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小学四年级下册道德与法治 期中测试卷(培优b卷)

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小学四年级下册道德与法治期中测试卷一.选择题(共10题,共20分)1.下列属于产生冲突原因的是(  )。A.在走廊奔跑打闹B.待人谦逊有礼C.讲文明,懂礼貌D.遵守上下楼梯的规则2.对于浪费半瓶矿泉水,你赞成小明一家谁的说法(  )。A.小明说:“就是五毛钱的事儿”B.爸爸说:“浪费了水资源呗!”C.妈妈说:“不仅仅是浪费了水资源,还有很多的人力和物力”3.下列( )项是买东西时的好习惯。A.卖水果时用手乱捏B.随意拆包装C.使用文明礼貌用语对售货员D.试用多个商品不放回原位4.下列说法错误的是(  )。A.不守信用的人得不到尊重B.食言而肥的人值得我学习C.一诺千金的人值得尊重5.为了防止买到过期食品,我们需要关注食品包装袋上的(  )信息。A.营养成分B.厂名厂址\nC.使用说明D.生产日期和保质期6.下列哪项属于过度消费,入不敷出?( )A.买东西不知节制超出预算。B.按实际需要采购日常用品。C.饮食适量按需就餐。D.有储蓄可以进行投资理财。7.下列做法正确的是(  )。A.在饭店吃饭,把剩下的菜打包带走B.喝剩的半瓶水直接扔到垃圾桶C.剩饭剩菜直接倒掉不要,只吃新做的饭菜。D.吃饭的时候点太多的菜8.小华和小明发生矛盾冲突时,彼此都认为错在对方,这时解决的办法可以是(  )。A.以打架论输赢B.请班长来调解C.互不相让,继续理论9.在生活中,我们要学会合理消费。下列认识不正确的是(  )。A.合理开支意味着一味省钱B.按实际需要采购日常用品C.饮食适量,按需就餐D.有储蓄,可以进行投资理财10.网上购物时,应该(  )。A.只要价钱便宜就行\nB.货比三家C.查看评价情况,无差评就行D.以上都要关注二.填空题(共10题,共38分)1.在校外受到(   )的时候,也需要果断采取措施,(   )。2.(   )是一个人诚实守信的重要标志。一旦对他人做出保证,就要想办法(   )。3.我们每个人都渴望交(   ),但有些人很难交到(   )。4.《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》明确规定,未成年人不得有“打架斗殴、(     );强行向他人(      )”等不良行为。5.除了(   )方面的浪费,在我们身边还潜伏着(   )的浪费。6.友谊来之不易,需要(   )。7.在我们的身边存在着各种各样的冲突。只有正确认识产生冲突的(   ),才能更好地(   )。8.“我”浪费过粮食、(   )、(   )、(   )等。9.同学交往中,我们都渴望获得(   ),但我们应该明白什么才是真正的(   )。10.消费者协会投诉电话是(   )。三.判断题(共10题,共20分)1.消费者享有人身财产不受侵害的权利,商家有权搜查顾客的身体或背包。( )2.说话算数会得到人们的敬佩。(  )3.被人欺负是痛苦的,我们要想办法抵抗。(  )4.好朋友做得不对时要及时指出来。(  )5.说话不算数会给别人带来伤害。(  )6.“暴饮暴食,不知约束”属于不合理消费。(  )7.有个组员值日的时候生病了干活很慢,组长过去指责他。(  )8.能否避免发生冲突往往取决于我们处理矛盾的方式,方式不同结果也就不同。(  )9.合理开支就意味着要省钱。( )10.李海教会了我抽烟,他是我的真朋友。(  )四.连线题(共1题,共12分)1.连一连。\n五.简答题(共5题,共35分)1.反思一下自己曾经有过哪些浪费?今后该怎么做?2.有很多关于浪费与节俭的名言警句,谚语意味深长。请你找一找。3.举例说明你身边存在哪些浪费的现象。4.倡导光盘行动已7年了,你认为如何做到“光盘行动”?5.为了避免购物带来麻烦和纠纷,在购物时我们应该注意些什么问题?六.辨析题(共2题,共12分)1.有人认为买东西要讲究名牌,价格越贵越有范儿。你同意这种说法吗?为什么?2.课间,我在学校内被高年级刘明踢打,事后,我快步跑进教室准备上课。这样做对吗?应该怎样做?七.材料题(共1题,共4分)1.小明在去姥姥家的小路上,被三个六年级的学生堵住了,其中一个冲着他喊:“嘿,小子,有钱吗?”小明说:“没有”!另一个男孩对于同伴使了一个眼色,说道:“搜他”!如果你是小明,你应该怎么办?八.综合题(共3题,共30分)1.阅读材料,回答问题。