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部编版五年级下册道德与法治第一单元《我们是一家人》测试题及免费下载答案
部编版五年级下册道德与法治第一单元《我们是一家人》测试题及免费下载答案
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部编版五年级下册道德与法治第一单元《我们是一家人》测试题一.选择题(共10题,共20分)1.当爸爸妈妈意见不一致时,你可以( )。A.与双方沟通,当好“润滑剂”B.妈妈关心我,我要和妈妈保持一致C.爸爸太严厉,无论对错,我都不支持他2.家是我们生活的港湾、情感的归宿、精神的乐园。一个家庭承担着赡养老人、( )、交流感情、改善生活等多方面的责任。A.抚育子女B.赡养子女C.遗弃子女3.“一粥一饭,当思来之不易”出自于( )。A.朱子家训B.诫子书C.诗经D.论语4.读懂家人的心,体会家人的爱。下列做法或想法不正确的是( )。A.小刚最喜欢放学回到家的时候,听妈妈说“快洗手吃饭了”B.爸爸对小猛管教严格,要求小猛养成好的行为习惯,小猛则认为,只要学习成绩好就行了C.小青每天吃过饭后,妈妈都让她洗碗,小青认为这是妈妈想把自己锻炼成为能独立自主的人D.爸爸特别注重对小浩的读书习惯的培养,小浩十分理解爸爸的苦心\n5.最近芳芳总是觉得爸爸妈妈不理解自己,穿的衣服妈妈要管,出去玩的时间爸爸要控制。遇到这种情况,芳芳应该( )。A.不理爸爸妈妈的意见B.就按照爸爸妈妈意见来办C.主动和爸爸妈妈沟通,表达清楚自己的想法6.爷爷年纪大了,要搬过来和我们一起生活( )。A.发自内心的欢迎爷爷,经常陪他聊天,让他开心B.我不同意,爷爷晚上打呼噜,影响我睡觉C.爷爷来后可以护着我,我就不用听爸妈的话了7.从事出租车行业司机们,经常参加“爱心送考”活动,免费接送生病的老人,慰问生活困难的居民等。他们的行为( )。A.属于热心公益,乐于帮助别人的表现B.具有献身革命的家国情怀C.属于自立自强的表现D.具有孝亲敬长的传统美德8.下列说法正确的是( )。A.奶奶病了,不应该住在我家B.我长大了,也要主动承担家务C.父母吵架,我赶快躲出去玩D.家里再穷我想要的东西也必须买9.爸爸下岗了,我们作为子女,正确的做法是( )。A.替爸爸不值B.不要零花钱了C.陪爸爸喝酒解闷\nD.一家人打牌取乐10.周末小军和同学约好去图书馆,结果同学爽约了,你认为小军与他正确的沟通方法是( )。A.打电话指责同学不守诚信B.不听同学的解释,一味怪他C.不再搭理这位同学D.听同学的解释,表示真遗憾,希望下次还能一块去二.填空题(共10题,共38分)1.优秀家风体现在我们的( )中,了解家风、学习家风,才能更好地传承家风。2.当家人意见不一致时,我们可以和家人一起( ),一起商量,同时要发挥好“( )”的作用,和家人一起商量解决问题。3.我们要用心( )和( ),从家人的( ),甚至是( )和( )中感受他们的爱。4.我知道习近平爷爷希望我们“要从小学习( )。要做一个好人,要坚持( )为先”。5.( )和身体健康同样重要。6.我们要用心( )和体会,从家人的言谈举止,甚至是( )和教育中感受他们的爱。7.家风是一个家庭或家庭世代相传的( ),是长期生活实践中不断形成的家庭文化。8.传承和弘扬优秀家风,要从( )做起,从( )做起。每个人都可以成为优秀家风的传播者。9.我们需要理性面对家人之间产生的矛盾,学会以积极的( ),有效的方法主动化解矛盾。10.主动与家人( ),能增进相互( )与理解。三.判断题(共10题,共20分)1.在生活中,通过和谐、民主的方式,能够破坏我们的家园。( )2.时代发展了,视频通话、微信聊天很方便,家信已经过时了。( )3.有时候并不是自己不愿意做家务,而是大人不让我们做。他们总是担心这个,担心那个。( )4.传承优良家风是一件大事,与我们小学生无关。( )5.主动倾诉和耐心倾听是相互理解的前提和基础。( )6.随着年龄的增长和能力的提高,我们在家里承担的事务会越来越多。( )\n7.优秀家风是家长的事,作为小学生,我们只管认真读好书就行了,其他与我们无关。( )8.小孩子在家里会经常犯错,爸爸妈妈不可能犯错。( )9.家风是在长期生活实践中不断形成的。( )10.独立和自主标志着我们已经长大。( )四.连线题(共1题,共6分)1.我会连。