部编版五年级下册道德与法治第一单元《我们是一家人》测试题免费答案

部编版五年级下册道德与法治第一单元《我们是一家人》测试题一.选择题(共10题，共20分)1.在家庭生活中不可取的做法是（   ）。A.勇于承担家庭责任B.同商议，共承担C.爸爸是一家之主，他说了算2.俗话说“家和万事兴”，创建一个和谐家庭（  ）。A.是父母的责任，与我们无关B.需要父母和子女相互沟通和理解C.不是我单个人的事，我努力也没用D.我无可奈何，因为父母很固执3.晓欣是爸妈的“贴心小棉袄”，下列做法正确的是（  ）。A.去邻居家玩，没有告诉妈妈B.提醒爸爸手机充电时不能玩C.遇到烦恼时，自己默默承受D.大人的想法太复杂，不想了解4.爸爸下班回家后，一脸的不高兴，我会（ ）。A.赶紧到屋里躲起来，免得爸爸对我发火B.主动跟爸爸谈心C.看爸爸笑话D.在家里大声唱歌\n5.我对家庭的贡献正确的是（  ）。A.父母和邻居关系不好，我也懒得理邻居小朋友B.爷爷奶奶不跟我们住在一起，我可以不用关心他们C.妹妹缠着妈妈，要跟去菜地玩，我主动提出在家照顾妹妹6.沟通是人与人之间交往的桥梁，无效沟通是（  ）。A.同学的想法很好，我就不说了B.尊重他人表达自己观点的权利C.当与同学意见不同时，我应该站在他的角度看问题D.学会勇于表达自己的真实想法7.父母经常让我做家务，是为了（  ）。A.减轻他们的负担B.锻炼我的独立自主能力C.节约家庭开支8.我们通过家风，向社会（  ），形成引领良好社会风气的家庭文明新风尚。A.传递正能量B.强调家的功能C.体现家庭的主导作用D.证明个人在家中的作用9.作为子女，下列做法错误的是（  ）。A.努力学习，掌握知识，练就本领B.加强自身的品德修养，做到自立自强C.我是小学生，学习最重要，只要学习成绩好可以不做家务10.下面是五（3）班的同学在家庭中的表现，你觉得有利于家庭和谐的是（  ）。\n①张强为劳累的爸爸奉上一杯热茶②李璐为辛苦做家务的妈妈分担家务③王小聪埋头做自己的作业，作业完成后出家门去玩④李梅做完作业后，陪年老的爷爷一起散步、聊天A.①③④  B.②③④  C.①②③  D.①②④二.填空题(共10题，共44分)1.生活中，我们留心观察、主动询问，尽力（   ）和（   ）家人，让他们多一份（   ）和（   ），并与他们一起撑起（   ）。2.（   ）是一个家庭或家族世代相传的风尚，是长期（   ）中不断形成的家庭文化。3.家长在陪伴我们成长的过程中，也在（   ），也在成长。4.排忧解难,方能帮亲。生活中,我们留心观察、主动询问,尽力（   ）家人,让他们多一份轻松和宽慰,并与他们一起撑起我们的家。5.《中华人民共和国婚姻法》规定：父母对子女有（   ）的义务，子女对父母有（   ）的义务。6.我们通过家风，向社会传递（   ），形成引领良好社会风气的（   ）新风尚。7.我们要主动与家人（   ），让自己合理的需求和做法得到他们的理解。8.家人之间产生一些小矛盾是（   ），我们需要（   ），学会以（   ）、（   ），主动将矛盾化解。9.生活中，我们（   ）、主动询问，尽力关心和帮助家人。10.优秀家风是一种无形的（   ），一种无言的（   ）、一部无字的（   ）。三.判断题(共10题，共20分)1.自立自强，方能悦亲。（  ）2.“静以修身，俭以养德”出自《朱子家训》。（  ）3.父母喜欢以前的我们，不喜欢现在的我们。（  ）4.明知家人说的话没有道理，但他们是家长，我们也要顺从。（  ）5.当和家人产生冲突的时候，我们应该保持冷静，与他们沟通解决问题。（  ）6.小玲在家不高兴就打滚，这招还挺管用的，值得学习。（ ）7.祖父母都承担着抚养孩子、照顾老人的责任。（  ）8.小媛认为爸爸是搬运工，身上没有闪光之处。（  ）9.家人严格地要求我们，也是对我们的关爱方式。（  ）10.