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小学四年级下册道德与法治期中测试卷含答案(研优卷)
小学四年级下册道德与法治期中测试卷含答案(研优卷)
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小学四年级下册道德与法治期中测试卷一.选择题(共10题,共20分)1.下面说法合理的是( )。A.为了促进经济增长,浪费还是可以的B.我自己挣的钱,浪费点也没啥C.稍微浪费一点没关系,太节约了别人认为我家穷D.我们要养成勤俭节约的好习惯2.选择同一类食品,主要看( )。A.价格越低越好B.离生产日期越近越好C.包装配料越丰富越好3.如果生活中没有商店,就会( )。A.很不方便B.让人着急C.没有办法消费4.张明下决心每天要练2张毛笔字再出去玩。周六,在他练字的时候,好朋友徐强招呼他去踢球,他该( )。A.对自己说话算数,继续练字B.不能让朋友不高兴,出去踢球C.有理由,可以对自己说话不算数5.下列属于产生冲突原因的是( )。A.不遵守上下楼梯规则B.待人谦逊有礼\nC.讲文明,懂礼貌D.说话客气,做事公道6.下列( )项属于过度消费,入不敷出?A.买东西不知节制超出预算B.按实际需要采购日常用品C.饮食适量按需就餐D.有储蓄可以进行投资理财7.与同学发生争执时,下列做法不正确的是( )。A.保持冷静,理智面对B.怒目而视,武力解决C.请老师调解,解决冲突8.网购商品时,我们一般不会用( )当作自己选购的参考。A.信用B.销量C.顾客评价D.视频广告9.有质量检验合格证说明该产品( )。A.过期了B.没有过期C.质量合格D.质量不合格10.我们身边存在很多浪费现象,下列属于浪费现象的是( )。A.随手关灯\nB.“光盘行动”C.关紧水龙头D.随意使用纸张二.填空题(共10题,共32分)1.我们在购物时需要培养良好的( ),做一个文明的消费者。2.商品外包装上有很多重要信息,请列举两个你经常关注的信息,如厂名厂址、( )、( )。3.在校内受到欺负可以请同学主持公道,也可以向( )请求保护。4.我们在购物时需要培养良好的购物习惯,做一个( )的消费者。这既是必要的行为规范,也是( )要求。5.“光盘行动”旨在倡导人们( ),从我做起,从小事做起。6.( ),当思来处不易;( ),恒念物力维艰。7.“由俭入奢易,由奢入俭难”是古人从( )总结出来的自勉警示之语,凝结着古人的( )。8.我们每个人都( )交朋友,但有些人却( )交到朋友。9.关于诚信的成语有立木而信、( )、( )等。10.当朋友犯错误时,我会( )。三.判断题(共10题,共20分)1.当同学犯错时,应该当全班同学的面指责他,马上改正。( )2.好朋友有了缺点千万不要指出来,不然会产生矛盾。( )3.平时我们在超市,商店购买一些小物品时,没有必要索要发票。( )4.散播他人的隐私,这不属于欺负行为。( )5.购买物品时,不必索要发票。( )6.“光盘行动”旨在倡导人们不浪费粮食,从我做起,从小事做起。( )7.好朋友之间也应该相互尊重,友好相处。( )8.“谈得来”“有共同经历”这些原因都有可能让你和伙伴成为好朋友。( )9.现在富裕了,浪费粮食没什么。( )10.校园生活充满快乐,但也会出现一些冲突。( )四.连线题(共1题,共10分)1.下列这段话是雯雯的一次购物心得,请你连一连。购物是门大学问, 维权意识不能少。合格商品才能买, 几个要点该记牢。商家要选信誉好, 看清包装很重要。\n购物言行需文明, 消费别忘留发票。学会协商与投诉, 注意尊重和礼貌。五.简答题(共5题,共33分)1.“光盘行动”的口号是什么?倡导我们什么?日常生活你是怎么做的?2.写出你知道的关于浪费与节俭的名言警句等。(至少三条)3.请你说一说合理消费的好处。4.中国关于诚实的成语、名言有很多,请你简单写出几个。5.你有什么想要的东西,说一说你的心愿,并分析一下这个心愿对于自己的家庭支出来说是否合理。六.