四年级下册道德与法治《期中测试卷》及答案（必刷）

四年级下册道德与法治《期中测试卷》一.选择题(共10题，共20分)1.选班长时，王明把票投给了孟华，他的好友子晴抱怨王明没投他一票，子晴的抱怨是（  ）的。A.有道理B.没道理C.模棱两可2.下列属于不合理消费的是（ ）。A.购买课外书B.购买名牌衣服鞋子C.购买实惠的日常生活用品D.购买必需的文具3.下列属于不合理消费项目的是（  ）。A.早上刷牙的牙刷B.写作业用的铅笔C.早上要喝的牛奶D.用于娱乐的游戏机4.这是XX同学买东西前的想法，反思一下哪个是正确的？（  ）A.啊，这个玩意儿我没见过，我的买回去B.这是一款新橡皮，我那块太旧了，我的买C.这是我常用的，正打折，买3本留着用5.朋友之间不应该（  ）。A.相互尊重B.相互帮助\nC.没有隐私6.不守信用的人，所得到的结果中不包括（  ）。A.说的话没有人相信B.交不到朋友C.得不到别人的帮助D.受到别人的尊重7.购物时，我们要有哪些自我保护意识？（  ）①要在正规商店购物   ②保存好发票、三包卡等凭证③了解自己有哪些合法权益 ④要有维权意识A.①②③④   B.②③④   C.①②④   D.①②③8.合理开支要求（  ）。A.过度消费B.一味省钱C.精打细算，量入为出9.购买物品的时候，我们要凭借（  ）来避免购物中带来的麻烦。A.发票B.保证书C.赠品D.购物中省下的钱10.下面（   ）行为是过度消费。A.喜欢什么就买什么\nB.出去聚餐，按需就餐C.货比三家，按需购物二.填空题(共10题，共30分)1.当我们提出一些购物需求时，父母会根据（   ）做出决定。2.在校内受到欺负可以请（   ）主持公道，也可以向（   ）请求保护。3.说话不算数不仅会对（   ）造成伤害，也会对（   ）造成伤害。4.在学校生活三年多了，我交到了很多好（   ）。跟他们在一起，总有说不完的（   ）事。5.一个人要（   ），说到做到。只说不做是不讲（   ）的表现。6.很多（   ）行为是我们错误的想法导致的。7.当我们在校外受到欺负时，我们要保持（   ），不要害怕。8.“取之有度，用之有节，则常足。”这句话启示我们要养成（   ）的好习惯。9.在校外受到欺负时，也需要果断采取措施，（   ）。10.我们在购物时需要培养良好的（   ），做一个（   ）的消费者。三.判断题(共10题，共20分)1.价格便宜的商品一定是假冒伪劣商品，我们都不能购买。（  ）2.我们要理性消费，学会做出正确的购物选择。（ ）3.好东西那么多，不能想要都要。（  ）4.在校内受到欺负，只能找老师。（  ）5.《中华人民共和国消费者权益保护法》第27条明确规定：经营者不得搜查消费者的身体及其携带的物品，不得侵犯消费者的人身自由。（  ）6.有钱人有钱浪费水电，别人管不着。（  ） 7.我是小学生，喜欢名牌的东西，我买东西能消费得起。（  ）8.在学校中受到欺负的时候，一定不能告诉老师，这样会引来报复。（  ）9.合理消费就是把钱攒起来，一分钱都不花。（  ）10.消费者权益保护法规定，消费者有权索要发票。（ ）四.连线题(共1题，共12分)1.连一连。\n五.简答题(共5题，共30分)1.你所知道的校内欺负行为有哪些？2.其实很多浪费行为是我们错误的想法导致的。想一想，在我们身边都有哪些错误的想法呢？3.生活中，我们的哪些不良习惯造成了浪费？（至少写出三条）4.节约食物的意义有哪些？5.赵军和刘慧在各自的卫生区打扫卫生，赵军一用力，扫帚下的树叶飘到刘慧所在的卫生区了。两人发生了争吵，接着又开始相互拉扯。请分析两人发生冲突的原因，并帮助他们化解该冲突。六.辨析题(共2题，共10分)1.现在生活条件好了，甲同学认为还应节俭，乙同学认为浪费点无所谓，要开个辩论会，你赞成谁的观点？说说你的理由。2.课间，我在学校内被高年级刘明踢打，事后，我快步跑进教室准备上课。这样做对吗？应该怎样做？七.材料题(共1题，共8分)1.马宇航，男，四年级学生。