部编版 五年级下册道德与法治期末测试卷附答案（基础题）

部编版五年级下册道德与法治期末测试卷一.选择题(共10题，共20分)1.面对鸦片给中国人民带来的巨大灾难，一些有志之士主张禁烟，要求严惩贩卖和吸食鸦片的人，坚决抵制鸦片的输入，态度最坚决的是（  ）。A.李鸿章B.林则徐C.曾国藩2.“非淡泊无以明志，非宁静无以致远”出自（  ）。A.《诫子书》B.《诗经》C.《论语》3.“小球转动大球”指的是中美建交史上的一段佳话，“小球”指的是（  ）。A.网球B.乒乓球C.羽毛球4.下列做法不能让我们的家更美好的是（  ）。A.留心观察，主动询问B.独立自主，不顾家人C.尽力关心，帮助家人D.排忧解难，方能帮亲5.让公共生活中的不和谐少一些,微笑多一些。下列做法正确的是（  ）。①自觉排队上下车②在公交车车厢里追逐打闹\n③多关心帮助他人，热心社会公益事业④注意自己的言谈举止，养成文明习惯A.①③④   B.②③④   C.①②③   D.①②④6.中国人民政治协商会议第一次会议确立以（  ）为国歌。A.《义勇军进行曲》B.《生命交响曲》C.《歌唱祖国》7.翻开中国近代史，中国人民饱受磨难和屈辱，但从来没有停止过抗争。这留给我们的启示有（  ）。①落后就要挨打，自强不息才能立于不败之地②面对列强的侵略，我们要坚决维护国家主权，捍卫民族尊严③抗争会带来不必要的牺牲，应该学会妥协④我们要不忘历史，牢记耻辱和教训，奋发图强A.①②③   B.②③④   C.①②④   D.①③④8.经过我的用心体会，发现家人的爱藏在（  ）里。①唠叨②鼓励 ③管教④批评⑤照顾A.①②③④  B.①②③⑤  C.①②⑤  D.①②③④⑤9.在第二次鸦片战争中毁坏的皇家园林是（  ）。\nA.苏州园林B.故宫C.圆明园D.世博园10.鸦片战争中牺牲的民族英雄（  ）留下了“人在炮台在，不离炮台半步！”的豪言壮语。A.林则徐B.关天培C.陈化成二.填空题(共10题，共36分)1.构建和谐的公共生活，需要我们做到（   ）。2.不同的时代,为国家、为民族不计得失的精神,牺牲个人、献身革命的家国情怀,铸就了我们伟大的（   ）。3.家人之间产生一些小矛盾是正常的，我们需要（     ），学会以积极的（     ）、有效的（     ），（     ）将矛盾化解。4.1895年，清政府与日本签订了（     ），这一条约的签订大大加深了中国社会半殖民地化和民族危机。5.（   ）被称为“杂交水稻之父”，因为他的不断探索创新使得我国杂交水稻研究保持世界领先水平。6.抗日英雄有赵一曼、杨靖宇、（   ）、（   ）、（   ）……7.（   ）是一种无形的力量、一种无言的教育、一部无字的典籍，它潜移默化地影响着我们的心灵，塑造着我们的（   ）。8.维护公共秩序，共建有序生活，要形成尊重公共秩序（   ），（   ）公共秩序可耻的社会风尚。9.（   ），方能帮亲。10.面对民族存亡的空前危机，全体中华儿女万众一心，（   ），为民族而战，为祖国而战，掀起了（   ）抗战的高潮。三.判断题(共10题，共20分)1.1895年中日《马关条约》的签订大大加深了中国社会的半殖民地化和民族危机。（  ）2.李大钊创办的著名刊物《新青年》，推动了新文化运动的发展。（  ）3.抗日战争历经8年，从1937年至1945年。（  ）\n4.圆明园这座举世无双的皇家园林就毁于第一次鸦片战争。（  ）5.只有名人家里才有家风，我们家不存在家风。（  ）6.1911年4月27日，辛亥革命爆发。（  ）7.我们做事情的时候，要让自己合理的要求和做法得到家人的理解。（  ）8.慈善是互动的，你付出了爱心，也将收获心灵的充实与满足。（  ）9.鸦片战争中，面对英国的坚船利炮，中国的抵抗没有任何作用。（  ）10.公共标志是引导、提示大家自觉遵守和维护公共秩序。（  ）四.连线题(共1题，共10分)1.