辨析题(共2题,共10分)1.如果好朋友指出自己的错误,我们应该怎样对待?2.课间,我在学校内被高年级刘明踢打,事后,我快步跑进教室准备上课。这样做对吗?应该怎样做?七.材料题(共1题,共8分)1.小华看到同学小明背了一个新书包,询问得知是国外的叔叔送的,价值不菲,他越看越喜欢,就回家央求父母买,但却得到了拒绝,小华非常气愤,当晚绝食抗议。(1)请你谈一谈,小华的做法合理吗?如果你是小华的父母你会怎么劝说他?(2)如果你也遇到了这种情况你会怎么做?八.综合题(共3题,共24分)1.阅读材料,回答问题。材料:自习课上,王金刚正在抄写一段课文,突然感到左胳膊下垫着的本子被同桌李雯猛地一抽,因为丝毫没有防备,他的右手跟着一抖,字写歪了。王金刚转向同桌,怒目而视,他大喊“你干什么?”……(1)冲突眼看就要发生,让我们帮他们化解。请写出合适的解决方法。第一步:控制情绪,保持冷静。面对王金刚的质问,李雯可以这么说:( )。第二步:交换意见,讲清道理。讲清事情的原因,李雯应该这样说:( )。\n第三步:换位思考,理解他人。李雯换到王金刚的座位会发现:( )。第四步:商议办法,和谐相处。为了取得李雯的谅解,王金刚可以这样处理:( )。第五步:请人调解,解决冲突。俩人无法自己解决问题时,可以:( )。(2)在处理这件事情的过程中,你明白了什么?( )。2.找一找、写一写关于浪费与节俭的名言警句。3.今天是周日,也是张伟的生日。瞧,他请来了他们班一多半同学,在本城最有名气的饭店为他“庆生”。看着春风满面的张伟,刘小玲羡慕地说:“我要是有这么多的朋友该多好啊!”江东东说:“难怪张伟有这么多朋友呢,原来他经常请同学吃饭聚会啊!”文宾疑惑地问:“难道花钱才能获得和维持友谊吗?”花钱请客吃饭能“买”到真正的友谊吗?参考答案一.选择题1.D2.B3.A4.A5.A6.A7.B8.D9.C10.D二.填空题1.购物习惯2.生产日期;保质期3.老师4.文明;社会道德5.不浪费粮食\n6.一粥一饭;半丝半缕7.生活经验;智慧8.渴望;很难9.一诺千金;曾子杀猪10.好言相劝三.判断题1.×2.×3.×4.×5.×6.√7.√8.√9.×10.√四.连线题1.如图:五.简答题1.①今天,你光盘了吗?②旨在倡导人们不浪费粮食,从我做起,从小事做起。③在家里不挑食,不剩饭;在餐馆不点太多的菜,如果吃不完,就打包带回家。2.节约水资源,责任人人有;小处不省钱袋空;有钱时摆阔,没钱挨饿;精打细算,油盐不断等。3.合理消费能够通过精打细算、量人为出,将生活安排得井井有条,有滋有味。\n4.一诺千金、君子一言驷马难追、一言九鼎。5.我心愿是能够买一辆自行车,这在家庭开支中是合理的。六.辨析题1.对于好朋友指出的错误,我们应该理性对待,认真听取并且积极改正,还可以请朋友监督自己。2.这样做不对,当我们在校园内受到欺负的时候,应该主动给请老师和同学帮忙,进行调解和沟通;如果沟通无果,可以利用法律来维权。七.材料题1.答案不唯一,合理即可。示例:(1)小华的做法不合理,如果我是小华的父母,会告诉他:书包的作用的用来装书本等学习用品的,实用就好,小学生不应该赶时髦,也不应该和别人攀比,学会克制,根据实际需求合理消费,是拥有健康生活的重要条件。(2)如果我遇到了这种情况,我会体贴父母,学习父母的辛苦,不提让父母为难的要求,量入为出,根据实际需求选择需要的生活学习用品。八.综合题1.“我们都冷静点,好好说。”;“你越线了,还弄皱了我的本子。”;“原来坐这一边,很容易越线。”;说对不起,是我没注意。可以一起想个互不干扰的办法。请班干部、共同好友、老师等来帮助调解。产生冲突并不可怕,采取正确的方法,可以很好地化解冲突。2.由俭入奢易,由奢入俭难。静以修身,俭以养德。3.不能,友谊不能用金钱或名利衡量。
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小学 - 道法
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