小学四年级下册道德与法治期末测试卷【夺分金卷】

小学四年级下册道德与法治期末测试卷一.选择题(共10题，共20分)1.下列节日不属于中国传统节日的是（   ）。A.春节B.重阳节C.圣诞节2.我们国家是一个农业大国，下列不属于农业的是（   ）。A.林业B.渔业C.工业3.在“白蛇传”的民间传说中，白蛇在端午节那天喝了（  ），现出了蛇的原型。A.果汁B.西湖湖水C.雄黄酒D.茶水4.下面这个标志表示（  ）。\nA.能源效率等级，引导消费者选择节能产品B.质量合格，符合特定环保要求，低毒少害，节约资源能源C.证明食品无污染、安全、优质、营养的标志D.产品质量的水平，是实物产品的质量信誉标志5.下列行为不属于浪费的是（  ）。A.将铅笔、橡皮、书本等经常丢失B.随意丢弃物品、破环物品C.买一些与学习有关的书籍6.我们国家是一个农业大国，下列不属于农业的是（   ）。A.林业B.渔业C.工业7.下列哪项是正确的大米生产过程？（  ）A.插秧—田间管理—育秧—收割—碾米B.田间管理—插秧—育秧—收割—碾米C.育秧—插秧—田间管理—收割—碾米8.民间艺术是由（  ）创造的。A.劳动者B.大学教授\nC.艺术家D.政府官员9.当你看到同学被欺负时，你应该（  ）。A.跟我无关，赶紧躲开B.鼓掌，看热闹C.跟被欺负的同学站在一起，对欺负行为说“不”10.下面行为中，（  ）是错误的。A.当朋友有困难时，我愿尽力帮助他B.当朋友帮助我时，我认为他就应该这样做C.当朋友伤心时，我耐心地安慰他二.填空题(共10题，共34分)1.（   ）时分，天气转暖，草木复萌，人们常常结伴到郊外踏青，放风筝，欣赏春光。2.每年除夕，家家户户用红纸剪成蝙蝠、麋鹿、白鹤和喜鹊，寓意“（   ）”、“（   ）”、“（   ）”、“（   ）”。3.友谊总是给我们温暖，让我们感受到（   ）的存在。4.面对一些民间艺术衰落的现状，我们只有找出（   ），才能更好地继承和（   ）他们。5.学会（   ），是拥有健康生活的重要条件。6.在购物过程中，如果遇到一些侵犯自己（   ）的行为，我们要有（   ）意识，维护自身（   ）。7.友谊总是给我们温暖，让我们感受到（   ）的存在。8.我们每个人都（   ）交朋友，但有些人却（   ）交到朋友。9.过去，在（   ）领域“中国创造”的身影还不算多。10.产生冲突并不可怕，采用（     ），可以很好地化解冲突。三.判断题(共10题，共20分)1.端午节传说是为了纪念古代爱国诗人屈原而产生的。（ ）2.只要是好朋友，不管什么事情都要帮着。（  ）3.有些封建旧风俗已经不符合新时代的需要，应该淘汰，但是一些优良的风俗应该留住，在新时代还要发扬光大。（  ）4.只要是能够谈得来的两个都能成为好朋友。（  ）5.买东西前先看清楚保质期再买。（ ）\n6.遇到校外欺负我们的人时，要见机行事，可以先妥协再事后报警。（  ）7.小丽认为把不爱用的文具扔掉不算是浪费。（  ）8.每天中午在学校吃午餐时，刘亮把吃不完的饭菜悄悄倒到垃圾桶里。（  ）9.由俭入奢易，由奢入俭难。（  ）10.农民属于劳动者的一种。（  ）四.连线题(共1题，共12分)1.寒假期间，明明的爸爸妈妈带着他在国内旅游，增长了见识。在旅行途中，他接触到许多精彩的民间艺术。你能把明明去过的地方和对应的民间艺术连起来吗？五.简答题(共5题，共29分)1.举例说一说你身边的浪费现象。2.简要说说我们的购物要求哪些是合理的？哪些是不合理的？3.你是否有过说话不算数的经历？当时是怎么想的？怎么做的？以后应该怎样做？4.情境一“光盘行动”是2013年，一个热心公益的人发起的，倡导厉行节约，反对铺张浪费，带动大家珍惜粮食。对此，四（1）班同学进行了调查，发现大家有很多不同的看法。\n （1）请你对四（1）班几个同学在调查中人们的观点进行判断，在你支持的观点后面画“√”，不支持的观点后面的画“×”。（2）请选择其中一个观点，说一说你支持或不支持的理由，并谈一谈在生活中还有哪些方法可以避免浪费？5.玩具厂生产一个玩具熊要经过多道程序才能变成商品，请你简要介绍玩具熊的生产过程？六.辨析题(共2题，共16分)1.小雯说：“我们的吃用穿住行样样离不开农业，所以农业比工业重要。”小强说：“我们的学习用品生活用品都是工业产品，所以工业比农业重要的多。”你怎么看待他俩的观点。说说你的理由。2.如果你的同学说话不算数，你会做些什么？七.材料题(共1题，共8分)1.曾子的妻子要到集市上去，她的孩子跟在后面，哭哭啼啼地闹着也要去。她就哄孩子说：“你回去，等我回来了杀猪给你吃。”妻子刚从集市回来，曾子就要去抓猪准备杀掉它。妻子制止他说：“我只不过是和小孩子说着玩罢了，你怎么当成真了呢？”\n曾子说：“和小孩子是不能随便开玩笑的。