材料:自习课上,王金刚正在抄写一段课文,突然感到左胳膊下垫着的本子被同桌李雯猛地一抽,因为丝毫没有防备,他的右手跟着一抖,字写歪了。王金刚转向同桌,怒目而视,他大喊“你干什么?”……(1)冲突眼看就要发生,让我们帮他们化解。请写出合适的解决方法。\n第一步:控制情绪,保持冷静。面对王金刚的质问,李雯可以这么说:(   )。第二步:交换意见,讲清道理。讲清事情的原因,李雯应该这样说:(   )。第三步:换位思考,理解他人。李雯换到王金刚的座位会发现:(   )。第四步:商议办法,和谐相处。为了取得李雯的谅解,王金刚可以这样处理:(   )。第五步:请人调解,解决冲突。俩人无法自己解决问题时,可以:(   )。(2)在处理这件事情的过程中,你明白了什么?(   )。2.阅览室里,大家都在安静地看书,李强和牛文却在聊天,窃窃私语的声音打扰了周围学习的同学,过了一会,他俩又偷偷地吃零食。以上情况让同学们很气愤,下面是三位同学的做法:(1)李华说:“忍一忍吧”!(2)小亮站起来生气地指责他们说:“怎么能在这里吃东西?”(3)班长真诚地劝告:“请不要在阅览室内吃东西”!问:以上三种解决矛盾的方法,分别会带来怎样的结果?如果是你会采取哪种做法。3.夏日午后,大人们上班去了。张明一个人在家听着外面的知了叫,睡不着。他想,我何不出去买瓶汽水喝!于是,他拿钱去村口的小卖部买了瓶汽水,边喝边逛。不知不觉太阳西斜,他已经离家很远了。这时,在一条僻静的小路上,他被三四个高年级学生堵住了。其中一个冲着他喊:“嘿,有钱吗?”张明说:“没有。”另一个男孩对同伴一使眼色,说:“搜他!”……请你仔细分析一下,张明怎样尽快脱身?张明从这件事上又应该吸取哪些教训。参考答案一.选择题\n1.A2.C3.C4.B5.D6.A7.A8.B9.A10.D二.填空题1.欺负;保护自己2.说到做到;尽力完成3.朋友;朋友4.辱骂他人;索要财物5.饮食;形形色色6.珍惜7.原因;解决冲突8.电、;水;文具、纸等9.友谊;友谊10.12315三.判断题1.×2.√3.√4.√5.√6.√7.×8.√9.×10.×四.连线题\n1.五.简答题1.“我”浪费过粮食、水、电、纸等。我今后做到从一点一滴做起,不浪费一颗米、一滴水、一张纸;坚决做到纸张两面用,循环用水,人走关灯等。2.答:(答案不唯一)①取之有度,用之有节,则常足。②静以修身,俭以养德。③勤勤俭俭粮满仓,大手大脚仓底光。④冬不节约春要愁,夏不劳动秋无收。3.洗完手不关水龙头;在食堂吃饭时剩菜剩饭;练习本一张没用完就翻页;用作业本折飞机等等。4.到餐馆就餐点菜时要因人因时适量点菜;就餐时要吃光盘子里的饭菜,吃不完的饭菜要打包带走。5.购买食品时,看生产日期保质期,尽量购买绿色、天然的产品;购买商品时如有“三包卡”,一定要保存好,方便维修和退换;购物时,尽量选择正规厂家的合格产品。总之,要注意产品有无质量检验合格证、商标、生产厂名、厂址和生产日期、有效期。六.辨析题1.不同意。(提示:过度消费会伤及小学生身心,畸形消费观的直接后果是人生观、价值观扭曲,小学生将来有可能会误入歧途。)2.这样做不对,当我们在校园内受到欺负的时候,应该主动给请老师和同学帮忙,进行调解和沟通;如果沟通无果,可以利用法律来维权。七.材料题1.①要保持冷静,不要害怕。②观察周围环境,寻找脱身方法。③向路过的大人求助。④可以先妥协,记住对方相貌,事后报警。八.综合题\n1.“我们都冷静点,好好说。”;“你越线了,还弄皱了我的本子。”;“原来坐这一边,很容易越线。”;说对不起,是我没注意。可以一起想个互不干扰的办法。请班干部、共同好友、老师等来帮助调解。产生冲突并不可怕,采取正确的方法,可以很好地化解冲突。2.①忍受会助长他俩的错误行为。②指责容易引发冲突,引起纠纷。③真诚的劝告既能帮助他们改正错误,又能避免冲突的发生。④如果是我,我会真诚劝告,让他们纠正错误行为。小亮明显是一个说话不算数的同学,说话算数是人的一个重要品质,说话不算数不仅会对别人造成伤害,也会对自己造成伤害,不守信用的人是得不到尊重的。3.①保持冷静,不要害怕。②把剩余的钱给他们,同时记住对方特征,以便事后报警。张明吸取的教训是:①尽量不独自出门;②不要离家太远;③不要在外时间过长;④不去偏僻的地方。

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所属: 小学 - 道法
发布时间:2022-07-06 22:37:26 页数:8
价格:¥5 大小:81.54 KB
文章作者:175****9558

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