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部编版五年级下册道德与法治第一单元《我们是一家人》测试题附参考答案ab卷

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部编版五年级下册道德与法治第一单元《我们是一家人》测试题一.选择题(共10题,共20分)1.“家风”是什么?有人说,“家风”是老老实实做人,踏踏实实做事;有人说,“家风”是勤俭节约;有人说“家风”是做事要坚持不懈;有人说,“家风”是遇到困难,不低头;有人说,“家风”是朴实诚恳……关于“家风”,下列说法不正确的是(  )。A.是社会主义精神文明建设的具体体现B.传承了中华民族优秀的传统文化C.向社会传递了正能量。D.是中华文化走向世界的唯一途径。2.(   )是林觉民的《与妻书》。\n3.家人之间产生小矛盾时,我们的做法错误的是(  )。A.主动增进相互的了解与理解B.主动化解矛盾C.需要感性面对D.主动与家人交流4.下列能体现优秀家风的一项是(  )。A.奶奶没工作,涮碗做饭应该的B.时间紧,出门不用和父母打招呼C.今天先玩一下吧,作业明天写D.做人要诚实,不能说谎5.下列不属于我们成长中的心理变化的是(  )。A.觉得自己是永远长不大的孩子B.很多事有了自己的想法C.有时会把家人的关心看作是干涉D.希望能自己作决定6.请推荐五(2)班同学合理安排课余生活的做法,是(  )。A.放学后先进行课余生活,再做功课B.课余生活是孩子的权利,家长不得干涉C.先完成各科学习任务,再安排课余生活D.学习太忙,不进行课余生活\n7.当自己的意愿与父母意见不一致产生矛盾时,我们应该怎么做(  )。A.坚持自己的意见,与父母吵闹B.置之不理,不分辨C.理性面对,以积极的态度与父母沟通,主动化解矛盾8.以下是五年级某个班的学生开展的家风家训大讨论活动,同学们分别发表了自己的见解,你觉得错误的是(  )。A.小青:传承和弘扬优秀家风,每个公民都有不可推卸的责任B.小萌:我们还是小学生,等长大了再传承弘扬优秀家风也不迟C.小燕“传承弘扬优秀家风,我们要从自身做起,从小事做起。”D.小霞:我们每个人都应该尽自己的能力,传承引领家庭文明新风尚9.“一粥一饭,当思来之不易”出自于(  )。A.朱子家训B.诫子书C.诗经D.论语10.牛牛的妈妈在超市上班,每天回到家时,累得都无法弯腰,你认为牛牛可以帮妈妈做的事有(  )。①给妈妈捶捶背,揉揉腰②认真完成好自己的作业,妈妈的事让她自己处理③为妈妈分担家务,做一些力所能及的事情④陪妈妈聊聊天,讲讲故事,缓解妈妈的疲劳A.①③④  B.②③④  C.①②③  D.①②④二.填空题(共10题,共32分)1.我们要用心理解和体会,从家人的(   ),甚至是批评和教育中感受他们的(   )。\n2.我们(   )上的一些变化也会让家人感到困惑,觉得我们不服管教,不懂事,经常怀念我们小时候的(   )。3.(   )和身体健康同样重要。4.(   )是一个家庭或者家族世代相传的风尚,是长期生活实践中不断形成的家庭文化。5.随着(   )的增长和(   )的提高,我们在家里承担的事务会越来越多。6.父母对子女有(   )的义务,子女对父母有(   )的义务。7.优秀家风是一种无形的力量,一种无言的(     ),一部无字的典籍。8.半丝半缕,(   )。9.传承和弘扬优秀家风,要从(   )做起,从(   )做起。每个人都可以成为优秀家风的传播者。10.随着社会生活范围的不断扩展,我们会受到(   )、(   )等诱惑。三.判断题(共10题,共20分)1.与人交流沟通,都有自由而完整表达观点的权利。(  )2.我长大了,妈妈不应该再管着我了。(  )3.妈妈不仅需要照顾爷爷奶奶,还要照顾刚出生的小妹妹,她陪我的时间越来越少,我越来越孤单了,越来越缺乏爱了。(  )4.小时候摔倒时,父母不服我,鼓励我自己爬起来。他们不爱我。(  )5.家人的批评教育也是对我们的爱。(  )6.优秀家风是一种强大的物质力量。(  )7.作为一名小学生,努力学习知识就是对家人最大的精神安慰。(  )8.家人之间产生一些小矛盾是正常的,我们不需要去做什么,就能解决。(  )9.家人在陪伴我们成长的过程中,也在学习,也在成长。(  )10.作为子女的我们,只要学习成绩搞好就行了。