部编版 六年级上册道德与法治 期末测试卷含答案（实用）

部编版六年级上册道德与法治期末测试卷一.选择题(共6题，共12分)1.我国（  ）人大代表由直接选举产生。A.县、乡级B.省级C.全国D.自治州2.宪法规定：“中华人民共和国的一切权力属于人民。”人民选举代表组成人民代表大会。人民代表大会的性质是（  ）。A.国家权力机关B.国家行政机关C.国家司法机关3.在每年召开的全国人民代表大会上，（  ）不向全国人民代表大会作工作报告。A.国家主席B.国务院总理C.最高人民法院院长D.最高人民检察院检察长4.妈妈在街上购物，被人偷走钱包，涉及的法律是（  ）。A.《治安管理处罚法》B.《侵权责任法》C.《行政诉讼法》D.《妇女权益保障法》5.加强对政府权力运行的制约和监督，根本目的是（  ）。\nA.保证人民群众的知情权、参与权、监督权B.使政府履行职能C.防止权力滥用，保证权力真正为人民谋利益D.增强透明度，以制约权力滥用6.放学回家时陈某被几个高年级的男生拦住，不仅被打，身上的零花钱也被抢走。你认为他应当（  ）。A.害怕讲出去再次被打，只能忍气吞声，对谁都不说B.再找几个人，把欺负自己的人教训一顿C.向有关部门咨询或寻求法律帮助二.填空题(共6题，共38分)1.在每年召开的全国人民代表大会上，（   ）、（   ）、（   ）都要向全国人民代表大会做工作报告。2.国家的一切权力属于（   ）。人民通过（   ）行使国家权力。根据宪法，（   ）由同级人民代表大会产生、同级人民代表大会负责，受同级人民代表大会监督。3.依法维权要靠（   ），一切能够证明案情事实的（   ）都可以称为证据。4.我国宪法日是每年的（   ）；美国宪法日的时间是每年的（   ）；丹麦宪法日的时间是每年的（   ）。5.“12345”公共服务系统，是政府“听（   ）、解民困、分（   ）”的新平台。6.国民身份号码有（   ）位数字组成，各有不同的含义：第1一6位是（   ）码，第7一14位是（   ）码；第15一17位是（   ）码；第18位是（   ）码，如果校检码为10，用（   ）代替。三.判断题(共6题，共12分)1.日常生活中，警察基于履职的需要，要求查看我的身份证时，我也不给查看，我要保证自己的隐私不被泄露。（  ）2.未成年人的社会经验丰富。（ ）3.法律援助在保障公民合法权益、推进司法公正等方面发挥着重要作用。（  ）4.《男女工人同工同酬公约》保证男女工人同工同酬原则适用于全体工人。（  ）5.外交部全球领事保护与服务应急呼叫中心是12306。（  ）\n6.社区开始选人大代表了，妈妈说王阿姨是她的好朋友，就选她。（ ）四.连线题(共1题，共5分)1.把下列情境与宪法规定的相关权利连起来。  小花的奶奶今年年80岁，她领取了当地政府发族的高龄津贴  劳动权家琪的爸爸工作的公司要求员工工作12小时，还没有加班费  物质帮助权小明给同学叫“瘸子”                  平等权考某单位工作时，看到要求“仅招男性”          建议权王晓萌在政府网站就校园周边环境提建议          名誉权五.填表题(共1题，共9分)1.（1）今年6岁的张晓红成为一名小学生。（2）崔岩在教育局局长留言板上就加强校园环境建设提出建议。（3）吴华家搬进了政府提供的保障性住房。六.简答题(共5题，共27分)\n1.想一想，说一说。如果没有法律约束，上述场所将变成什么样子？2.未成年人遭遇不法侵害时，应怎样保护自己？3.请你针对“小学生能否监督，怎样监督”这一问题提出你的看法。4.12月4日是国家宪法日，请你为国家宪法日拟写一条宣传标语。5.采访同学和老师，了解一下我们的学校生活会涉及哪些法律，这些法律发挥了什么样的作用。七.辨析题(共1题，共8分)1.公民的身份证复印件能随意丢弃吗？为什么？八.材料题(共2题，共21分)1.12月4日是我国的“国家宪法日”，也是“全国法制宣传日”，其主题为“弘扬宪法精神，推动创新、协调、绿色、开放、共享发展”。为了让更多的人了解宪法，小明所在的六（一）班准备到附近的社区开展一次宣传活动。（1）你认为同学们可以通过哪些方式宣传宪法？（2）如果你是小明，你将向社区居民宣传有关宪法哪些内容？（3）作为小学生的你应该怎样维护宪法尊严？ 2.  \n2018年8月21日上午，在从济南站开往北京南站的G334次列车上，一名男乘客霸占别人的靠窗座位，不愿坐回自己的座位。当事女乘客（刚毕业的小姑娘）叫来列车长后，该男乘客自称“站不起来”。列车长问其是否身体不舒服或者喝了酒，对方回答：“没喝酒。”列车长问：“没喝酒为什么站不起来？”对方称：“不知道。”并表示到站下车也站不起来，需要乘务员帮助找轮椅。他拒绝坐回自己的座位，并称让女乘客要么站着，要么坐他的座位，要么去餐车。