小学四年级下册道德与法治期中测试卷含答案【培优b卷】

小学四年级下册道德与法治期中测试卷一.选择题(共10题，共20分)1.和同学约好一起去公园，但家里突然有事，你应该（  ）。A.和同学说明情况B.不管家里有事继续去公园C.直接爽约2.下列做法属于量入为出的消费方式的是（ ）。A.每个月没有任何储蓄，只能靠借钱来维持生活B.购买食物过多，导致浪费C.购买时控制自己的食量，不囤积过多食品D.每月都超支，入不敷出3.张玲检查卫生时发现王晓负责的区域还有纸屑，就（  ）王晓工作不认真。A.夸奖B.夸赞C.指责D.说明4.经营者不得对消费者进行侮辱，诽谤不得搜查消费者的身体及其携带的物品，不得侵犯消费者的人身自由。属于（  ）法律？A.《中华人民共和国劳动法》B.《中华人民共和国义务教育法》C.《中华人民共和国未成年人保护法》D.《中华人民共和国消费者权益保护法》5.每粒米都来之不易，我们应该感谢（  ）。\nA.医院里医生的工作B.学校里老师的教学C.种田人付出的辛勤劳动6.被人欺负时，我不会（   ）。A.跟对方讲道理、讲法律B.找老师主持公道C.找好朋友一起欺负回来D.向双方家长反映7.当其他同学被欺负时，你应该（ ）。A.跟我无关，赶紧躲开B.起哄看热闹C.向家长或老师报告，让他们前来制止8.下列不是调查研究方法的是（  ）。A.观察B.采访C.查阅资料D.想象9.对自己说话不算数（  ）。A.伤害别人B.不会伤害自己C.伤害自己10.下列观点正确的是（   ）。A.太节约了别人会笑话我。\nB.“光盘行动”，从我做起。C.我自己花钱买的浪费点没关系。二.填空题(共10题，共40分)1.（   ）不得对消费者进行侮辱、诽谤，不得搜查消费者的身体其携带的物品，不得侵犯消费者的（   ）。2.购买物品，接受服务时，一定要（   ）。3.（   ），（   ）是拥有健康生活的重要条件。4.我们在购物时需要培养（   ），做一个（   ）的消费者。5.在购物过程中，如果遇到一些（   ）自己权益的行为，我们要有（   ）意识，维护自身合法权益。6.文明购物是必要的（   ），也是（   ）的基本要求。7.合理开支并不意味着要一味（   ），我们既要精打细算（   ），又要把生活安排得（   ）、有滋有味。这才是最（   ）的做法。8.我们敬佩说到做到的人，（   ）是得不到尊重的。9.购买商品时，如有“三包”卡，一定要保存好，以便（   ）和（   ）。10.购买食品时，看（   ）和（   ），尽量购买绿色、天然的产品。三.判断题(共10题，共20分)1.购买食品时，只要有包装袋就是合格产品。（  ）2.好朋友做得不对时要及时指出来。（  ）3.矿泉水喝起来没滋味儿，牛奶我也不喜欢喝，我要买这个饮料特别甜，特别好喝。（ ）4.面对冲突时，我们可以换位思考，理解他人。（  ）5.买没有生产日期和保质期的零食，便宜实用。（  ）6.课间一个小同学在走廊里快速奔跑，执勤的同学真诚劝告他。（   ）7.发生冲突时，不管处理方式如何，结果都是一样。（  ）8.无论何时都该注意节约，合理消费。（  ）9.莉莉一张纸两面都用，这并不是小气的表现。（  ）10.我们每个人都渴望交朋友，但有些人却很难交到朋友。（  ）四.连线题(共1题，共5分)1.中国关于诚信的成语有很多。请你找一找下列成语的主人公或出处。立木而信    《红楼梦》一诺千金    商鞅\n言而有信    季布一言九鼎    《论语学而》一言为定    《史记平原君列传》五.简答题(共5题，共29分)1.有同学认为，去餐馆请客，如果桌上的菜都吃完了，客人会说我们小气的，会被笑话的。这种说法对吗？说明你的理由。2.本课我们学到的《校园里的香甜》，请你想一想同桌晓宁是真的想让主人公当糕点品尝师吗？