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小学四年级下册道德与法治期中测试卷及参考答案(培优b卷)

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小学四年级下册道德与法治期中测试卷一.选择题(共10题,共20分)1.放学途中,小明故意踩了小亮一脚,小亮和小明理论时,小明不肯认错,假如你看到了这一情景,你会怎么办?(  )A.与我无关,赶紧躲开B.鼓掌起哄,看热闹C.向老师或家长报告,希望赶来制止D.谁跟我关系好我就帮谁2.上完体育课,看见两个同学抢水龙头发生争吵时( )。A.快走开,千万别招惹他们B.看热闹,生怕错过了好戏C.劝他们,别为小事伤和气D.起劲哄,让他们大打一架3.下列说法,我赞同(   )。A.太节俭了别人会笑话的B.不浪费是大人的事,我们想浪费也没钱浪费C.一滴水一粒米都不能浪费D.花自己家的钱,浪费点也和别人没关系4.与同学发生争执,不应(  )。A.保持冷静,理智面对B.武力解决C.如果自己处理不了,可以找老师帮助5.(  )是人的一个重要品质。\nA.说话算数B.做作业C.阅读6.下列属于朋友之间不合理要求的是(  )。A.选学习委员的时候让朋友给自己投票B.让朋友帮自己抬一桶水C.让朋友给自己讲解数学问题D.让朋友保守自己的秘密7.小兵答应周末和同学一起去钓鱼,但因表弟突然来家里而没有去成,小兵应该(  )。A.从此不再对同学许诺B.不当一回事儿,反正是小事C.事后主动向同学解释、道歉,以得到同学的谅解8.下列做法中,属于真正友谊的是(  )。A.帮助朋友搬桌子B.朋友借自己的作业抄C.考试时,朋友给自己传答案D.帮助朋友去打架9.下列不属于学校中的欺负行为的是( )。A.故意打、推、撞、踢同学B.给同学起侮辱性的外号C.散播他人隐私D.向同学借用文具10.下列(   )名言告诉我们要讲做一个说话算数的人。\nA.人无信,无以立;诚待人,讲道义B.三人行,必有我师焉C.知识决定命运二.填空题(共10题,共32分)1.形成勤俭节约的良好社会风尚,要求(   )。2.一旦对他人做出(   ),就要想办法尽力完成。3.学会克制,根据(   )合理消费,是拥有健康生活的重要条件。4.(   )是一个人诚实守信的重要标志。5.在我国传统文化中,蕴含着许多劝导人们为人处世要(   )的教诲。6.节约粮食是一种(   ),更是一种(   )。大家要从自身做起,从小事做起,为形成勤俭节约的良好社会风尚做出自己的努力。7.我们在购物时需要培养良好的(   ),做一个(   )的消费者。8.当冲突双方无法自己解决问题时,可以请(   )、(   )、(   )等人来协助解决。9.说话不算数不仅会对别人造成(   ),也会对自己造成(   )。10.产生冲突并不可怕,采用正确的(   ),可以很好地化解(   )。三.判断题(共10题,共20分)1.我们都渴望友谊,但我们应该明白什么才是真正的友谊。(  )2.我们课本上的“爱保证”多次说话不算数导致的后果就是没有人相信他的话。(  )3.寿光的经济发展日新月异,我们的生活水平一天比一天好,可是有些人在饭店吃饭把剩余的饭菜打包带回家没有必要,显得很小气。(  )4.消费者享有人身、财产不受侵害的权利,商家无权搜查顾客的背包。( )5.节约粮食是习惯,更是美德。(  )6.小明买东西时要拆包装看了再决定买不买。(  )7.课间一个小同学在走廊里快速奔跑,执勤的同学真诚劝告他。(   )8.寿光的经济发展日新月异,我们的生活水平一天比一天好,可是有些人在饭店吃饭把剩余的饭菜打包带回家没有必要,显得很小气。(  )9.考试时小明给好朋友小王说答案。(  )10.遇到同学在校园中被欺负时,应当赶紧躲开,装作没看见。(  )四.连线题(共1题,共5分)1.中国关于诚信的成语有很多。请你找一找下列成语的主人公或出处。\n立木而信    《红楼梦》一诺千金    商鞅言而有信    季布一言九鼎    《论语学而》一言为定    《史记平原君列传》五.简答题(共5题,共23分)1.“光盘行动”的意义是什么?请你说一说。2.周末小丽在超市买了彩笔,到家发现有几支笔没水了,她返回超市退换,对方说她拆了包装就不能退换了,这时小丽该怎么办?3.我们每个人都渴望交到朋友,但有些人却很难交到朋友,这是为什么呢?4.学校中的欺负行为主要有哪些方面?5.当有人在阅览室旁若无人的吃东西,影响到你阅读时,你会怎么解决这个矛盾?六.辨析题(共2题,共16分)1.班级要组织一场辩论会。辩论题目是:“好朋友是否一定要为对方保守秘密?”说说你的观点,并说说你的理由。2.有人认为买东西要讲究名牌,价格越贵越有范儿。你同意这种说法吗?为什么?七.材料题(共1题,共8分)1.