部编版五年级下册道德与法治第一单元《我们是一家人》测试题带答案（基础题）

部编版五年级下册道德与法治第一单元《我们是一家人》测试题一.选择题(共10题，共20分)1.有一种冷叫“爸妈觉得你冷”，有一种饿叫“爸妈觉得你饿”。下列与父母相处的方式不恰当的是（  ）。A.会拒妈妈要我穿秋裤的建议，说妈妈不懂时尚B.经常和父母交流趣闻，分享自己的心情C.主动与父母交流，与父母商量2.在成长的过程中，我们的（   ）逐渐发生了变化，很多事有了自己的想法。A.心理B.言谈举止C.生活态度3.对于家庭中出现的小矛盾，我们要（  ）。A.理性面对B.坚持自己的看法C.无条件服从长辈4.和家人发生矛盾时，我应该（  ）。A.反思自己，和家人一起商量解决的办法。B.他们说什么我都不理，左耳朵进，右耳朵出。C.和他们吵，把事情说清楚。5.当妈妈遇到了棘手的问题，你（  ）。A.主动询问，尽力帮助B.觉得自己爱莫能助\nC.根本不用管6.如果爸爸妈妈吵架了，我会这样劝他们：（  ）。A.家是一个特别温馨的地方，再吵我就离家出走B.家是温馨的港湾，家不是说理的地方，家是宽容、理解的天地C.家是讲理的地方，谁有理，我支持谁7.常听父母讲很怀念我们小时候的乖样子，原因是（  ）。A.我们变了B.父母变了C.我们和父母的想法不一致了8.随着年龄的增强，以下哪项是正确的？（ ）A.我们的学习任务越来越重，因此要以学习为重，不需要再做家务。B.我们在家里承担的责任和事务会越来越多。C.我们与之前没有任何的区别9.随着年龄的增长，以下哪项是正确的（ ）。A.我们在家里承担的责任和事务越来越多B.我们要以学习为重，适当减少家务。C.不用管爸妈的意见了，自己拿主意就是D.我们的主要任务是读书，做家务是爸妈的事。10.“爸爸，让我做您的大树！”，这是90后女孩高荣坚持照顾植物人父亲说的一句话，这句话诠释了中华民族的（  ）家风。A.邻里团结B.乐观坚强\nC.百善孝为先二.填空题(共10题，共46分)1.家风是（   ）的重要组成部分，（   ）能引领良好的社会风气。2.与父母主动沟通需要讲技巧，注意（   ），我们需要学会“四心”沟通法，分别是（   ）、（   ）、（   ）、（   ）。3.家人之间产生一些小矛盾是（   ）的，我们需要（   ）面对，学会以积极的态度、有效的（   ），主动化解矛盾。4.在长辈眼里，我们缺乏生活（   ）和社会（   ）永远是长不大的孩子。5.优秀家风中蕴含的尊老爱幼、勤俭持家、知书达礼、邻里团结、遵纪守法等中华民族（   ）,已铭记在我们的心灵中,融入到我们的血脉里,成为中华民族生生不息的重要（   ）。6.在生活中，我们可以通过和谐、（   ）的方式营造我们的家园。家里的事同（   ）、共（   ），家庭生活会更和谐、更美满。7.（   ）和身体健康同样重要。8.随着年龄的增长和（   ）的逐渐增强，我们有时会觉得家人说的话和要求做的事与自己内心的（   ）不一致。9.（   ）能引领良好的社会风气。10.（     ）是一个家庭或家族世代相传的风尚，也是长期生活实践中不断形成的（     ）文化。三.判断题(共10题，共20分)1.发生矛盾是因为父母他们不理解我，所以我总是会和他们吵。（  ）2.我们可以从父母的批评教育中感受到他们的爱。（ ）3.家庭成员的相互理解与帮助会让大家更快更容易的适应家庭发生的变化。（  ）4.排忧解难，方能帮亲。（  ）5.和家人之间产生矛盾后，我们需要做的是理性面对。（  ）6.我们应该尽力关心和帮助家人，与他们一起撑起我们的家。（  ）7.家人或严格要求我们或精心照顾我们，各不相同的关爱方式让我们体会到浓浓的亲情。（ ）8.奶奶做了眼部手术，心情很不好，爱发脾气。我要经常安慰她。