部编版五年级下册道德与法治第一单元《我们是一家人》测试卷附参考答案【综合题】

部编版五年级下册道德与法治第一单元《我们是一家人》测试卷一.选择题(共10题，共20分)1.当父母意见不一致时，下列做法不正确的是（  ）。A.和父母一起讨论B.和父母一起商量C.发挥好“润滑剂”的作用D.坚决站在妈妈的立场上2.妈妈是一名护士，经常上夜班，工作很辛苦，妈妈下班回到家，我会（   ）。A.抱怨妈妈陪我的时间少B.没什么反应C.给妈妈端一杯水，让妈妈休息一会儿D.缠着妈妈买东西3.我们在认识家庭冲突的时候，首先要认识到（  ）。A.谁对谁错B.这是“爱的冲突”C.谁该让步4.周末小军和同学约好去图书馆，结果同学爽约了，你认为小军与他正确的沟通方法是（  ）。A.打电话指责同学不守诚信B.不听同学的解释，一味怪他C.不再搭理这位同学\nD.听同学的解释，表示真遗憾，希望下次还能一块去5.随着年龄的增强，以下哪项是正确的（  ）。A.我们的学习任务越来越重，因此要以学习为重，适当减少一些家务B.我们在家里承担的责任和事物会越来越多C.我们与之前没有任何的区别6.家是我们生活的港湾、情感的归宿、精神的乐园。一个家庭承担着赡养老人、（  ）、交流感情、改善生活等多方面的责任。A.抚育子女B.赡养子女C.遗弃子女7.下列说法不是对家庭尽责的是（  ）。A.自立自强，方能悦亲B.排忧解难，方能帮亲C.留心观察，主动询问D.事不关己，高高挂起8.小刚的下列行为属于自理自立表现的是（  ）。A.自己整理书包B.我行我素，不服从父母管教C.不经父母同意，自己到危险的地方去D.让妈妈替自己洗袜子9.小亮很调皮，有时也会惹父母生气，但他与父母的关系很融洽。他可能采取了什么办法?（  ）A.与父母交往时讲究技巧，会与父母沟通B.父母不是真心批评小亮的C.只要和父母说说好话就没事了\n10.家风的载体不包括（  ）。A.一阵风B.一个故事C.一段记忆D.一句话二.填空题(共10题，共46分)1.发扬仁爱精神要（   ），尊敬（   ）家里的长辈，从而推广到尊敬（   ）家里的长辈，爱护（   ）家里的儿女，从而推广到爱护（   ）家里的儿女。2.高要求和（   ）体现着家人对我们的爱；独立和（   ）标志着我们在逐渐长大。3.排忧解难,方能帮亲。生活中,我们留心观察、主动询问,尽力（   ）家人,让他们多一份轻松和宽慰,并与他们一起撑起我们的家。4.我们需要理性面对家人之间产生的矛盾，学会以积极的（   ），有效的方法主动化解矛盾。5.家风主要表现为家族代代恪守的（   ）,一个词、一句话、一个故事、一段记忆,都是家风的载体。6.生活中，我们留心（   ）、主动询问，尽力关心和（   ）家人，让他们多一份轻松和宽慰，并与他们一起撑起我们的家。7.如果有人劝我们吸烟、喝酒吸毒，我们要勇敢、坚决地说“（   ）”；如果我们对事情的危险性判断不清，就要及时寻求家长或老师的（   ）。8.我国古代有极为丰富的家训家规,其中很多被广为传播,对后人（   ）的（   ）和产生了广泛的影响。9.随着年龄的（   ）和自主意识的逐渐（   ），我们有时会觉得家人说的话和要求做的事与自己内心的想法（   ），有时还会与家人产生一些（   ）。10.家风的载体很多，比如：（     ）、（     ）、（     ）等。三.判断题(共10题，共20分)1.做到自立自强，更能让我们的父母高兴、放心。（  ）2.家人商讨事情的时候，都认为我还小，我参与了也没用。（  ）3.在培育良好家风方面，先辈们为我们作出了榜样。（  ）4.我们小学生任务是学习，实现中国梦是大人们的事情。（ ）5.与人沟通时，我们应该安静地听完别人的发言，既不随便插话，也不随便打断别人的发言。（   ）6.应该让家人主动与我们交流，我们不需要主动与家人交流。（  ）\n7.爸爸妈妈对我的生活、学习管束较多，其实就是对我的干涉。（  ）8.优秀家风是家长的事，作为小学生，我们只管认真读好书就行了，其他与我们无关。（  ）9.家庭成员的相互理解与帮助会让大家更快更容易的适应家庭发生的变化。（  ）10.爸爸怕我上课迟到，所以说骑电动车闯红灯情有可原。（  ）四.连线题(共1题，共5分)1.“你们的爱，我体会到了”，请你找一找家人的爱在哪里？