小学四年级下册道德与法治《期末测试卷》附参考答案（达标题）

小学四年级下册道德与法治《期末测试卷》一.选择题(共10题，共20分)1.与人产生冲突后，以下哪种处理方式是不对的？（  ）A.控制情绪，保持冷静B.换位思考，理解他人C.商议办法，和谐相处D.以硬碰硬，毫不畏惧2.下列物品来自种植业的有（ ）。①药材②茶叶③红薯④牛奶⑤鲜鱼⑤玩具熊A.①②③    B.②③④    C.①③④3.我们所穿的衣物离不开（  ）的劳动。A.农民B.纺织工人C.建筑工人4.下列关于畜牧业的说法，错误的是（ ）。A.畜牧业是饲养家禽、家畜的农业生产活动B.畜牧业能更好地满足人们对肉食和禽蛋的需求C.生活在草原上的牧民以打鱼为生\n5.同学们都不愿意和（　）的同学交朋友。A.自私B.真诚C.乐于助人6.下列风俗是广西壮族自治区特色的是（  ）。A.饮水节B.“三月三”歌节C.赛马表演D.孝顺节7.下面几位家长的消费观念，你认为（  ）比较合理。A.我们家的钱是挣多少花多少B.该买的一定要买，但必须留有一定的积蓄，以备急用C.我们家的钱比较少，什么也不舍得买D.我们把大部分钱花在孩子身上，只要他高兴，我再辛苦也快乐8.由“中国制造”到“中国创造”我们要（  ）。A.必须在中国生产B.必须重视科技创新C.必须从国外进口先进的9.下列不属于家乡看病变化的是（  ）。A.医疗费负担减轻B.医院更宽敞、整洁C.不用担心有人插队D.医院秩序越来越混乱\n10.寿宴上摆放寿桃，一般是八个小桃，一个大桃，取名“八仙祝寿”，暗合“（  ）”之意。A.长寿    B.长久    C.长生二.填空题(共10题，共32分)1.生活中，我们要知道“（   ），当思来处不易；（   ），恒念物力维艰”。2.友谊总是给我们温暖，让我们感受到（   ）的存在。友谊来之不易，我们要懂得（   ），学会与朋友相处，友谊才会（   ）。3.在使用新产品时，一定要学会先看产品（   ），了解产品信息。4.在我们的生活中，并不是所有的要求都能得到（   ）。5.我们在购物时需要培养良好的（   ）习惯，做一个（   ）的消费者。6.我们在购物时需要培养良好的（   ）习惯，做一个（   ）的消费者。7.尊老爱幼是中华民族的传统（   ）。8.说起来容易，（   ）难！9.（   ）更是对劳动者劳动成果的不尊重。10.通过（   ）、（   ）等方法，我们可以学会做出正确的购物选择。三.判断题(共10题，共20分)1.答应别人的事要尽量兑现，对自己没必要说话算数。（  ）2.吃饭时小明总是吃剩下的就扔，不懂得节约。（  ）3.民间艺术和生活没有多大的关系，因此不需要被保护。（ ）4.吃不完的饭菜打包带走。（  ）5.正规商品的外包装一般都有厂名厂址、使用说明、生产日期等内容。（  ）6.种田人在田间劳作真辛苦啊！我们要珍惜他们的劳动成果，不能浪费粮食。（　　　）7.过度消费会浪费资源，入不敷出。（  ）8.“十二生肖”中不包括龙这种动物，因为龙这种动物是虚构的。（  ）9.购买的东西质量若有问题，我们一定要找到商家更换或退货，不能忍气吞声。（  ）10.考试时小明把自己的答案给好朋友抄。（  ）四.连线题(共1题，共8分)\n1.请将下列民间艺术与所在地区连线。得胜鼓       北京京韵大鼓       江苏景德镇瓷器      四川川剧变脸       山西苏州刺绣       辽宁木卡姆艺术      广东二人转       江西舞狮       新疆维吾尔五.简答题(共5题，共36分)1.我们为什么要感谢那些发明和制造产品的人？2.情境一“光盘行动”是2013年，一个热心公益的人发起的，倡导厉行节约，反对铺张浪费，带动大家珍惜粮食。对此，四（1）班同学进行了调查，发现大家有很多不同的看法。 \n（1）请你对四（1）班几个同学在调查中人们的观点进行判断，在你支持的观点后面画“√”，不支持的观点后面的画“×”。（2）请选择其中一个观点，说一说你支持或不支持的理由，并谈一谈在生活中还有哪些方法可以避免浪费？3.你认为可以通过什么方式了解你家乡的发展变化？4.王承富认为：每个人职责有大有小，但都在各尽其能，就像生活用品一样各有各的用处。联系爸爸妈妈所从事的职业，说说你对这句话的理解。5.妈妈让你去超市买一瓶醋，看着货架上众多的品种，你打算怎么选择呢？六.辨析题(共2题，共14分)1.今年春节，三个小伙伴讨论让父母买过年的礼物。小红：今年流行蓝色派克服，我想买一件，穿上别人准羡慕。小强：我同桌有双名牌旅游鞋，我也要买一双，穿上准帅气。小雯：我的书包坏了，我想买一个价格不贵，但好看点的书包。你认为谁的购物要求更合理些？为什么？2.现在生活条件好了，甲同学认为还应节俭，乙同学认为浪费点无所谓，要开个辩论会，你赞成谁的观点？说说你的理由。七.材料题(共1题，共8分)1.清洁工人王师傅不怕苦，不怕累。