他们没有分辩的能力，都是效仿着父母的样子做事，听父母的指教成人的。现在你欺骗他，这是教孩子学骗人啊！做母亲的欺骗孩子，孩子也就不会相信他的母亲。这不是教育孩子的办法呀！”说完，他就把猪杀了，真的让孩子吃上了猪肉。（1）这个故事告诉我们什么道理？（2）你生活中有说话算数的人吗？跟大家讲讲他们的故事吧。八.综合题(共3题，共28分)1.曾子是孔子的学生。有一次，曾子的妻子准备去赶集，由于孩子哭闹不已，曾子妻许诺孩子回来后杀猪给他吃。曾子妻从集市上回来后，曾子便捉猪来杀，妻子阻止说：“我不过是跟孩子闹着玩的。”曾子说：“和孩子是不可说着玩的。小孩子不懂事，凡事跟着父母学，听父母的教导。现在你哄骗他，就是教孩子骗人啊”。于是曾子把猪杀了。曾子深深懂得，诚实守信，说话算话是做人的基本准则，若失言不杀猪，那么家中的猪保住了，但却在一个纯洁的孩子的心灵上留下不可磨灭的阴影。我的感悟：2.“光盘行动”是2013年一个热心公益的人发起，倡导的是厉行节约，反对铺张浪费，带动大家珍惜粮食，同时这项行动得到了从中央到民众七年来的支持。思考一下，请你来回答。（1）你和你的家人是怎样支持“光盘行动”的？（2）现在到餐馆就餐，有的人认为饭菜点少了会被人笑话或瞧不起，有的人认为饭菜点多了才有面子，同时也不好意思打包带走，对此，你怎么看？（3）创作一条节约粮食的公益广告词。3.学习了关于工农业生产的知识，四（2）班的几名同学正在讨论着自己对工业与农业的看法，请你也参与他们的讨论吧。（1）请你对四（2）班几个同学讨论的观点进行判断，在你支持的观点后面画“√”，不支持的观点后面的画“×”。A说：我们的衣食住行用样样离不开农业，所以农业比工业重要。（   ）B说：我们的衣食住行用样样离不开工业产品，所以工业比农业更重要。（   ）C说：工农业生产需要相互支持，才能发挥更大作用，所以都很重要。（   ）\n（2）结合讨论内容，说说你的观点。（   ）。（3）结合所学知识，请举一例说明工农业生产是如何相互支持的。（   ）。参考答案一.选择题1.C2.C3.C4.C5.C6.C7.C8.A9.C10.B二.填空题1.清明2.福；禄；寿；喜3.真情4.原因；发展5.合理消费6.权益；维权；合法权益7.真情8.渴望；很难9.高科技10.正确的方法三.判断题1.√2.×3.√4.×5.√6.√7.×\n8.×9.√10.√四.连线题1.五.简答题1.吃饭后剩下的饭菜扔掉、离开教室未能随手关灯、洗碗时用大量的水冲洗等等。2.合理的要求：①生活必需品；②有利于我们健康成长……不合理的要求：①价格过于昂贵；②增加家庭经济负担；③动机不纯，为了在同学面前炫耀……3.有，我答应妈妈放假后整理自己的房间，但都一周了还没有整理，当时心里光想着玩了，就一天天拖压下来。以后我应该这样做，一旦对他人作出保证，就要想办法尽力完成，要养成说到做到的良好习惯。（言之有理即可得分）4.（1）A错误；B错误；C正确；（2）我支持C的观点，理由：勤俭节约是中华民族的传统美德，勤俭节约是良好的家风，浪费行为是可耻行为。节约用水，淘米的水用来浇花，用后的可乐瓶制成工艺品等。5.设计图案样式；准备原材料；车间生产半成品；装饰成品；检验包装；商店售卖。六.辨析题1.我不同意他俩的观点。在生活中工业和农业同等重要。农业是工业的基础，农业为工业的发展提供原材料和发展动力；工业是农业发展的重要动力，工业为农业的发展提供生产器材。总之，工业和农业同等重要，两者缺一不可。2.如果我的同学说话不算数，我会提醒我的同学，告诉他要诚实守信；如果他还不改正的话，我就找老师帮忙调解。七.材料题\n1.（1）曾子用自己的行动教育孩子要言而有信，诚实待人。同时这个故事也教育成人，自己的言行对孩子影响很大。待人要真诚，不能欺骗别人，否则会将自己的子女教育成一个待人不真诚的人。（2）生活中说话算数的人非常多，小明昨天放学答应帮我检查作业，今天来到学校，他第一件事就是放下书包，来检查我的作业。张琳的父母为了激励张琳做家务，就约定好每天都帮忙做一件家务就可以给她一个奖励，张琳养成了每天饭后洗碗的习惯。八.综合题1.感悟：曾子对孩子说话算话，我们要像曾子学习，做一个诚实守信的人。2.（1）在日常生活中，看菜下饭，避免浪费粮食；到餐馆就餐，根据人数点菜，吃不完的打包带走。（2）我认为以上两种人的想法都是不对的。缺乏勤俭节约的习惯和美德。够吃就行，不要刻意要面子。实在吃不完的饭菜要打包带走，不要造成餐桌上的浪费，要体谅劳动者辛勤的付出，要尊重劳动者的劳动成果。（3）勤俭节约是中华民族的传统美德！节约粮食光荣，浪费粮食可耻！锄禾日当午，汗滴禾下土！3.×；×；√；我们的生活离不开工农业生产，它们为我们的生活提供了农产品和工业品，工业生产和农业生产同等重要，它们相互配合，相互补充。农业生产为工业生产提供原材料，工业生产为农业生产提供工业品等等。