来倾倒大量工业废弃物，持续了11年。1953年，这条充满各种有毒废弃物的运河被公司填埋覆盖好后转赠给当地的教育机构。此后，纽约市政府在这片土地上陆续开发了房地产，盖起了大量的住宅和一所学校。从1977年开始，这里的居民不断发生各种怪病，孕妇流产、儿童夭折、婴儿畸形、癫痛、直肠出血等病症也频频发生。1987年，这里的地面开始渗出含有多种有毒物质的黑色液体。（1）根据文字材料，说说拉夫运河事件反映了哪方面的环境问题。（2）该事件中倾倒有毒废弃物有哪些危害？（3）仿照教材中“水俣病”的案例，画出拉夫运河事件的关系图。\n参考答案一.选择题1.B2.C3.A4.C5.B二.填空题1.旱灾；台风；洪涝；地震2.科技活动周3.理解；将来4.千里不同俗；万里不同情5.纵容；姑息迁就三.判断题1.√2.×3.√4.×5.√四.连线题1.如图：\n五.简答题1.（1）面对灾难，我们应该有不屈不挠的精神，坚强面对灾难不被打倒。（2）面对灾难，我们应该有团结互助的精神，一方有难、八方支援，共同应对灾难。（3）面对灾难，我们应该有尊重生命、永不放弃的精神。2.①通过反思，可以总结经验，促进自身发展；②也可以看到自己的缺点和不足，避免再犯同样的错误；③还能明确自己努力的方向，判断自己的行为是否有助于目标的实现。3.答：（答案不唯一）①我最尊重的人是我爸爸。②为国争光的科学家和运动员，最让我尊重。③在学校里成绩好，表现好的同学令我尊重。④我尊重的人还有在街口开了十几年杂货店的周阿姨。4.通过反思，（1）我们可以总结经验，促进自身能力的发展；（2）可以看到自己的缺点和不足，避免再犯同样的错误；（3）明确自己的努力的方向，理解和思考自己的生活。5.人们在长期的生活交往中形成的礼仪，也是文化的重要组成部分。礼仪是约定俗成的，我们用它来表示相互之间的尊重，不同文化会有不同的礼仪。\n六.辨析题1.小丽的做法不对，小丽没有尊重文具店的工作人员，也没有礼貌地称呼工作人员，反而是指手画脚的。七.材料题1.（1）自卑；不是；因为尊重自己包括自尊、自重、自爱和自我接纳等方面，李华自卑，自我贬低，不相信自己的价值。（2）①每个人都有自己的尊严和价值，只有尊重自己，才会获得别人的尊重。不自卑就是尊重自己的重要表现。②尊重自己还表现为：维护自己的形象，爱惜自己的名誉，信守自己的承诺。③尊重自己，并不意味着拒绝批评。要虚心接受老师的批评，相信自己通过努力学习，也会取得进步。2.（1）答案一：我之所以这么惨，是因为我对那位老人不礼貌，不尊重，老人很生气，所以没有告诉我去张村的路的远近。答案二：尊重是相互的，尊重能够减少摩擦、消除隔阂，增进信任，形成互敬互爱的融洽关系。（2）答：“请问老爷爷，去张村该怎么走？离这儿还有多远？”老人回答后要说：“谢谢！”（3）答：①尊重他人是一个人内在修养的外在表现；②每个人都是有尊严的个体，都希望得到他人和社会的尊重。③尊重使社会生活和谐融洽。八.综合题1.（1）固体废物污染。（2）对土壤、大气、水体、人体都有危害。拉夫运河事件造成居民不断发生各种怪病，孕妇流产、儿童夭折、婴儿畸形、癫痫，直肠出血等病症也频频发生。（3）倾倒有毒废弃物土壤、大气、水体受污染接触人体人得各种怪病。