小学四年级下册道德与法治期中测试卷及答案（必刷）

小学四年级下册道德与法治期中测试卷一.选择题(共10题，共20分)1.对于方便快捷的网上购物，以下哪种说法是错误的？（  ）A.要参考销售量B.要参考顾客评价C.不管质量如何，只要便宜就可以买2.下列行为错误的是（  ）。A.我想买漫画书，妈妈不给买，我很不开心，后来到爷爷家住了两天就忘了不开心的事B.小丽从来不赶时髦，也从不与同学攀比C.小明从来不买矿泉水喝，都是买可乐等饮料3.下列同学中，做法正确的是（  ）。A.把自己的压岁钱捐给希望小学的小芳B.哭闹着要奶奶给买很多零食的小点C.看见同学有新衣服自己也吵着要的小龙4.下列属于正确想法的是（  ）。A.稍微浪费一点没有关系，太节俭了别人会笑话我抠门B.资源是有限的，我们应该节约C.这些是我自己花钱买的，浪费点和别人没关系5.对于我们来说，购买下列物品属于合理消费的是（  ）。A.课本和文具B.高档手表C.进口零食D.名牌包包\n6.我们了解商品的重要途径不可以是（  ）。A.商品外包装B.商品标签C.商品销量7.下面同学想法或说法正确的是（  ）。A.小强想：我家生活虽然不富裕，可是穿得也不能比人家差B.平平想：我的裤子短的短，破的破，星期天，我让妈妈带我去买条新的C.小丽说：爸爸妈妈挣钱不容易，在生活中能省则省8.很多浪费行为是我们错误的想法导致的，比如（  ）。A.小丽认为，浪费行为的人多着呢，我自己节约没用。B.小玲认为，在饭店请客，要按需点餐，免得吃不完。C.小华认为，保质期短的食品，即便是搞促销，我们也可以尽量少买些。9.当产品出现问题时，消费者不应（  ）。A.要求更换产品B.要求退货C.要求赔礼道歉D.忍气吞声10.当我们在校外受到欺负时，错误的做法是（  ）。A.观察周围环境，寻找脱身的方法B.向路过的大人或附近的居民求助C.不计后果，勇敢反抗二.填空题(共10题，共30分)1.学会（   ），是拥有健康生活的重要条件。2.只有正确认识产生冲突的（   ），才能更好地解决冲突。\n3.能避免发生冲突，往往取决于我们处理矛盾的（     ），（     ）不同，结果也就不同。4.保质期短的食品不要一次性购买过多，免得吃不完（   ），造成浪费。5.我们不仅要对别人（   ），也要对自己（   ）。6.在购物过程中，如果遇到一些侵犯自己权益的行为，我们要有（   ），维护自身（   ）。7.我们不仅要对别人（   ），也要对自己（   ）。8.在商店、超市购物消费时，我们一定要有向商家索要（   ）的好习惯。9.生活中有许多商品对我们具有（   ），每个人都会有自己想要的东西。我们总是希望父母能够（   ）自己的需求。10.说起来容易，（   ）难！三.判断题(共10题，共20分)1.我们只有用心对待别人，帮助别人，才能够交到好朋友。（  ）2.买到劣质商品，我就悄悄地吃个哑巴亏。（  ）3.在校外受到欺负就只能靠我们自己解决。（  ）4.失信害人害己，而守信的人会得到他人的尊重和敬佩。（  ）5.对于一些冲突，我们可以使用拳脚去解决。（  ）6.发生冲突后，冲突双方首先要控制情绪，保持冷静。（  ）7.我们对别人要说话算数，对自己没关系。（  ）8.消费者协会的电话是：12315。（ ）9.说起来容易，做起来难，所以做不到也没事。（  ）10.购买商品保存好“三包”卡，是为了便于维修和退换。（  ）四.连线题(共1题，共4分)1.快乐连连看：一次性筷子         浪费电水龙头没有拧紧       浪费食物吃不了的饭菜倒掉      浪费木材没有关灯          浪费水资源五.简答题(共5题，共31分)1.合理开支最明智的做法是什么？2.当我们在校外受到欺负时，应该怎么做？3.算一算：我们做一个假设，假如我们班每个同学一天浪费50克大米，全班同学一天浪费多少大米？一年共浪费多少？看看计算结果，你得到什么结论？\n4.周末，芳芳约了晓晴去看电影，但芳芳临时有重要的事情不能赴约。晓晴认为：芳芳既然和我约好，无论怎样都要如期赴约。结合晓晴和芳芳的观点说一说：如果你是晓晴你会怎样想？如果你是芳芳你会怎样做？5.请列举帮助自己说话算数的妙招。六.辨析题(共2题，共10分)1.我来支招：一天，放学后，小诺自己步行回家，当他走到一条僻静的小路上时，几个高年级的同学把他堵在墙角，欺负他。当在校外受到欺负时，应该怎么办呢？