部编版 六年级上册道德与法治 期末测试卷【突破训练】

部编版六年级上册道德与法治期末测试卷一.选择题(共6题，共12分)1.下列选项中不属于人大代表在闭会期间的职责的是（  ）。A.多方调研，了解民情B.设立接待日，接待来访群众C.去人民大会堂提交议案和建议2.下列关于宪法的说法，不正确的是（  ）。A.宪法规定社会生活中某些方面的内容B.宪法有至高无上的地位C.刑法必须依靠宪法制定D.防止国家机关滥用权力3.办理户口应该去当地的（  ）。A.公安部门   B.医疗保障部门   C.民政局4.关于农村留守儿童，以下说法不正确的是（  ）。A.农村留守儿童的出现是因为家长不负责任，和社会无关B.关爱农村留守儿童关系到未成年人的健康成长C.近年来发生了多起农村留守儿童受到侵害的事件5.我们要想成为一个合格的公民，就必须（  ）。①认真学习宪法和法律有关权利和义务的知识②培养良好的社会道德和法律意识③取得高学历，掌握高科技④树立全球意识和国家观念⑤学会独立生活，自食其力\nA.①②③④⑤   B.①②④⑤   C.②③④⑤   D.①②④6.国家的法律监督机关是（ ）。A.中华人民共和国各级监察委员会B.中华人民共和国法院C.中华人民共和国检察院二.填空题(共6题，共36分)1.人民法院依据《中华人民共和国（   ）法》公正、及时审理行政案件，切实保障公民的（   ），有效监督（   ）依法行使职权。2.（   ）是国家的根本法，在我国，其他法律是根据（   ）制定的。3.在法律的规定下，我们享有（   ）、（   ）、（   ）等权利，学习知识，快乐成长。4.在我国的经济、社会等领域，必须加强对权力的（   ），以保证权力的行使（   ）人民的意愿，体现人民的（   ）。5.（   ）是构成社会的基本单位。6.关爱和保护农村留守儿童，不仅关系到（   ）的健康成长、家庭幸福与社会和谐，也关系到我国农村（   ）和（   ）的可持续发展。为农村留守儿童的健康成长创造良好的环境，维护他们的合法权益，是（   ）的重要职责，也是（   ）和（   ）的共同责任。三.判断题(共6题，共12分)1.当权力受到侵害时，我们应当依法维权，以暴制暴不可取。（  ）2.人的尊严和人的生命、自由一样，都是至高无上的，人格尊严权是我们作为人应当受到他人最起码尊重的权利。（  ）3.日常生活中，警察有权依法查验公民的身份证、护照等证件。（  ）4.在每年召开的全国人民代表大会上，国家主席也要向全国人民代表大会作工作报告。（  ）5.触犯刑法就意味着犯罪。（  ）6.我们未成年人遇到违法犯罪活动可以视而不见。（  ）四.连线题(共1题，共8分)1.连线题。\n五.填表题(共1题，共10分)1.写出校园欺凌类型对应的校园欺凌的主要行为。六.简答题(共5题，共35分)1.请你用流线图的方式标明“人民、人大代表、人民代表大会、一府一委两院”之间的关系。根据流线图，谈谈自己的认识。2.身份证的用处有哪些？（列举五条）3.谈谈你对居民身份证的认识。4.说一说专门为未成年人制定相关法律有什么意义。5.未成年人的权利受到侵害时怎么办？七.辨析题(共1题，共5分)1.小兰妈妈对小兰说：“家里生活困难，你就帮妈妈卖菜挣钱吧。”小兰妈妈的做法对不对？为什么？如果你是小兰，你该怎么做？\n八.材料题(共2题，共13分)1.材料①：同学小刚和小明在放学后堵住我，向我要钱。材料②：同学小林把我的书包扔在地上，还推我。有时，校园里也会出现不和谐的音符。读了以上材料，遇到这样的情况该怎么办？2.结合材料，回答问题。北京学生梁帆应联合国儿童基金会的邀请去荷兰参加会议。一进会场，只见宾馆门前的栏杆上，几十面色彩缤纷的各国国旗迎风招展，但没有看到中国的五星红旗。