当家人意见不一致时，我们要听从家长的话，不再参与。（  ）\n四.连线题(共1题，共5分)1.“你们的爱，我体会到了”，请你找一找家人的爱在哪里？路上看车，注意安全，好好吃饭，多读点儿书   成为独立自主的人摔倒时总是鼓励我自己爬起来，会说你真棒    唠叨里祖辈都热爱读书，注重培养我的读书习惯     细节中严格，谨言慎行，自律，规则意识        行为中很小的时候就帮助家长做家务          严谨的作风五.简答题(共6题，共38分)1.当家人意见不一致时，你会怎么做?2.作为家庭的一员，我们应该为父母担忧，但我们能为他们做些什么呢？3.我们应该如何发现自己父母的闪光点的？4.你经常在家和父母聊那些话题？和大家分享一下吧。5.主动承担家庭责任，我们的家才会更美更好，请你列出自己家的家庭责任单（至少三条）6.“天下之本在家”，优秀家风蕴含哪些传统美德（至少三个）？六.材料题(共1题，共6分)1.阅读材料，回答问题。一个孩子坐在院子里数星星。奶奶笑着说：“傻孩子，你能数得清吗？”孩子说：“奶奶，我能数得清。星星是在动，可不是乱动。您看，这颗星星和那颗星星，总是离那么远。”爷爷走过来，说：“你看，那七颗星连起来像一把勺子，叫北斗星。勺口对着的一颗亮星，就是北极星。北斗星总是绕着北极星转。”这个孩子一夜没睡好，几次起来看星星。他看清楚了，北斗星果然绕着北极星慢慢地转动。这个数星星的孩子就是张衡。（1）“星星是在动，可不是乱动。您看，这颗星星和那颗星星，总是离那么远。”从这两句话中，你可以看出张衡在数星星的时候有什么特点？（2）晚上，张衡为什么要起来好几次去观察星星？（3）这则材料告诉我们一个什么道理？七.综合题(共2题，共12分)\n1.一天傍晚，父亲与儿子散步时，儿子看到西瓜摊卖西瓜就非要买。父亲说：“离家太远，抱回去太累人，不买。”儿子不高兴了：“我要买西瓜你不买，你喜欢我学习好，我也不好好学习。”父亲略一思量，对儿子说：“买西瓜可以，你要自己拿回家。”儿子抱着买的西瓜走，一会儿就累得满头大汗，一路歇了几次才把西瓜抱回家。父亲的做法是否是对孩子的一种教育和关爱？2.优秀家风凝聚着祖先智慧的教诲，可以使我们明是非，知廉耻，懂礼让、守本分，是社会中的一种道德正能量，需要我们要代代传承。结合课本内容，谈谈优秀家风对个人、对社会有些什么积极作用？参考答案一.选择题1.C2.B3.B4.B5.C6.A7.B8.A9.C10.D二.填空题1.关心；帮助；轻松；宽慰；我们的家2.家风；生活实践3.学习4.关心和帮助5.抚养教育；赡养扶助6.正能量；家庭文明7.交流沟通8.正常的；理性面对；积极的态度；有效的方法9.留心观察10.力量；教育；典籍三.判断题1.√2.×3.×\n4.×5.√6.×7.×8.×9.√10.×四.连线题1.如图：五.简答题1.我们可以和家人一起讨论，一起商量，同时要发挥好“润滑剂”的作用，和家人一起解决问题。2.我们虽然年纪小，但是可以做一些力所能及的事情，比如我们可以自己整理床铺、帮助妈妈扫地和洗碗等等。3.亲身体验感受；彼此沟通、共同进步；还可以听父母身边的同事介绍、讲解等。4.我们可以主动与家人聊一聊自己的朋友，说一说自己的班级，谈一谈自己的烦恼和愿望等。5.吃完饭主动洗碗；早上起来主动打扫卫生；自己洗自己的毛巾和袜子。6.尊老爱幼、勤俭持家、知书达理、邻里团结、遵纪守法等中华民族传统美德。六.材料题1.（1）细心观察；（2）观察北斗星是否真的围绕北极星转动；（3）细心观察是成功的原因之一。七.综合题1.批评教育也是一种爱。父亲想出了让孩子自己拿西瓜回家的策略，既避免了小问题引发父子不快，也让孩子理解父亲不买西瓜的原因。\n2.答：个人方面：优秀家风潜移默化地影响着我们的心灵,塑造着我们的人格。是凝聚情感、涵养德行、砥砺成才的人生信条。社会方面：家风是社会风气的重要组成部分,优秀家风能引领良好的社会风气。