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部编版 四年级下册道德与法治期末测试卷精品(网校专用)
部编版 四年级下册道德与法治期末测试卷精品(网校专用)
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部编版四年级下册道德与法治期末测试卷一.选择题(共10题,共20分)1.下面哪个顾客的行为不够文明?( )A.李明:请帮我拿个文具盒吧B.张华:把不需要的商品放回原位C.王红:用手捏捏,挑选结实的水果D.刘英:反复观看商标、外包装、说明书2.如果有高年级同学在放学回家的路上向你收“保护费”,还威胁不准说出去,你该( )。A.乖乖给钱B.先讲道理,再想办法脱身去报告C.先打架再说D.先给他,再找比我小的同学抢回来3.下列不属于诚信的名言的是( )。A.立木为信B.一诺千金C.守株待兔4.凝聚人心,增强正能量的事业( )。A.教育事业B.公益事业5.下面不是重阳节的别称的是( )。A.双九节B.中秋节C.茱萸节\nD.老人节6.怎样才能交到朋友呢?( )A.淘气、任性B.自私、小气C.有礼貌知谦让7.在校外受到欺负时,下列做法中不可取的是( )。A.怕自己受到伤害,一味地妥协让步B.要保持冷静,不要害怕C.观察周围的环境,寻找脱身的方法D.可以先妥协,但要记住对方的特征,以便事后报警8.下列行为错误的是( )。A.我想买漫画书,妈妈不给买,我很不开心,后来到爷爷家住了两天就忘了不开心的事B.小丽从来不赶时髦,也从不与同学攀比C.小明从来不买矿泉水喝,都是买可乐等饮料9.在生活中,我们要学会克制自己的欲望,根据家庭生活的实际需求合理消费,其中,( ),进行有计划的消费,就是一种健康的消费观。A.量入为出B.入不敷出10.哪种行为是错误的?( )A.到饭店吃饭时,我怎么方便怎么来,可以对服务员呼来喝去B.我会把吃完的泡泡糖吐进糖纸里包起来再扔进垃圾箱,清洁工打扫起来会方便一些C.外卖小哥为我们提供服务时,我常常给他们一个微笑,道声谢谢二.填空题(共10题,共34分)\n1.学会( ),根据实际需求合理消费,是拥有健康生活的重要条件。2.( )的创新和发展,使我们的生活更加舒适、方便。3.在世界上有影响的“中国创造”有:( )、( )( )。4.产生冲突并不可怕,采用( ),可以很好的( )5.( )是我们的衣食之源。我们吃的、用的、穿的、住的、行的,样样离不开( )。6.学会克制,根据实际需求( ),是拥有( )的重要条件。7.民间艺术由( )创造,用来满足( )和( )的需求,表达人们的美好愿望。8.在我们身边存在着各种各样的冲突,只有正确认识产生冲突的( ),才能更好的解决冲突。9.我们每天吃的粮食和蔬菜离不开( )的劳作。10.拜年是中国传统习俗,除了以往的拜年方式,又兴起了电话拜年、( )等方式。三.判断题(共10题,共20分)1.我们要从小养成勤俭节约的好习惯。( )2.农业生产种类包括种植业,畜牧业和林业等。( )3.做事就要做大事,在平凡的岗位上做不出什么成绩。( )4.友谊总是给我们寒冷,让我们感受不到真情的存在。( )5.包装没有正规和不正规之分。( )6.家乡在发展中建设过程中遇到的问题,我们要回避。( )7.不浪费是大人们的事情,和我们小学生没关系。( )8.我国草原辽阔,适合畜牧业的发展。( )9.校园生活充满快乐,但也会出现一些冲突。( )10.正规商品从商品包装上就能知道商品是否过期。( )四.连线题(共1题,共5分)1.寒假期间,明明的爸爸妈妈带着他在国内旅游,增长了见识。在旅行途中,他接触到许多精彩的民间艺术。你能把明明去过的地方和对应的民间艺术连起来吗?北京 杨柳青年画四川 变脸广东 京韵大鼓天津 皮影陕西华县 舞狮\n五.简答题(共5题,共28分)1.在校园里容易导致冲突的原因有哪些?2.你有什么想要的东西,说一说你的心愿,并分析一下这个心愿对于自己的家庭支出来说是否合理。3.社区里有许多服务者,他们都做了些什么?你了解他们吗?4.产生冲突并不可怕,采取正确的方法,可以很好地化解冲突。说一说你知道的化解冲突的好方法。(至少三个)5.我们在购物、接受服务时为什么一定要索要发票?六.辨析题(共2题,共10分)1.明天课外活动,小明说拿跳绳,小丽说拿羽毛球拍,“爱保证”说拿篮球,可第二天他却忘拿了,但是他不是故意的。“爱保证”同学说到做到了吗?说说理由。2.