最后，列车长和乘警劝导男乘客无果，女乘客被安排到商务车厢的座位，直到终点。事发当天，孙某在自己的微信里向朋友描述当天的经历：“今天上午我又把一车厢的人耍的团团转，包括列车长，警察，一车厢的乘客，还有不知天高地厚的小姑娘。”  2018年8月22日晚，当事男子对此事也进行了回应：称自己当时态度不太好，现在对自己的行为很后悔，并向女乘客表示道歉。8月24日，济南铁路公安处给予孙某治安罚款200元，并在一定期限内限制其购票乘坐火车。9月3日消息，孙赫被列入黑名单，将限乘所有火车席别。（1）如果没有法律，这个霸座的男子可能会有多少种结局？（2）想一想，假如生活中没有法律，我们生活的社会会是什么样子的？（3）请你说说法律的作用是什么？九.综合题(共2题，共15分)1.看一看下列事件对应公民的哪项义务，将选择写在（  ）中。(1)秦朗和同学在车站等车，按照顺序上车。（  ）(2)张奶奶卧病在床，她的儿子和女儿轮流照顾她。（  ）(3)张华和蒙古族同学经常互相帮助，还一起参加了学校组织的“维护民族团结”主题演讲比赛。（  ）(4)李红红的爸爸在军事研究机构工作，每次有人问红红妈妈关于爸爸工作单位的情况，妈妈都说：“对不起，无可奉告。”（  ）A.维护民族团结的义务B.保护国家秘密的义务C.赡养扶助父母的义务D.遵守公共秩序的义务2.判断并回答。（1）下列情景属于道德、法律还是纪律？①小伙子，你能给老人让个座吗？属于          ②无故迟到、旷课，这是违反校规的。属于           ③无证驾驶，后悔呀！属于           \n（2）你认为违反法律和违反纪律的后果一样吗？分析一下法律和道德、纪律的联系与区别。参考答案一.选择题1.A2.A3.A4.A5.C6.C二.填空题1.国务院总理；最高人民法院院长；最高人民检察院检察长  2.人民；人民代表大会；一府一委两院3.证据；材料4.12月4日；9月17日；6月5日5.民情；民忧6.18；地址；出生日期；顺序；校检；x三.判断题1.×2.×3.√4.√5.×6.×四.连线题1.略五.填表题1.义务教育权；张晓红；《中华人民共和国义务教育法》；建议权；崔岩；《宪法》；物质帮助权；吴华家；《宪法》六.简答题1.如果没有法律，上面这些地方可能就会一片混乱，没有秩序，有可能会出现安全事件。\n2.应当冷静应对，尽量避免危险，设法逃离现场，及时报警求救，以保证自身安全。3.作为中华人民共和国公民，不论年龄大小，我们都有对国家机关和国家工作人员提出批评和建议的权利，对他们的违法失职行为有提出申诉、控告或检举的权利。我们要依法行使监督权，在提出批评、检举问题时应该尊重事实，不能诬告陷害。4.弘扬宪法精神，争做法治好少年。5.《教育法》保证了学生的受教育权不受侵犯；《教师法》规范了老师的言行；《未成年人保护法》体现了学校保护七.辨析题1.公民的身份证复印件不能随意丢弃。因为居民身份证上有姓名、生日、家庭住址等信息，应注意保密，避免因个人信息泄漏后，被不法分子利用，损害自己或家庭的利益。八.材料题1.(1)出黑板报;召开主题班会;开展演讲比赛、征文比赛等。(2)宪法是国家的根本大法,是治国安邦的总章程;宪法规定国家生活中的根本问题;宪法具有最高的法律效力;制定和修改宪法的程序最为严格;宪法是最高的行为准则。(3)①学习宪法,领会宪法的精神实质。②宣传宪法,以宪法为行为的最高准则。③自觉遵守宪法,依法行使宪法和正确享受赋予的权利,自觉履行宪法规定的义务。④自觉维护宪法的权威,同一切违反宪法的行为作斗争。2.（1）逍遥法外，以后继续霸座，并炫耀自己的行为；再在其他场合做出不道德的举动；遇到厉害的人揍他；由霸座升级到犯罪等。（分析的合情合理即可）（2）社会将会处于无序状态，任何事情都没有秩序、没有规矩、没有制裁，想咋干就咋干，任何事情都得不到保障，你可以为所欲为，别人也可以对你为所欲为，到处都是犯罪、寻衅滋事，杀人越货，坑蒙拐骗，交通肇事，医患纠纷等等，人们的生活没有安全感。（举例说也可，意思对即行）（3）法律如同指南针，告诉人们行为的方向；（或明示人们的行为）法律如同尺子，衡量人们行为道德对错；（或公正评判合理与违法的行为）法律如同武器，保护我们的坚强盾牌。（或保障人们的合法权益）\n九.综合题1.D；C；A；B 2.（1）道德；纪律；法律（2）不一样；纪律、道德、法律规范着我们的行为，与纪律、道德不同，法律由国家制定和颁布，具有强制力和权威性，所有社会成员都要遵守，依法行使自己的权利，履行自己的义务。纪律由各单位制定，对本单位的人有约束力，道德是若干年的约定俗成的东西，能规范和约束人的行为和思想，是自然善的一面，不具有强制性。道德与法律，是基本的社会规则，对社会而言，它们如同鸟之双翼、车之两轮，缺一不可。我们每一位社会公民，不仅要遵守法律，自觉守法，还应该要遵守社会道德，做一个有道德的人。