( )四.连线题(共1题,共5分)1.“你们的爱,我体会到了”,请你找一找家人的爱在哪里?路上看车,注意安全,好好吃饭,多读点儿书   成为独立自主的人摔倒时总是鼓励我自己爬起来,会说你真棒    唠叨里祖辈都热爱读书,注重培养我的读书习惯     细节中严格,谨言慎行,自律,规则意识        行为中很小的时候就帮助家长做家务          严谨的作风\n五.简答题(共6题,共36分)1.生活中,你会怎样为家人排忧解难?2.当我们与父母有冲突时,我们能站在他们的角度去思考问题吗?3.你已经是五年级的学生了,你自理自立的具体表现有哪些呢?4.请你说一说以下情境中他们的做法是否正确,为什么?每次家庭聚会的时候,青青的哥哥总是拿着手机玩个不停。判断:(   )。理由:(   )。5.有人说:“时代发展了,电话、视频聊天等很普遍了,写家书就落伍了。”你同意这种说法吗?说说你的理由。6.你们家的家风是什么?在与同伴分享各自的家风中,你获得了哪些启发?六.材料题(共1题,共8分)1.读下面的故事,谈一谈你明白了什么道理?晋朝时有个人叫朱冲,他小时候十分好学,但家境贫寒,靠种田为生。村子里有一家人,三番五次地把牛赶到朱冲家的地里啃食庄稼。朱冲多次带上草料,连同啃食他家庄稼的牛,一起送到那户人家去。那家主人很惭愧,再也不让牛去吃朱冲家的庄稼了。七.综合题(共2题,共22分)1.我们总有家人发生矛盾的时候,通常采取什么样的态度和做法?请你在赞成的意见前面画上“√”。他们也不总是对的。(  )我会和他们吵架,摔东西。(  )站在对方的角度想一想。(  )努力让自己平静下来,多想想他们平时的关心和爱护。(  )不与他们争吵,不说过头话,避免激化矛盾。(  )2.生活中,同一件事,家长所持的态度千差万别。我们看看下面的情境对话:小明:妈妈,周日上午我想去吴同学家写作业,可以吗?A妈妈:去吧!路上小心,在别人家要有礼貌。\nB妈妈:去那个同学家,和谁一起去?大概多长时间?C妈妈:是一起学习?不会是打游戏吧?不许去!自己在家写!请你细心听完各位妈妈的话,你更喜欢哪个回应呢?其他的回应你又如何看待?聪明的你又如何和“不让去的妈妈”沟通交流呢?参考答案一.选择题1.D2.B3.C4.D5.A6.C7.C8.B9.A10.A二.填空题1.言谈举止;爱2.言谈举止;乖样子3.心理健康4.家风5.年龄;能力6.抚养教育;赡养扶助7.教育8.恒念物力维艰。9.小事;自身10.烟酒;毒品三.判断题1.√2.×3.×4.×5.√6.×7.√8.×\n9.√10.×四.连线题1.如图:五.简答题1.示例:生活中,我们留心观察、主动询问,尽力关心和帮助家人,让他们多一份轻松和宽慰,和他们一起撑起我们的家。妈妈是一名教师,她经常因为讲课说话多而嗓子疼,有时甚至声音沙哑。我用积攒的零花钱帮妈妈买了胖大海,经常泡水给妈妈喝。2.能站在他们的角度思考问题,冷静下来,用心沟通。3.①洗袜子②烧水③买小的日用品④收拾房间(意思对即可)4.错误;这样的做法会让家人感到自己备受冷落,并且缺少与家人之间的沟通与交流,无法达成对彼此的了解和理解。5.我不同意这种说法。因为家书是家风的种载体。传承和弘扬优秀家风,要从小事做起,从自身做起,每个人都可以成为优秀家风的传播者。我们通过家风,向社会传递正能量,形成引领良好社会风气的家庭文明新风尚。6.启发:各家的家风虽然不一样,但都是一种无形的力量、一种无言的教育,它潜移默化地影响着我们的心灵,塑造这我们的人格。六.材料题1.宽容是仁爱之心的重要表现。古人强调要严于律己、宽以待人,做到这一点,人与人之间就可以减少摩擦、增进和睦。七.综合题1.(√)(  )(√)(√)(√)2.①我更喜欢A妈妈的回应。②妈妈B和妈妈C的回应都体现对我的爱。③和妈妈B交流我会说,自己去,大概一小时,请妈妈放心,我会注意安全的;和妈妈C交流我会说,不打游戏,请妈妈放心,我不会耽误学习。(意思对即可)

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所属: 小学 - 道法
发布时间:2022-07-18 17:00:06 页数:7
价格:¥5 大小:115.18 KB
文章作者:175****9558

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