路上看车，注意安全，好好吃饭，多读点儿书   成为独立自主的人摔倒时总是鼓励我自己爬起来，会说你真棒    唠叨里祖辈都热爱读书，注重培养我的读书习惯     细节中严格，谨言慎行，自律，规则意识        行为中很小的时候就帮助家长做家务          严谨的作风五.简答题(共6题，共48分)1.通过与家人交谈，你了解到自己现在与小时候相比，在言谈举止、行为表现方面发生了哪些比较大的变化？家人与我们相处时有哪些困惑？2.在家庭中，孩子与父母角色不同，彼此会在兴趣爱好、处理问题的方式等方面有较大的不同。请描述一下你和父母的不同。3.我们如何正确面对家庭矛盾？4.说说在你的家里，你的父母承担的责任有哪些呢？5.与父母主动沟通需要注意什么？“四心”沟通法是什么？6.请你列举5个优秀家风。六.材料题(共1题，共6分)1.阅读材料，回答问题。一个孩子坐在院子里数星星。奶奶笑着说：“傻孩子，你能数得清吗？”孩子说：“奶奶，我能数得清。星星是在动，可不是乱动。您看，这颗星星和那颗星星，总是离那么远。”爷爷走过来，说：“你看，那七颗星连起来像一把勺子，叫北斗星。勺口对着的一颗亮星，就是北极星。北斗星总是绕着北极星转。”这个孩子一夜没睡好，几次起来看星星。他看清楚了，北斗星果然绕着北极星慢慢地转动。这个数星星的孩子就是张衡。\n（1）“星星是在动，可不是乱动。您看，这颗星星和那颗星星，总是离那么远。”从这两句话中，你可以看出张衡在数星星的时候有什么特点？（2）晚上，张衡为什么要起来好几次去观察星星？（3）这则材料告诉我们一个什么道理？七.综合题(共2题，共10分)1.小雪的爸爸在外打工，每月都会向家里寄来生活费，妈妈在超市上班，但会按时给小雪做饭，照看小雪做作业，同时还照顾小雪的爷爷奶奶，小雪妈妈的同事们都夸她爱孩子、爱家。小雪觉得没有感受到父母的爱。请你帮小雪出出主意，怎样让小雪了解自己的父母，感受家人的爱？2.几天来，小明的爸爸一直为小明怪里怪气的打扮生气。终于有一天，爸爸忍不住了，小明刚进家门就大声吼道：“这几天你穿的怪衣服赶紧给我脱下来！”小明不以为然地说：“你真太土了，同学们说很酷呢！再说你的话又不是圣旨，干嘛非要我听你的？”听了小明的话，爸爸的火气又上来了：“赶紧给我脱掉！”（1）在这场家庭冲突中，小明的做法是否合理？（2）请你为小明提几条合理化建议，帮助他正确处理这样的冲突。参考答案一.选择题1.D2.C3.B4.D5.B6.A7.D8.A9.A10.A二.填空题1.推己及人；自己；别人；自己；别人2.长督促；自主3.关心和帮助4.态度5.家训家规\n6.观察；帮助7.不；帮助8.思想；生活9.增长；增强；不一致；不愉快10.一个词；一句话；一个故事三.判断题1.√2.×3.√4.×5.√6.×7.×8.×9.√10.×四.连线题1.如图：五.简答题1.示例：妈妈觉得我不像小时候那么温顺了，对她总是这不满意。觉得不顺眼，只要妈妈一开口，我就像个小刺猬似的。妈妈不明白以前乖巧的小女孩怎么变成这样了呢？不知道该怎样对待我才好。2.示例：我喜欢玩耍，游戏。父母喜爱阅读，时常去散步。（答案不唯一）3.家人之间产生一些小矛盾是正常的，我们需要理性面对，学会以积极的态度，有效的方法，主动将矛盾化解。4.一个家庭承担的责任有赡养老人、抚养教育子女、一家人的感情交流和改善全家生活等。\n5.与父母主动沟通需要讲技巧，注意方式方法。如，在沟通前先了解父母的真实想法，沟通过程中可选择彼此熟悉的话题。“四心”沟通法是留心看、细心听、用心讲、耐心说。6.优秀家风有：当天事情当天做，不能拖拉；不能说谎，要诚实守信；勤俭节约，不能浪费；尊老爱幼；日行一善；做人要老老实实，做事要认认真真……六.材料题1.（1）细心观察；（2）观察北斗星是否真的围绕北极星转动；（3）细心观察是成功的原因之一。七.综合题1.答：可以在假期的时候让小雪的爸爸带小雪到上班的地方，亲身体会爸爸在外打工的辛苦（或让小雪亲身体验类似于爸爸工作的事），让小雪多听听妈妈的同事对妈妈的评价，学会理解体谅妈妈。劝说小雪多用心发现家人的美好与闪光之处。2.（1）由于小明和爸爸的审美观不同，产生了这场家庭冲突。小明不该用言语顶撞爸爸，这样会使冲突升级、加剧。（2）①要冷静下来，心平气和地和爸爸沟通。告诉爸爸自己长大了，有了自己的思想，会有自己喜欢的事物，希望爸爸理解自己，尊重自己的选择和爱好。②要认真听取爸爸的意见，不固执己见地坚持自己的看法，把爸爸的要求当作一种关爱来理解。