将公共标志和它设置的目的、出现的场所连起来。保证安全   保持安静   指示方向   提示排队   保护文物加油站    图书馆   影剧院    公交站台   博物馆\n五.简答题(共6题，共40分)1.请同学们完成任务：针对家庭状况及父母的工作情况，和父母一起制订孝敬爷爷奶奶和姥爷姥姥的计划。2.在位于北京卢沟桥旁的中国人民抗日战争纪念馆大厅里，有一座名为“铜墙铁壁”雕塑，你能解读它表达的内容吗？3.如何为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献力量？4.公共生活在人们的社会生活中发挥着什么样的作用？5.法律对我们生活的作用包括什么？6.你知道的好家风有哪些?试着写一写，并和同伴们交流。六.材料题(共1题，共8分)1.读下面的故事，谈一谈你明白了什么道理？晋朝时有个人叫朱冲，他小时候十分好学，但家境贫寒，靠种田为生。村子里有一家人，三番五次地把牛赶到朱冲家的地里啃食庄稼。朱冲多次带上草料，连同啃食他家庄稼的牛，一起送到那户人家去。那家主人很惭愧，再也不让牛去吃朱冲家的庄稼了。七.综合题(共2题，共20分)1.生活中，同一件事，家长所持的态度千差万别。我们看看下面的对话：小明：妈妈，周日上午我想去吴同学家写作业，可以吗？A、妈妈：去吧！路上小心，在别人家要有礼貌。B、妈妈：去那个同学家，和谁一起去？大概多长时间？C、妈妈：是一起学习？不会是打游戏吧？不许去！自己在家写！看完上面的对话，你更喜欢哪个回应呢？其他的回应你又如何看待？2.当家庭面临以下变化时，我们应该怎么做？（每题10分，共30分）\n（1）爷爷奶奶搬来与你同住。（2）妈妈失业了。（3）姥姥生病需要照顾。参考答案一.选择题1.B2.A3.B4.B5.A6.A7.C8.D9.C10.B二.填空题1.文明有礼2.民族之魂3.理性面对；态度；方法；主动4.《马关条约》5.袁隆平6.左权；吉鸿昌；张自忠、赵登禹7.优秀家风；人格8.光荣；破坏9.排忧解难10.众志成城；全民三.判断题1.√2.×3.×4.×5.×6.×7.√8.√9.×\n10.√四.连线题1.五.简答题1.示例：谈谈心，聊聊天，洗洗脚，陪体检，到公园游玩，帮联系老朋友聚一聚……（答题要点：（1）结合家庭实际情况制订计划。（2）侧重从孝心和孝行两方面思考和制订行动计划。（3）计划要有可操作性。）2.“铜墙铁壁”雕塑形象生动再现了抗日战争时期，千百万爱国将士们牢记“战死者光荣，偷生者耻辱”，在战场上浴血奋战，顽强抵抗，显示了中华民族“不畏强暴，血战到底”的英雄气概。3.兴中华，责任重，我们要热爱祖国，热爱中国共产党，热爱社会主义，脚踏实地，勤奋学习，长大后为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献力量。4.在公共生活中，人们可以根据现有的条件和自己的需求,逐步解决现实问题,增加生活的乐趣，丰富人生的意义。5.法律在社会生活中有重要的作用和意义。它是我们的“保护伞”和“守护人”。①法律保护公共秩序。②法律维护公共安全。③法律维护正常的经济秩序。6.（1）讲究道德、诚实守信。（2）重视学习，崇尚知识（3）勤俭持家、尊重劳动（4）家庭和睦（5）尊老爱幼、邻里互助\n六.材料题1.宽容是仁爱之心的重要表现。古人强调要严于律己、宽以待人，做到这一点，人与人之间就可以减少摩擦、增进和睦。七.综合题1.我更喜欢A妈妈的回应。妈妈B和妈妈C的回应都体现对我的爱，妈妈B是出于对我的安全考虑，而妈妈C是怕耽误我的学习。2.（1）发自内心地欢迎爷爷奶奶，并经常与爷爷奶奶聊天，关心他们的精神生活，让他们在家里住得放心、住得舒心。（2）从自己做起，缩减自己的开支，为爸爸妈妈减轻经济上的压力，并关心、安慰、鼓励妈妈，和妈妈一起共度难关。（3）主动承担起照顾姥姥的任务，可以给姥姥送饭，给姥姥讲笑话解闷，陪姥姥散步等帮助姥姥尽快康复。