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部编版五年级下册道德与法治第一单元《我们是一家人》测试卷【夺分金卷】

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部编版五年级下册道德与法治第一单元《我们是一家人》测试卷一.选择题(共10题,共20分)1.在全家旅游的路上,爸爸随手把矿泉水瓶扔到窗外,你会(   )。A.觉得很好玩,也扔一次B.不予理睬C.告诉爸爸车窗垃圾的危害,劝阻爸爸2.沟通是人与人之间交往的桥梁,无效沟通是(  )。A.同学的想法很好,我就不说了B.尊重他人表达自己观点的权利C.当与同学意见不同时,我应该站在他的角度看问题D.学会勇于表达自己的真实想法3.以下出自《朱子家训》的是(  )。A.一粥一饭,当思来之不易B.百善孝为先C.君子爱财,取之有道4.当爸爸妈妈意见不一致时,你可以( )。A.与双方沟通,当好“润滑剂”B.妈妈关心我,我要和妈妈保持一致C.爸爸太严厉,无论对错,我都不支持他5.当家人在感叹孩子长大的同时,我们会发现,家人在陪伴我们成长的过程中,也在学习,也在成长,我们和他们之间的相互(  )最为重要。A.实践和感受\nB.健康和安全C.需求和做法D.沟通和理解6.我家祖祖辈辈都热爱读书,父母一直(  )我的读书习惯。A.开阔视野B.注重培养C.动手能力D.创新意识7.俗话说“家和万事兴”,创建一个和谐家庭(  )。A.是父母的责任,与我们无关B.需要父母和子女相互沟通和理解C.不是我单个人的事,我努力也没用D.我无可奈何,因为父母很固执8.(  )是我们生活的港湾、情感的归宿、精神乐园。A.医院B.学校C.家庭D.社区9.关于课余生活,下列说法不正确的是(  )。A.选择课余生活太浪费时间,不如多花些时间学习课本知识。B.在选择课余生活时,可以听取父母或老师的建议。C.选择课余生活要考虑自己的兴趣爱好,时间、意义和价值。10.家庭召开民主生活会的好处是(  )。A.热闹一下\nB.走个形式C.找问题,齐努力二.填空题(共10题,共36分)1.人们可以根据现有的(   )和自己的需求,利用公共资源解决现实问题,增加生活乐趣,丰富(   )。2.当家人意见不一致时,我们可以和家人一起(     )、一起(     ),同时发挥好“(     )”的作用,和家人一起解决问题。3.家风是一个家庭或家族世代相传的(   ),是长期生活实践中不断形成的(   )。4.家风主要表现为家族代代恪守的(   ),其载体可以是一个词、一句话、(   )、(   )等。5.家风是一个家庭或家庭世代相传的(     ),是长期生活实践中不断形成的家庭文化。6.优秀家风已成为中华民族的(   )。7.尊重他人与自己的不同,也是(   )。8.半丝半缕,(   )。9.(     )是一个家庭或家族世代相传的风尚,也是长期生活实践中不断形成的(     )文化。10.家风是一个家庭或家族(   )的风尚,是长期生活实践中不断形成的(   )。三.判断题(共10题,共20分)1.家人的话和我想法不一致时,我会一个耳朵进一个耳朵出,不理会、不吵闹,冷处理。(  )2.妈妈不仅需要照顾爷爷奶奶,还要照顾刚出生的小妹妹,她陪我的时间越来越少,我越来越孤单了,越来越缺乏爱了。(  )3.班级建设是老师和班委的事情,与其他同学无关。(  )4.当和家人产生冲突的时候,我们应该保持冷静,与他们沟通解决问题。(  )5.“大人的事,小孩不用管!”这个观点我不赞同。(  )6.不需要交流,我们就能与家人之间增进了解与理解。( )7.各不相同的关爱方式,让我们体会到浓浓的亲情。(  )8.家风不好,也能家道兴盛、和顺美满。(  )9.家人之间应该主动交流沟通,相互理解和包容。(  )10.家人需要了解我们,我们也需要了解家人。(  )四.连线题(共1题,共3分)1.请将问题与解决办法用线连起来。