同桌晓宁带给主人公仅仅是糕点的香甜吗？3.请结合自己的成长经历，说一说化解冲突的方法。4.你生活中有说话算数的人吗？请举一例？5.“光盘行动”的意义是什么？请你说一说。六.辨析题(共2题，共11分)1.现在生活条件好了，甲同学认为还应节俭，乙同学认为浪费点无所谓，要开个辩论会，你赞成谁的观点？说说你的理由。2.哪些不好的行为和习惯会让人难以交到朋友？七.材料题(共1题，共4分)1.小明在去姥姥家的小路上，被三个六年级的学生堵住了，其中一个冲着他喊：“嘿，小子，有钱吗？”小明说：“没有”！另一个男孩对于同伴使了一个眼色，说道：“搜他”！如果你是小明，你应该怎么办？八.综合题(共3题，共26分)1.认真看漫画，思考下面的问题并作答。\n （1）漫画中的船为什么会翻？（2）看了漫画，你认为该怎么和朋友相处呢？2.当有人在阅览室旁若无人的吃东西，影响到你阅读时，你会怎么解决这个矛盾？下面有三种解决矛盾的方法，试着填一填，然后把你最想用的办法选出来。A同学说：再忍一忍，他们快结束了！结果：（   ）。B同学说：怎么能在这里吃东西那！ 结果：（   ）。C同学说：请不要再阅览室里吃东西。结果：（   ）。你的选择是：（   ）,这也说明了一个道理：（   ）。\n3.让我们友谊长存。参考答案一.选择题1.A2.C3.C4.D5.C6.C7.C8.D9.C10.B二.填空题1.经营者；人身自由2.索要发票3.学会克制；根据实际需求合理消费4.良好的购物习惯；文明5.侵犯；维权6.行为规范；社会道德\n7.省钱；量入为出；井井有条；明智8.不守信用9.维修；退换10.生产日期；保质期三.判断题1.×2.√3.×4.√5.×6.√7.×8.√9.√10.√四.连线题1.如图：五.简答题1.这个观点是错误的。因为点过多的菜吃不完会浪费的，这和面子没有关系，我们应该养成勤俭节约的好习惯。2.①不是为了让主人公当品尝师，是为了避免主人公家庭贫困的难堪，说明晓宁很是善解人意。②不仅仅是糕点的香甜，更让主人公体会到的友谊的温暖，就像糕点一样香甜。3.控制自己的情绪，保持冷静；交换意见，讲清道理；换位思考，理解他人；商议方法，和谐相处；请人调解，解决冲突。4.有，举例如下：张浩和同学约好周六下午去敬老院参加敬老公益活动，当同学李华约他去打球时，他拒绝了。（言之有理即可得分）\n5.“光盘行动”旨在倡导人们不浪费粮食，从我做起，从小事做起。杜绝浪费食物，很大程度上消除了生活中浪费食物的现象，缓解了农业以及环境的压力，也节约了食物生产所需的资源。六.辨析题1.我赞成甲同学的观点。因为勤俭节约是中华民族的传统美德，浪费行为更是对劳动者劳动成果的不尊重。无论什么时候，我们都要养成勤俭节约的好习惯。2.不诚实、不讲卫生、不尊重别人等不良行为习惯都难以交到朋友。七.材料题1.①要保持冷静，不要害怕。②观察周围环境，寻找脱身方法。③向路过的大人求助。④可以先妥协，记住对方相貌，事后报警。八.综合题1.（1）一个朋友自私吃独食，不给另一个吃，不懂得分享与合作的重要性，于是他们的友谊就破裂了，友谊的小船也就翻了。（2）我认为朋友之间相处应做到以下几点：认真诚相待，不虚情假意。彼此信任，打心底信任对方。相互尊重，做到“己所不欲，勿施于人”。患难与共。有福同享的不一定是朋友，有难同当才是朋友。要舍得分享，不要吝啬自己的付出。2.他俩继续边吃边聊；产生冲突，发生口角；听从建议，能够改正；C；我们处理矛盾的方式不同，结果就不同。3.致我们的友谊ⅹⅹⅹ：；你好！；我想对你说感谢困难时你给我的帮助，感谢在我成功时给我的提醒，感谢你与我一起分享你的快乐。；衷心祝愿你健康快乐，学习进步！同时，也祝愿我们的友谊天长地久！；此致敬礼你的好朋友：ⅹⅹⅹ2020年7月3日\n