请想一想，然后把你的办法写下来，帮助小诺脱险。（至少3条）2.课间，我在学校内被高年级刘明踢打，事后，我快步跑进教室准备上课。这样做对吗？应该怎样做？七.材料题(共1题，共8分)1.小华看到同学小明背了一个新书包，询问得知是国外的叔叔送的，价值不菲，他越看越喜欢，就回家央求父母买，但却得到了拒绝，小华非常气愤，当晚绝食抗议。（1）请你谈一谈，小华的做法合理吗？如果你是小华的父母你会怎么劝说他？（2）如果你也遇到了这种情况你会怎么做？八.综合题(共3题，共21分)1.读读下面的资料，说说小丽和王婷应该这样做？上课时间到了，王婷的同桌小丽气喘吁吁地跑进了教室。王婷急忙跑上前说：“快把作业交给我。”小丽红着脸轻轻地说：“对不起，昨天我妈妈生病了，我陪妈妈去打针，没来得及做。你先别告诉老师，我一定找时间补上！”王婷看小丽着急的样子，点了点头。上课了，教师让小组长说说作业检查的情况，王婷觉得心里很不安，于是她就站起来说：“小丽的作业没做。”2.小强是一名二年级的小学生。两年来，他不仅一个好朋友也没有，而且被班上的很多同学欺负。这让他很苦恼，有时候他甚至都不想上学了。同学们，让我们帮帮小强吧！（1）小强应该如何应对班里同学的欺负？（2）小强如果在校外受到欺负应该怎么办？3.\n周末小丽去超市买学习用品，出来结账时警报器突然响了，保安说她夹带了没付款的商品，要翻看小丽的口袋和书包，这时小丽该怎么办？到家后，小丽发现在超市买的彩笔有几支笔没水了，她返回超市退换，超市员工说她拆了包装就不能退换了，这时小丽该怎么办？参考答案一.选择题1.C2.C3.A4.B5.A6.C7.C8.A9.D10.C二.填空题1.合理消费2.原因3.方式；方式4.过期5.说话算数；说话算数6.维权意识；合法权益7.说话算数；说话算数8.发票9.吸引力；满足10.做起来三.判断题1.√2.×3.×4.√5.×6.√7.×8.×9.×10.√四.连线题\n1.如图：五.简答题1.最明智的做法是精打细算、量入为出。2.（1）要保持冷静，不要害怕；（2）观察周围的环境，寻找脱身的方法；（3）向路过的大人或附近的居民求助；（4）可以先妥协，但要记住对方的特征，以便事后报警。3.①用50乘以班级人数得出一天浪费的大米数；用50乘以班级人数再乘以365得出一年共浪费的大米数。计算略②结论：我们每天浪费的粮食看起来不多，但日积月累却是一个很大的数目，所以我们不能忽视每天每次的浪费行为。4.如果我是晓晴，我会理解方方的想法，从方方的角度来思考问题，原谅方方的做法；如果我是芳芳，我会将不能赴约的原因和理由向晓晴说明白，并做到下一次的约定5.一是制定说话算话的计划表。二是坚持执行一个星期，然后送自己一个小礼物。三是请爸爸妈妈监督自己。（言之有理即可得分）六.辨析题1.（1）仔细观察周围的地形，伺机逃跑；（2）可以与高年级的同学进行周旋，随后告诉家长或老师，请求帮忙解决；（3）可以大声喊叫，请求路人帮忙。2.这样做不对，当我们在校园内受到欺负的时候，应该主动给请老师和同学帮忙，进行调解和沟通；如果沟通无果，可以利用法律来维权。七.材料题1.答案不唯一，合理即可。示例：（1）小华的做法不合理，如果我是小华的父母，会告诉他：书包的作用的用来装书本等学习用品的，实用就好，小学生不应该赶时髦，也不应该和别人攀比，学会克制，根据实际需求合理消费，是拥有健康生活的重要条件。\n（2）如果我遇到了这种情况，我会体贴父母，学习父母的辛苦，不提让父母为难的要求，量入为出，根据实际需求选择需要的生活学习用品。八.综合题1.作为小丽未完成作业要诚实地告告诉王婷和老师，明确自己未完成的原因以及正确的具体做法，如待完成后再补交，没有必要让王婷为自己打掩护；作为王婷不应帮助小丽做不诚信的事情，面对老师的询问如实进行报告是正确的。同学之间相互帮助，相互尊重是我们的交往原则，我们也要做一个诚信的好孩子。2.（1）可以向老师求助，也要从自身出发，找出和同学相处不融洽的原因，努力改正。（2）要保持冷静，不要害怕；观察周围环境，寻找脱身方法；向路过的大人或附近的居民救助；可以先妥协，记住对方特征，事后报警。3.第一种情况小丽应该拒绝保安的翻看；根据《中华人民共和国消费者权益保护法》规定，经营者不得搜查消费者的身体及其携带的物品。第二种情况小丽应该首先与超市老板协商这件事，如果协商未果，保存好购物发票和彩笔，向消费者协会去投诉。