\n五.简答题(共6题,共30分)1.什么是“四心”沟通法?2.这课我们学到了“四心”沟通法,说说它的具体内容是什么。3.面对家庭的变化我们需要做什么?4.写一条你家的家风,并作出解释。5.当家庭生活中出现一些事情时,我们能做哪些事情来给予家人支持,为家庭作贡献?6.我们主动与家人沟通的方式有哪些?六.材料题(共1题,共4分)1.不论严寒酷暑,环卫工人大多凌晨四点出门,早餐就吃带的干粮。一位餐馆老板看到环卫工人很辛苦,就每天清晨为所在地区的环卫工人提供免费早餐。许多到餐馆用过早餐的环卫工人说:“进了店,暖烘烘的,主人也很热情,吃了之后浑身都很温暖。”餐馆老板表示:“看到这些城市美容师常年风餐露宿,很艰辛,一直想着为他们做些什么。我个人所表达的仅仅是一份微不足道的心意。”有人说:“餐馆老板提供的不仅仅是免费的早餐,更是浓浓的爱心。”你赞同这种说法吗?作为小学生的我们可以做些什么,来表达我们的爱心。七.综合题(共2题,共12分)1.优秀家风凝聚着祖先智慧的教诲,可以使我们明是非,知廉耻,懂礼让、守本分,是社会中的一种道德正能量,需要我们要代代传承。结合课本内容,谈谈优秀家风对个人、对社会有些什么积极作用?\n2.一天傍晚,父亲与儿子散步时,儿子看到西瓜摊卖西瓜就非要买。父亲说:“离家太远,抱回去太累人,不买。”儿子不高兴了:“我要买西瓜你不买,你喜欢我学习好,我也不好好学习。”父亲略一思量,对儿子说:“买西瓜可以,你要自己拿回家。”儿子抱着买的西瓜走,一会儿就累得满头大汗,一路歇了几次才把西瓜抱回家。父亲的做法是否是对孩子的一种教育和关爱?参考答案一.选择题1.C2.A3.A4.A5.D6.B7.B8.B9.A10.C二.填空题1.条件;人生意义2.讨论;商量;润滑剂3.风尚;家庭文化4.家训家规;一个故事;一段记忆5.风尚6.重要精神力量7.尊重自己8.恒念物力维艰。9.家风;家庭10.世代相传;家庭文化三.判断题1.×2.×3.×4.√5.√6.×7.√\n8.×9.√10.√四.连线题1.五.简答题1.答:(1)留心看。观察父母的作息时间和生活习惯,注意父母的身体状况。(2)细心听。听父母讲想法和需求,听父母讲担忧和压力。(3)用心讲。外出时讲清时间地点和回家时间,主动讲自己在学校的情况。(4)耐心说。用正常语速和语调向父母说明自己的真实想法,遇到父母不理解或不明白的地方要放慢语去解释。2.①留心看。②细心听。③用心讲。④耐心说。3.家庭生活中可能会出现一些事情,如父母在工作中遇到了难题,长辈突然生病,家里收入减少了……面对这些事情,一声关心的问候、一句贴心的劝慰、一杯暖心的热水,都是对家人的支持,都是在为家庭作贡献。4.勤俭持家、低调做人、和亲睦邻。在家庭中要养成勤俭的好习惯,为人处事要有涵养,对待亲人和领居和善。5.一声关心的问候、一句贴心的劝慰、一杯暖心的热水等。6.主动与家人沟通,能增进相互了解与理解。我们可以和家人聊一聊自己的朋友,说说自己的班级,也可以谈谈自己的烦恼和愿望。还可以通过写信、留便条等。\n六.材料题1.同意。不随地乱扔垃圾,保护环境卫生,义演,节假日送自己亲手做的礼物贺卡等。七.综合题1.答:个人方面:优秀家风潜移默化地影响着我们的心灵,塑造着我们的人格。是凝聚情感、涵养德行、砥砺成才的人生信条。社会方面:家风是社会风气的重要组成部分,优秀家风能引领良好的社会风气。2.批评教育也是一种爱。父亲想出了让孩子自己拿西瓜回家的策略,既避免了小问题引发父子不快,也让孩子理解父亲不买西瓜的原因。

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所属: 小学 - 道法
发布时间:2022-07-18 16:04:49 页数:7
价格:¥5 大小:70.97 KB
文章作者:175****9558

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