缺乏诚信，爱说大话、空话，对老师和同学们都没礼貌，经常撒谎，甚至还编一些“合理”的理由应付老师，对学习不感兴趣，经常抄同学的作业，还不时对别的同学说三道四，在集体生活中与别人格格不入。更因为他有这些坏习惯，同学们都不愿与他交往，缺少真正的朋友，表面开朗，实则内心孤独。你认为马宇航为什么没有交到朋友？这件事对我们有什么启示？八.综合题(共3题，共24分)\n1.曾子是孔子的学生。有一次，曾子的妻子准备去赶集，由于孩子哭闹不已，曾子妻许诺孩子回来后杀猪给他吃。曾子妻从集市上回来后，曾子便捉猪来杀，妻子阻止说：“我不过是跟孩子闹着玩的。”曾子说：“和孩子是不可说着玩的。小孩子不懂事，凡事跟着父母学，听父母的教导。现在你哄骗他，就是教孩子骗人啊”。于是曾子把猪杀了。曾子深深懂得，诚实守信，说话算话是做人的基本准则，若失言不杀猪，那么家中的猪保住了，但却在一个纯洁的孩子的心灵上留下不可磨灭的阴影。我的感悟：2.当有人在阅览室旁若无人的吃东西，影响到你阅读时，你会怎么解决这个矛盾？下面有三种解决矛盾的方法，试着填一填，然后把你最想用的办法选出来。A同学说：再忍一忍，他们快结束了！结果：（   ）。B同学说：怎么能在这里吃东西那！ 结果：（   ）。C同学说：请不要再阅览室里吃东西。结果：（   ）。你的选择是：（   ）,这也说明了一个道理：（   ）。3.夏日午后，大人们上班去了。张明一个人在家听着外面的知了叫，睡不着。他想，我何不出去买瓶汽水喝！于是，他拿钱去村口的小卖部买了瓶汽水，边喝边逛。不知不觉太阳西斜，他已经离家很远了。这时，在一条僻静的小路上，他被三四个高年级学生堵住了。其中一个冲着他喊：“嘿，有钱吗?”张明说：“没有。”另一个男孩对同伴一使眼色，说：“搜他！”……请你仔细分析一下，张明怎样尽快脱身？张明从这件事上又应该吸取哪些教训。参考答案一.选择题1.B2.B3.D4.C5.C6.D7.A8.C9.A10.A\n二.填空题1.具体情况2.同学；老师3.别人；自己4.朋友；开心5.言行一致；信用6.浪费7.冷静8.勤俭节约9.保护自己10.购物习惯；文明三.判断题1.×2.√3.√4.×5.√6.×7.×8.×9.×10.√四.连线题1.五.简答题\n1.①故意打、推、撞、踢同学。②辱骂、讽刺、取笑同学③给同学起侮辱性的外号。④捉弄同学，故意损坏他人物品。⑤挑拨是非，排挤同学。⑥散播他人隐私。（答对4条即可）2.答：（答案不唯一）①稍微浪费一点没关系，太节俭了，别人会笑话我的。②我一个人节约有什么用？有浪费行为的人多着呢。③这些是我自己花钱买的，浪费点儿和别人没关系。④不浪费是大人的事情，和小孩子没有什么关系。3.洗内衣袜子手绢用洗衣机；洗衣机漂出的水直接放掉；自助餐过度消费等。4.①减轻农业对环境的压力②节约食品生产的资源。5.冲突原因：①性子太急②不够冷静③不够宽容……化解冲突：①主动道歉②控制情绪，冷静下来③开诚布公的谈一谈④请人调解⑤写道歉信⑥换位思考，为对方着想。六.辨析题1.我赞成甲同学的观点。因为勤俭节约是中华民族的传统美德，浪费行为更是对劳动者劳动成果的不尊重。无论什么时候，我们都要养成勤俭节约的好习惯。2.这样做不对，当我们在校园内受到欺负的时候，应该主动给请老师和同学帮忙，进行调解和沟通；如果沟通无果，可以利用法律来维权。七.材料题1.（1）马宇航没有交到朋友的原因是：他缺乏诚信，爱说大话、空话、不认真学习，抄袭他人作业、背后议论别人，不爱参加集体活动等。（2）启示：要想获得真正的友谊,应该在生活中提高自己，要做一个诚实守信的人，不说大话、空话，不背后议论同学。努力学习，认真完成老师留下的作业，让自己在各方面做得更好，与同学们互帮互助。发生矛盾时，能够平等沟通，为对方着想等等。（答案不唯一，合理即可）八.综合题1.感悟：曾子对孩子说话算话，我们要像曾子学习，做一个诚实守信的人。2.他俩继续边吃边聊；产生冲突，发生口角；听从建议，能够改正；C；我们处理矛盾的方式不同，结果就不同。3.①保持冷静，不要害怕。②把剩余的钱给他们，同时记住对方特征，以便事后报警。张明吸取的教训是：①尽量不独自出门；②不要离家太远；③不要在外时间过长；④不去偏僻的地方。