马宇航,男,四年级学生。缺乏诚信,爱说大话、空话,对老师和同学们都没礼貌,经常撒谎,甚至还编一些“合理”的理由应付老师,对学习不感兴趣,经常抄同学的作业,还不时对别的同学说三道四,在集体生活中与别人格格不入。更因为他有这些坏习惯,同学们都不愿与他交往,缺少真正的朋友,表面开朗,实则内心孤独。你认为马宇航为什么没有交到朋友?这件事对我们有什么启示?八.综合题(共3题,共24分)1.小强是一名二年级的小学生。两年来,他不仅一个好朋友也没有,而且被班上的很多同学欺负。这让他很苦恼,有时候他甚至都不想上学了。同学们,让我们帮帮小强吧!(1)小强应该如何应对班里同学的欺负?\n(2)小强如果在校外受到欺负应该怎么办?2.曾子是孔子的学生。有一次,曾子的妻子准备去赶集,由于孩子哭闹不已,曾子妻许诺孩子回来后杀猪给他吃。曾子妻从集市上回来后,曾子便捉猪来杀,妻子阻止说:“我不过是跟孩子闹着玩的。”曾子说:“和孩子是不可说着玩的。小孩子不懂事,凡事跟着父母学,听父母的教导。现在你哄骗他,就是教孩子骗人啊”。于是曾子把猪杀了。曾子深深懂得,诚实守信,说话算话是做人的基本准则,若失言不杀猪,那么家中的猪保住了,但却在一个纯洁的孩子的心灵上留下不可磨灭的阴影。我的感悟:3.材料:午休时间,大家都静静躺在床上休息。小强和小文却在聊天,窃窃私语的声音打扰到周围同学。过了一会儿,他俩又偷偷吃零食,宿舍里弥漫着辣条的气味,真让人难受!下面是三种解决矛盾的方法,分别会带来怎样的结果?如果是你,你觉得选择哪种做法既可以避免冲突,又不让自己受委屈呢?做法一:再忍一忍,他们快结束了!结果:(     )。做法二:怎么可以在这里吃东西!结果:(     )。做法三:请不要在宿舍里吃东西。结果:(     )你的选择是:(     )。参考答案一.选择题1.C2.C3.C4.B\n5.A6.A7.C8.A9.D10.A二.填空题1.从自身做起,从小事做起2.保证3.实际需求4.说到做到5.讲信用6.习惯;美德7.购物习惯;文明8.同学;老师;父母9.伤害;伤害10.方法;冲突三.判断题1.√2.√3.×4.√5.√6.×7.√8.×9.×10.×四.连线题1.如图:\n五.简答题1.“光盘行动”旨在倡导人们不浪费粮食,从我做起,从小事做起。杜绝浪费食物,很大程度上消除了生活中浪费食物的现象,缓解了农业以及环境的压力,也节约了食物生产所需的资源。2.小丽首先与超市老板协商这件事,如果协商未果,保存好购物发票和彩笔向消费者协会去投诉。3.没有用真心待人,没有包容;总是喜欢发脾气;爱说大话、空话;太计较;喜欢提一些不合理的要求;妒忌等。4.①故意打、推、撞、踢同学。②辱骂取笑讽刺同学。③给同学起侮辱性的外号。④捉弄同学,故意损坏他人物。⑤挑拨是非,排挤同学。⑥散播他人隐私等等。5.真诚劝告,请不要在阅览室里吃东西。六.辨析题1.我的观点:要看秘密的内容是否有害于他人和社会。真正的好朋友是相互尊重,相互帮助的朋友,真正的好朋友不会向朋友提出不合理的要求,否则会因为这些不合理的要求,伤害了朋友之间的友谊。真正的好朋友是否为对方保密,需要辨证对待,对于合理的不伤害他人和社会的秘密,我们可以为对方保密;对于不利于他人、社会的秘密,我们就不应该保密。2.不同意。(提示:过度消费会伤及小学生身心,畸形消费观的直接后果是人生观、价值观扭曲,小学生将来有可能会误入歧途。)七.材料题1.(1)马宇航没有交到朋友的原因是:他缺乏诚信,爱说大话、空话、不认真学习,抄袭他人作业、背后议论别人,不爱参加集体活动等。(2)启示:要想获得真正的友谊,应该在生活中提高自己,要做一个诚实守信的人,不说大话、空话,不背后议论同学。努力学习,认真完成老师留下的作业,让自己在各方面做得更好,与同学们互帮互助。发生矛盾时,能够平等沟通,为对方着想等等。(答案不唯一,合理即可)八.综合题1.(1)可以向老师求助,也要从自身出发,找出和同学相处不融洽的原因,努力改正。(2)要保持冷静,不要害怕;观察周围环境,寻找脱身方法;向路过的大人或附近的居民救助;可以先妥协,记住对方特征,事后报警。2.感悟:曾子对孩子说话算话,我们要像曾子学习,做一个诚实守信的人。\n3.忍受会助长他俩的错误行为,影响大家午休。指责容易引发冲突,引起纠纷。真诚地劝告既能帮助他们改正错误,又能避免冲突的发生。做法三,真诚劝告他俩,让他们认识到自己的错误并改正。

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所属: 小学 - 道法
发布时间:2022-07-18 16:04:01 页数:8
价格:¥5 大小:27.39 KB
文章作者:175****9558

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