他震惊了，立刻找到会议的组织人员说：“一定要升起中国人民共和国的国旗，因为我在这儿！”梁帆的庄严声明受到重视，五星红旗终于飘在宾馆门前的旗杆上，梁帆也受到了外国人的敬佩，被称为“合格的中华人民共和国的代表”。（1）“因为我在这儿”‘梁帆亮明的身份是什么？（2）梁帆履行了哪项公民基本义务？九.综合题(共2题，共10分)1.判断下列关于中国公民的说法。说法正确的在括号里画上“√”。（  ）出国的人就不是中国公民了。（  ）犯罪后被判刑，就失去公民身份了。（  ）外籍华人不是中国公民。（  ）只有年满18周岁，才是公民。（  ）只有取得选民资格，才享有公民权利。2.读一读，想一想。从1998年起，我国各地的人民法院相继成立了审理未成年人犯罪的法庭。该法庭由少年预审组、少年起诉组、少年法庭组组成，专门负责少年犯罪的预审、起诉和审判，并采取了区别于成年人的侦查、起诉和审判的方式，做到寓教于审，审教结合。对于涉及未成年人的案件一般不公开审理。未成年人保护法第三十条：任何组织和个人不得披露未成年人的个人隐私。\n三十八条：对违法犯罪的未成年人，实行教育、感化、挽救的方法，坚持教育为主，惩罚为辅的原则。想一想，国家为什么历来都很重视未成年人的健康成长？参考答案一.选择题1.C2.A3.A4.A5.D6.C二.填空题1.行政诉讼；合法权益；行政机关2.宪法；宪法3.人生权；财产权；受教育权4.监督；符合；利益5.家庭6.未成年人；经济；社会；各级政府；家庭；全社会三.判断题1.√2.√3.√4.×5.√6.×四.连线题1.如图：\n五.填表题1.打架、斗殴；辱骂、中伤、讥讽、贬抑受害者；网上传播谣言，人身攻击；恐吓、威胁、逼迫受害者做其不愿做的事；损坏受害者的书本、衣物等个人财产六.简答题1.如下：认识：国家的一切权利属于人民。人民通过人民代表大会行使国家权利。根据宪法，“一府一委两院”由同级人民代表大会产生，对同级人民代表大会负责，受同级人民代表监督。2.①在酒店办理住宿登记。\n②在机场办理登机手续。③在火车站自助取票机上打印火车票。④在手机营业厅办理业务。⑤在邮局寄物品。（答案有道理即可）3.居民身份证上有姓名、生日、家庭住址等信息。公民身份号码是身份证上独一无二的信息。公民身份号码第16位是地址码，第7—14位为出生日期码，第15—17位为顺序码，第18位为校验码，如果校验码为10，则用X代替。4.为未成年人的健康成长提供法律保障已成为我国法治建设的重要议题。我国制定专门的法律，可以更有效地保护未成年人促进未成年人身心健康发展。5.法律保护未成年人的成长。当我们的权利受到侵害时，应该及时将情况告诉家人或老师，寻求法律专业人员的帮助，向有关部门寻求保护，运用法律维护我们的权利。七.辨析题1.小兰妈妈的做法不对。小兰的妈妈违反了《义务教育法》和《未成年人保护法》中“必须使未成年人按照规定接受义务教育，不得使在校接受义务教育的未成年人辍学”的有关规定，小兰的妈妈这样做是违法的。小兰可先好好和妈妈谈谈，如妈妈还是不同意自己上学，她可向学校或当地政府求助，请他们帮着做妈妈的工作。八.材料题1.应该勇敢地对欺凌行为说“不”。寻求老师、父母等的帮助。情节严重的可向有关国家机关请求追究行为人的法律责任。2.（1）中国人民共和国公民。（2）维护国家安全、荣誉和利益的义务。九.综合题1.（  ）出国的人就不是中国公民了。（√）犯罪后被判刑，就失去公民身份了。（√）外籍华人不是中国公民。（  ）只有年满18周岁，才是公民。（√）只有取得选民资格，才享有公民权利。2.①未成年人关系到一个国家或整个社会的未来；②社会上有一部分违法犯罪分子把侵害对象直接指向未成年人；\n③未成年人的违法犯罪已成为严重的社会问题。