妈妈的爱是香的 像阳光和火炉妈妈的爱是甜的 像鲜花妈妈的爱提清新的 像蜜糖妈妈的爱是宁静的 像森林中草地妈妈的爱是柔软的 像蓝天上的白云妈妈的爱是温暖的 像清风和细雨五.简答题(共6题,共36分)1.你能读懂家人的心吗?举三个例子,体会家人对自己的爱。2.妈妈为小红买了件蓝色T恤衫,认为这件衣服很漂亮,可以小红没有相中T恤衫的款式。请问:如果你是小红,你会怎么办?3.好家风,共分享。每家都有自己的家风,把下面的内容补充完整。①在小明家,吃完饭后,他会和爸爸妈妈说( );②在小丽家,出门时,她会告诉妈妈( );4.你们家和谐美满吗?找找家里有没有不和谐的因素?5.请你简述家庭的作用?6.优秀家风一般蕴含哪些传统美德?六.材料题(共1题,共8分)1.阅读材料回答问题\n材料一:涵养德行。《朱子家训》将中国几千年形成的道德教育思想,以名言警句的形式表达出来。“一粥一饭当思来处不易;半丝半缕,恒念物力维艰。”这些内容对我们小学生活有一定的规范和指导作用。材料二:百年革命家国情怀。“黄花岗七十二烈士”之一的林觉民在《与妻书》中写道:“即此爱汝一念,使吾勇于就死也”,“当亦乐牺牲吾身与汝身之福利,为天下人谋永福。”材料三:抓好家风家教,习近平总书记这样说。中华民族自古以来就重视家庭、重视亲情。家和万事兴、天伦之乐、尊老爱幼、贤妻良母、相夫教子、勤俭持家等,都体现了中国人的这种观念。家庭是社会的基本细胞,是人生的第一所学校。广大家庭都要重言传、重身教,教知识、育品德,身体力行、耳濡目染,帮助孩子扣好人生的第一粒扣子,迈好人生的第一个台阶。(1)什么是家风?家风主要表现是什么?(2)你从材料中学习到了哪些好家风?(每个材料至少提炼1条)(3)培养良好的家风,家庭、个人要怎样做?(4)你有哪些宣传优秀家风的好创意?(至少写出2条)七.综合题(共2题,共16分)1.优秀家风凝聚着祖先智慧的教诲,可以使我们明是非,知廉耻,懂礼让、守本分,是社会中的一种道德正能量,需要我们要代代传承。结合课本内容,谈谈优秀家风对个人、对社会有些什么积极作用?2.优秀家风代代传。家庭是我们梦想启航的地方,每个小家的家风汇聚成中华民族大家庭的家风。列举你家的家风或你觉得一个家庭应有的家风有哪些(至少三个方面)?参考答案一.选择题1.A2.A3.A4.B5.C6.A7.A8.B9.B10.D\n二.填空题1.行为规范2.讨论;润滑剂3.理解;体会;言谈举止;批评;教育4.做人;品德5.心理健康6.理解;批评7.风尚8.小事;自身9.态度10.交流;了解三.判断题1.×2.×3.√4.×5.√6.√7.×8.×9.√10.×四.连线题1.如图:五.简答题\n1.下雨天,妈妈为我打伞送我上学;生病了,父亲将自己的大衣披在了我的身上;面对我的成绩下滑,爸爸妈妈非常的着急。2.答题要点:要学会换位思考,真诚坦率地与妈妈沟通。在交流的过程中,要学会倾听,了解妈妈的看法,同时坦诚地向她提出意见。这样才能寻求解决问题的最佳方法,消除分歧。示例:可以语气委婉的和妈妈沟通,说这件T恤衫的款式我不太喜欢,能不能再看看有没有喜欢的。3.我吃好了;去哪里,大约去多长时间4.示例:和谐美满;也有不和谐的因素,哥哥总喜欢找我的事儿,和我吵架,他还喜欢自己歇着,让我干这干那。5.家庭满足我们衣食住行、教育、娱乐等基本需求,又满足了我们的感情需要,让我们感到安全和幸福。6.蕴含的传统美德有:助人为乐、尊老爱幼、勤俭持家、知书达理、邻里团结、遵纪守法等。六.材料题1.(1)家风是一个家庭或家族世代相传的风尚,是长期生活实践中不断形成的家庭文化。家风主要表现为家族代代恪守的家训家规。(2)①勤俭节约②为国家、为民族不计得失③牺牲个人、献身革命的家国情怀④尊老爱幼……(3)家庭要重言传、重身教,教知识、育品德,身体力行、耳濡目染。每个人要从小事做起,从自身做起,成为优秀家风的传播者。(4)①家风演讲②制作宣传板报③展示优秀家训④网络传递家书……七.综合题1.答:个人方面:优秀家风潜移默化地影响着我们的心灵,塑造着我们的人格。是凝聚情感、涵养德行、砥砺成才的人生信条。社会方面:家风是社会风气的重要组成部分,优秀家风能引领良好的社会风气。2.答:示例:做人有礼貌;对待客人要热情;对人诚实,信守承诺;生活中要勤俭节约;做一个遵纪守法的好公民等。(言之有理即可)
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