他十几年如一日，每天准时从家里挑水，义务清洁小区里的公共厕所。刚开始的时候，无论是家人不理解，有的人还投来了嘲笑的目光。但是外人的非议，家人的反对都没能改变他初衷。因为他觉得每个人的职责有大有小，但都在各尽其能，尽管清洁工的工作在有的人眼中看来不太体面，但也是社会中不可缺少的重要环节。就这样，日久天长的无私奉献，以前对他的质疑声都变成了发自肺腑的赞叹和感激声。（1）通过事例，你对劳动和劳动者有哪些认识？（2）你还知道哪些职业，他们为大家提供了哪些服务？八.综合题(共3题，共24分)1.从“中国制造”到“中国创造”，我们付出了很多的努力。请你说一说你知道的“中国创造”的故事，分享给大家。2.认真看漫画，思考下面的问题并作答。\n （1）漫画中的船为什么会翻？（2）看了漫画，你认为该怎么和朋友相处呢？3.找一找、写一写关于浪费与节俭的名言警句。参考答案一.选择题1.D2.A3.B4.C5.A6.B7.B8.B9.D10.B二.填空题1.一粥一饭；半丝半缕\n2.真情你；珍惜；深厚长久3.说明书4.满足5.购物；文明6.购物；文明7.美德8.做起来9.浪费行为10.合理比较；自我克制三.判断题1.×2.√3.×4.√5.√6.√7.√8.×9.√10.×四.连线题1.如图：五.简答题\n1.工业产品的创造和发明使我们的生活更加舒适方便，我们要感谢那些发明和制造的产品的人，是他们用智慧和劳动被我们创造者幸福的生活，我们应当倍加珍惜他们的劳动成果将来，我们也可以发明制造新的产品，为人们的生活服务。2.（1）A错误；B错误；C正确；（2）我支持C的观点，理由：勤俭节约是中华民族的传统美德，勤俭节约是良好的家风，浪费行为是可耻行为。节约用水，淘米的水用来浇花，用后的可乐瓶制成工艺品等。3.①以收集材料、观察等方式，了解家乡生活服务设施方面的变化。②以采访家人的方式，了解家乡教育方面发生的变化。③以实地参观、采访的方式，了解家乡医疗事业的发展。④还可以登录家乡政府公众信息网，手机家乡的建设信息。4.爸爸是公交车司机，为人出行提供方便。妈妈是小学老师，为学生提供丰富的精神食粮。他们之间只有分工不同，没有高低之分。他们都在尽自己的职责，让这个社会更美好和幸福，每一种工作分工都有其存在的理由和价值，我们要尊重每一个具体的分工与职责。（合理即可）5.只要符合题意即可，如注意看瓶子上的外包装，仔细看生产厂家、生产日期和保质期、储存条件、产品的配料等。六.辨析题1.我认为小雯的购物要求更合理；我们小学生购物时不要攀比，不赶时髦，要根据自己的实际需求合理选择。2.我赞成甲同学的观点。因为勤俭节约是中华民族的传统美德，浪费行为更是对劳动者劳动成果的不尊重。无论什么时候，我们都要养成勤俭节约的好习惯。七.材料题1.（1）清洁工人的劳动也是有意义，有价值的。劳动者没有高低贵贱之分，社会的良好运转需要不同职业人们的劳动，各行各业的劳动者给人们提供了不同的服务，人们无论从事什么职业，只是分工不同，都值得我们尊重、感激。（2）我们每天吃的粮食和蔬菜离不开农民的劳作；环卫工人为我们的城市带来的干净、整洁；我们所穿的衣物离不开纺织工人的劳动；我们住的房子离不开建筑设计师和建筑工人的辛勤劳动；南来北往运送旅客的列车离不开驾驶员、列车员和养护工人的劳动；餐馆的厨师和服务员为人们就餐提供了方便；教师教书育人；医生救死扶伤等等。八.综合题\n1.作为中国为数不多的女性掌门人，董明珠能吃苦、独立、不服输的精神为业界称道。1994年底，在格力电器最困难的时候，董明珠接过了经营部长一职，着手治理格力渠道乱象，一年之后，格力销售收入增长了7倍，达到28亿。从1995年至2005年，董明珠领导的格力电器，连续11年空调产销量、销售收入、市场占有率均居全国首位。在2012年5月，格力电器宣布，公司总裁董明珠正式被任命为格力集团董事长。在长期的市场实践中，董明珠摸索出一整套独特的营销模式——“格力模式”也迎来业界纷纷效仿，即自建销售渠道，将厂商利益进行了有机的捆绑,充分抓住了当时渠道的性格，建成了“利益共同体”，为格力的持续、高效、稳步发展提供强有力的动力支持。即使这样董明珠遭遇的质疑也从未间断。2013年，在董明珠的带领下，格力创下总营收1200亿元。面对市场的追逐，董明珠并没有让格力迷失方向。长期以来，董明珠带领格力在技术创新、提高能源效率和缓和环境恶化方面进行着不懈的努力。2014年9月17日，董明珠被联合国正式聘为“城市可持续发展宣传大使”。2.（1）一个朋友自私吃独食，不给另一个吃，不懂得分享与合作的重要性，于是他们的友谊就破裂了，友谊的小船也就翻了。（2）我认为朋友之间相处应做到以下几点：认真诚相待，不虚情假意。彼此信任，打心底信任对方。相互尊重，做到“己所不欲，勿施于人”。患难与共。有福同享的不一定是朋友，有难同当才是朋友。要舍得分享，不要吝啬自己的付出。3.由俭入奢易，由奢入俭难。静以修身，俭以养德。