在校园中引发冲突,采用哪些正确地方法可以很好的化解冲突?七.材料题(共1题,共8分)1.江苏无锡当地艺人,取惠山东北坡山脚下离地面约一公尺以下黑泥所制,其泥质细腻柔软,搓而不纹,弯而不断,干而不裂,可塑性佳,适合“捏塑”之用。惠山泥人以其造型饱满,线条流畅,色彩鲜艳,形态简练而蜚声中外,惠山泥人发展历史悠久,具有极高的文化内涵。其中最有名气和最具代表性的当推“大阿福”,“大阿福”体态饱满,憨态可掬,怀抱异兽,赤足盘膝,给人一种健康、美好、幸福的感受。虽然现在的惠山泥人有着不小的市场,但是就整个泥人艺术来说,其前景不容乐观。由于保护不力,老艺人们日渐凋零,传统的手工作坊渐渐被模具加工厂所代替,以致惠山泥人出现了鱼龙混杂的情况。而且,最具代表性的无锡泥人处境甚忧。(1)面对民间艺术的衰落,你有怎样的感受?有人说这些东西消失就消失了,没有多大关系,你怎么看?(2)我们能为民间艺术的保护做些什么?八.综合题(共3题,共22分)1.请你从水、电、燃气等方面,以“反对浪费,提倡节俭”为主题,设计一幅宣传画或宣传标语,把你的观点传给大家。2.看图,回答问题。\n (1)请仔细看看这两种零食,哪种可以购买,哪种不可以购买?为什么?( )。(2)在购物时还要注意些什么?保存购买商品时的“三包卡”,以便( )。购物时,要尽量选择( )。购买物品,接受服务时一定要索要( ),是( )的凭证,也是国家( )的重要工具。3.举出班上有哪些诚实的同学,说说他们的事迹。又有哪些不诚实的同学,具体表现在哪些方面?参考答案一.选择题1.C2.B\n3.C4.B5.B6.C7.A8.C9.A10.A二.填空题1.克制2.工业产品3.中国高铁;神舟系列飞船;天眼等4.合理的方法;解决5.农业;农业6.合理消费;健康生活7.劳动者;生活;审美8.原因9.农民10.网络拜年/短信拜年三.判断题1.√2.√3.×4.×5.×6.×7.×8.√9.√10.√四.连线题\n1.五.简答题1.不遵守学校的规则;做错了事情还强词夺理,拒绝道歉;处理矛盾的方式不当。2.我心愿是能够买一辆自行车,这在家庭开支中是合理的。3.他们为生活在社区里的人们提供了方便的生活和良好的服务,其中有的为社区清洁卫生服务,有的为社区安全服务,有的为社区文化生活服务等。如理发人员使人们变得更神气,文艺工作者给人们带来欢乐,服装加工店为人们做出合身的衣服,便民自行车修理店为人们解决了出行困难,废品回收站“变废为宝”,清洁工把大街小巷打扫得干干净净,社区保安和民警为大家的生活提供安全的保障,餐馆工作人员为人们提供可口的饭菜,等等。4.(1)控制情绪,保持冷静;(2)交换意见,讲清道理;(3)换位思考,理解他人;(4)商议办法,和谐相处;(5)请人调解,解决冲突。5.发票是消费者更换、保修商品、解决纠纷、索要赔偿的凭证:也是国家管理财政、征收税款的重要工具。因此。购买物品、接受服务时一定要索要发票。六.辨析题1.“爱保证”没有说到做到;虽然“爱保证”不是故意忘记,但是他没有尽力来完成这个事情,所以“爱保证”没有说到做到。2.首先应该冷静下来,换位思考;然后如果是自己的错误的话,率先道歉,不是的话,提醒对方道歉;最后如果争执不下,可以向老师或同学求助。七.材料题1.(1)面对民间艺术衰落的现状,我感到非常难过,这些东西消失就消失了,是传统文化的损失,只有找出原因,才能更好地继承和发展它们,我们少年儿童也要贡献一份力量,保护民间艺术。(2)我们可以宣传保护民家艺术的重要性,积极参加民间艺术进校园等活动;根据自己的实际学习一项民间艺术等。八.综合题\n1.示例:随手关灯一小步,节约能源一大步;节约用水,利在当代,功在千秋;节约能源做得好,省钱省能又环保。2.第二种包装食品不能买。因为正规商品的外包装上一般都有厂名厂址、使用说明、生产日期等内容。维修和退换;正规厂家的产品;发票;更换商品、保修商品、解决纠纷、索要赔偿;管理财政、征收税款3.示例:诚实的同学代表有:李小萌、张漠、刘华明;李小萌同学是我们班学习委员,每开负责检查我们的读书和作业情况,每次她都会如实将情况反馈给语文老师,有一次因为生病,她自己没能完成老师布置的作业,她也如实向老师说明了此事并表示在最短的时间内完成任务。在我们班也有个别同学是不诚实的,对于他们的名字就不再列举了,但他们不诚实的表现主要有在学习方面愚弄老师,在买东西方面也撒谎向家长要钱等,当然这只是个别现象。
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