五年级下册道德与法治 期末测试卷及答案【真题汇编】

五年级下册道德与法治期末测试卷一.选择题(共5题，共10分)1.被誉为我国革命圣地的城市是（   ）。A.遵义B.延安C.西安D.南京2.“禁止吸烟”标志出现的场所不可能是（  ）。A.餐馆B.吸烟区C.医院D.加油站3.我们和父母之间（  ）。A.要多谈心、沟通B.什么事都自己做主C.什么事都听父母的4.1931年，日本侵略者悍然发动（  ），开始侵华战争。A.卢沟桥事变B.九一八事变C.西安事变D.南昌起义5.下列哪一项是有意义、有价值的课余生活？（  ）\nA.利用课余时间玩电子游戏B.一到家就看电视C.利用课余时间参加绘画小组二.填空题(共5题，共24分)1.家人之间产生小矛盾是正常的，我们需要（   ），学会以（   ），主动将矛盾化解。2.到了近代，清政府腐败无能，抱残守缺，实行“（   ）”的政策，国家逐渐走向衰败，面对外国列强的侵略，陷入落后挨打的境地。3.1912年1月，革命党人在（   ）建立了临时政府，（   ）就任临时大总统，宣告中华民国成立。1912年2月12日，清帝退位。结束了中国两千多年的（   ），（   ）渐入人心。4.每个人既是文明礼貌的（   ）,也是和谐美好的（   ）。构建和谐的公共生活,需要我们做到（   ）。5.家风主要表现为家族代代恪守的（   ）,一个词、一句话、一个故事、一段记忆,都是家风的载体。三.判断题(共8题，共16分)1.中国重返联合国大舞台，极大地推动了世界各国与中国的友好关系，并为中国后来的开放政策创造了良好条件。（  ）2.中国人民抗日战争胜利纪念日是9月2日。（  ）3.“小球转大球”的外交故事中的小球是指“篮球”。（ ）4.明知家人说的话有道理，但还是与他们作对。（  ）5.在公共场所禁烟限制了烟民的自由。（  ）6.父母对我管教很严格。这是父母对我的一种爱。（ ）7.辛亥革命被称为从“头”到“脚”的革命。（ ）8.秩序在我们的公共生活中起到的作用微乎其微。（ ）四.连线题(共1题，共4分)1.下列图片中的人物是谁？请连线。\n袁隆平 邓稼先 王进喜 李四光五.简答题(共6题，共37分)1.我们如何正确面对家庭矛盾？2.你见过哪些随意占有或浪费公共资源的行为，请你和同学们分享一下。3.列举生活中的公共空间。4.私家车停在消防通道上，带来什么严重后果？你认为该怎样做？5.想一想，有了公共标志的提醒，人们就会遵守公共秩序了吗？怎样才能促进人们遵守、维护公共秩序呢？6.辛亥革命后的变化有哪些？六.材料题(共1题，共9分)1.情景再现。“妈妈，周日上午我可以去同学家一起学习吗？”妈妈一：一起学习？是一起玩吧！不许去！妈妈二：来回路上不安全，妈妈不放心，还是不要去了。妈妈三：你的理由是什么？（能互相学习，和同学处好关系。）去吧，去同学家，能结交朋友，相互学习。路上注意安全，在别人家要有礼貌，懂规矩。（1）从以上三位妈妈的不同的态度中，你能了解到父母哪些不同方式的爱？（2）你怎样理解这些不同方式的爱？（3）如果不同意去的是你的妈妈，你会怎样说服她？七.综合题(共2题，共12分)\n1.1922年6月3日，在比利时勤工俭学的聂荣臻给父母写的一封家书，其中写道“况男远出留学，所学何为？决非一衣一食自为计，而在四万万同胞之均有衣食也。亦非自安自乐以自足，而在四万万同胞之均能享安乐也。”从这封家书中，你体会到了哪些优秀的家风？2.长征以其穿越时空的永恒魅力，源源不断为我们提供精神养分，让革命事业一代代薪火相传。长征没有终点，长征依然在路上。问：在新的时代，我们该怎样学习和传承长征精神？参照同学讨论，写出你的想法。参考答案一.选择题1.B2.B3.A4.B5.C二.填空题1.理性面对；积极的态度、有效的方法2.闭关锁国3.南京；孙中山；封建帝制；民主共和4.践行者；受益者；文明有教养5.家训家规三.判断题1.√2.×3.×4.×5.×6.√7.√8.×四.连线题\n1.五.简答题1.家人之间产生一些小矛盾是正常的，我们需要理性面对，学会以积极的态度，有效的方法，主动将矛盾化解。2.只要符合题意即可。如我见过的随意占有或浪费公共资源的行为有：（1）高速路上从车内拋物。（2）在消防通道上停车。（3）在人行道上摆摊。（4）在公园里大声喧闹。3.电影院、博物馆、集市、医院、公园、广场、体育场、超市等。4.一旦发生火灾，会影响消防车救援。①应该提高居民的消防意识；②小区物业加强管理③加大对私家车的处罚力度。5.公共标志的提醒虽然重要，但并不是有了公共标志的提醒，人们就一定会尊重公共秩序。除了提醒意外，还需要大家提高自身的品德修养，自觉遵守。另外，还可以让人提醒、监督，必要的时候可以实施一定的惩罚。6.辛亥革命后的变化有：中华民国临时政府成立，建立共和制国家；《中华民国临时约法》颁布，传播民主共和理念；移风易俗，促进思想解放。六.材料题1.（1）妈妈一，怕影响学习质量，严格要求；妈妈二，担心安全，是关心；妈妈三，与孩子商量，听从孩子心声，支持孩子锻炼自己，学会交往，是民主协商式的爱。从各不相同的关爱方式中，我们体会到了浓浓的亲情。\n（2）唠叨、关心我们吃、穿、学习，鼓励我们锻炼做家务批评我们都是爱。我们要用心理解和体会，站在父母的角度去理解才能体会到不同方式的爱。我们要学会从家人的言谈举止、甚至是批评教育中感受他们的爱。（3）主动倾诉，说去同学家学习的好处，并向妈妈作出保证不让妈妈担忧。七.综合题1.老一辈革命家，为国家、为民族不计得失的精神，牺牲个人、献身革命的家国情怀。展现了他们为人民谋幸福、为民族谋复兴的初心。2.分析：作为新时代的少年儿童，我们有义务、有责任去继承红军的长征精神，并把长征精神发扬广大，让它代代相传，万古不朽，让长征精神永放光彩。（答案不唯一）