（  ）9.我们要用心理解和体会，从家人的言谈举止，甚至是批评和教育中感受他们的爱。（  ）10.家人之间产生了小矛盾后要理性面对，主动化解矛盾。（  ）四.连线题(共1题，共6分)1.我会连。\n妈妈的爱是香的    像阳光和火炉妈妈的爱是甜的    像鲜花妈妈的爱提清新的   像蜜糖妈妈的爱是宁静的   像森林中草地妈妈的爱是柔软的   像蓝天上的白云妈妈的爱是温暖的   像清风和细雨五.简答题(共6题，共38分)1.你知道的好家风有哪些?试着写一写，并和同伴们交流。2.请你以“你们的爱，我体会到了”为题，谈一谈你从家人的言谈举止中，体会到的家人对你的爱。3.爸爸的工作有时需要加班。每次加班回来，饭菜早就凉了。我该怎么办？4.你有哪些有效的与父母沟通的方法？5.当我们与父母有冲突时，我们能站在他们的角度去思考问题吗？6.我们与家人往往缺乏沟通，请你给父母写一张小纸条，说说你的心里话。六.材料题(共1题，共10分)1.生活中，同一件事，家长所持的态度千差万别。我们看看下面的情境对话：小明：妈妈，周日上午我想去吴同学家写作业，可以吗？A妈妈：去吧！路上小心，在别人家要有礼貌。B妈妈：去那个同学家，和谁一起去？大概多长时间？C妈妈：是一起学习？不会是打游戏吧？不许去！自己在家写！\n七.综合题(共2题，共16分)1.优秀家风凝聚着祖先智慧的教诲，可以使我们明是非，知廉耻，懂礼让、守本分，是社会中的一种道德正能量，需要我们要代代传承。结合课本内容，谈谈优秀家风对个人、对社会有些什么积极作用？2.生活中，同一件事，家长所持的态度千差万别。我们看看下面的对话：小明：妈妈，周日上午我想去吴同学家写作业，可以吗？A、妈妈：去吧！路上小心，在别人家要有礼貌。B、妈妈：去那个同学家，和谁一起去？大概多长时间？C、妈妈：是一起学习？不会是打游戏吧？不许去！自己在家写！看完上面的对话，你更喜欢哪个回应呢？其他的回应你又如何看待？参考答案一.选择题1.A2.A3.A4.A5.A6.B7.C8.B\n9.A10.C二.填空题1.社会风气；优秀家风2.方式方法；“留心看”；“细心听”；“用心讲”；“耐心说”3.正常；理性；方法4.经验；阅历5.传统美德；精神力量6.民主；商议；承担7.心理健康8.自主意识；想法9.优秀家风10.家风；家庭三.判断题1.×2.√3.√4.√5.√6.√7.√8.√9.√10.√四.连线题1.如图：\n五.简答题1.（1）讲究道德、诚实守信。（2）重视学习，崇尚知识（3）勤俭持家、尊重劳动（4）家庭和睦（5）尊老爱幼、邻里互助2.爷爷、奶奶总是把最好吃的东西留给我。3.爸爸下班前，给爸爸重新热饭。4.（1）主动与家人交流，比如聊一聊自己的朋友，说一说自己的班级等。（2）可以通过写信、写便条等方式进行交流。（3）要善于听取父母的一件，理解父母的担忧和压力。5.能站在他们的角度思考问题，冷静下来，用心沟通。6.示例：爸爸妈妈你们辛苦了，生活中出现的种种矛盾都是因为我们沟通不好造成的结果，以后我会将我的想法说出来和你们一起分享，相信，这样我的沟通方式会减少我们之间的矛盾，爸爸，妈妈，你们一定要相信我，我会成为一个很优秀的人的。六.材料题1.①我更喜欢A妈妈的回应。②妈妈B和妈妈C的回应都体现对我的爱。③和妈妈B交流我会说，自己去，大概一小时，请妈妈放心，我会注意安全的；和妈妈C交流我会说，不打游戏，请妈妈放心，我不会耽误学习。七.综合题1.答：个人方面：优秀家风潜移默化地影响着我们的心灵,塑造着我们的人格。是凝聚情感、涵养德行、砥砺成才的人生信条。社会方面：家风是社会风气的重要组成部分,优秀家风能引领良好的社会风气。2.我更喜欢A妈妈的回应。妈妈B和妈妈C的回应都体现对我的爱，妈妈B是出于对我的安全考虑，而妈妈C是怕耽误我的学习。