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小学四年级下册道德与法治《期末测试卷》附参考答案【夺分金卷】
小学四年级下册道德与法治《期末测试卷》附参考答案【夺分金卷】
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小学四年级下册道德与法治《期末测试卷》一.选择题(共10题,共20分)1.下面哪个活动是在春节的风俗?( )A.赏菊B.踏青C.贴春联2.下面不属于浪费的是( )A.家里来了三个客人,妈妈做了十几个菜B.小宇家来了五个客人,他妈妈做了八个菜,客人吃了很高兴C.小宇家来了五个客人,妈妈决定在豪华大酒店去吃D.小宇经常把吃不完的面食扔掉3.下列不是劳动者的是( )。A.工人B.农民C.司机D.学生4.下列哪一种植物严禁非法种植( )。A.罂粟B.水稻C.茶叶5.我们所穿的衣物离不开( )的劳动。A.建筑设计师\nB.列车员C.纺织工人6.网上报道:某地一名学生因迷恋游戏直播平台主播,两个月内通过支付宝将父母十年的积蓄全部打赏。对此,下列说法不正确的是( )。A.树立正确消费观念,学会合理消费B.给人打赏,不要打那么多C.增强自我保护意识,提高自控能力D.体谅父母辛劳,抵制不良诱惑7.下列不属于我国民间艺术的是( )。A.陕西华县皮影B.江苏苏州刺绣C.新疆维吾尔自治区卡姆艺术D.欧洲石膏雕刻8.以下哪种产品是爸爸妈妈用过的物品,而现在已经不生产了?( )A.BB机B.电脑C.电饭煲9.我国将每年的秋分日设立为“中国农民丰收节”,这体现我国重视农业、尊重农民、( )的文化传统。A.轻视劳动B.感恩劳动10.下面说法合理的是( )。A.为了促进经济增长,浪费还是可以的B.我自己挣的钱,浪费点也没啥\nC.稍微浪费一点没关系,太节约了别人认为我家穷D.我们要养成勤俭节约的好习惯二.填空题(共10题,共40分)1.我们在享用餐桌上的美食时,也可能会产生( )。2.我们一些不合理的愿望会被父母( )。3.农业生产种类多样,有( )、( )、( )和( )等。4.人们的消费习惯易于( )调整,难于( )调整。5.农业为我们( ),为工业生产( )。6.生肖也称“属相”。中国风俗一共有“( )生肖”;我的生肖是( )。7.我们在购物时需要培养良好的购物习惯,做一个文明的( )。8.民间艺术由( )创造,用来满足生活和( )的需求,表达人们的美好( )。9.在购物过程中,我们要有( )意识,维护自身合法权益。10.当冲突双方无法自己解决问题时,可以请( )、( )、( )等人来协助解决。三.判断题(共10题,共20分)1.我们要想办法克制自己的购物欲望。( )2.同仁堂,中国民族药业一块响当当的金字招牌,300多年来长盛不衰,奥秘就在于诚信。( )3.每次购物我们都应该向商家索要发票。( )4.邮递员这个职业被人们赞誉为“绿衣天使”。( )5.“食言而肥”是一个典型失信的成语。( )6.诚信是一个人的重要品质,说话算数受人尊敬,而那些说话不算数的人不仅会对别人造成伤害,还会对自己造成伤害。( )7.同仁堂,中国民族药业一块响当当的金字招牌,300多年来长盛不衰,奥秘就在于诚信。( )8.有时朋友会向我们提出来不合理的要求,我们应该答应他。( )9.购物时遇到矛盾和问题,我们就通过大闹商家来解决。( )10.我们在享用美食时,也可能会产生浪费。( )四.连线题(共1题,共5分)1.把地方与相对应的民间艺术连起来。北京 川剧变脸四川 京韵大鼓\n东北 《阿诗玛》云南 秧歌江苏 苏州刺绣五.简答题(共5题,共30分)1.在日常生活中,自己或他人都有过浪费粮食的现象,作为小学生应该如何做?2.产生冲突并不可怕,采取正确的方法,可以很好地化解冲突。说一说你知道的化解冲突的好方法。(至少三个)3.保护民间艺术,我们义不容辞。如今民间艺术陷人衰落的状态,我们应该怎样保护民间艺术呢?4.面对有些民间艺术的衰落,有些人说,这些东西消失了,没有多大关系,你怎么看?想一想我们该如何去传承和保护它们?5.中国制造和中国创造有什么区别?说说你的理解。六.辨析题(共2题,共12分)1.有同学认为,自己在日常生活中每次浪费的只是一点点,没关系的!你同意这个观点吗?为什么?2.陈刚快过生日了,他给妈妈列了一个购物清单,1个“豪华铅笔盒”80元,活动铅笔1支5元,进口铅笔2支36元,自动铅笔刀18元。请判断一下,哪些是不合理的要求?你将怎样规劝陈刚。七.材料题(共1题,共15分)1.材料分析题。\n材料二:"泥人张"是北方流传的一派民间美名。"泥人张"创始人叫张明山,生于天津,家境贫寒,从小跟父亲以捏泥人为业,养家糊口。张明山心灵手巧,富于想象,时常在集市上观察各行各业的人,在戏院里看多种角色,偷偷地在袖口里捏制。他捏制出来的泥人居然个个逼真酷似,一时传为佳话。张明山继承传统的泥塑艺术,从绘画、戏曲、民间木版年画等姊妹艺术中吸收营养。经过数十年的辛勤努力,一生中创作了一万多件作品。他的艺术独具一格而蜚声四海,老百姓都喜爱他的作品,亲切地送给他一个昵称:泥人张。(1)材料一如图(1)可以看出小女孩妈妈怎么样?说话不算数有哪些坏处?(2)材料一如图(2)他们怎么样了?如果图中穿红色衣服的小孩欺负穿蓝色衣服的小孩,请写出他的欺负行为?(写出2点即可)(3)什么是民间艺术的重要组成部分?(写出3点即可)面对”泥人张”的衰竭,又应该怎么做?八.综合题(共3题,共24分)1.阅读材料,回答问题。材料:自习课上,王金刚正在抄写一段课文,突然感到左胳膊下垫着的本子被同桌李雯猛地一抽,因为丝毫没有防备,他的右手跟着一抖,字写歪了。王金刚转向同桌,怒目而视,他大喊“你干什么?”……\n(1)冲突眼看就要发生,让我们帮他们化解。请写出合适的解决方法。第一步:控制情绪,保持冷静。面对王金刚的质问,李雯可以这么说:( )。第二步:交换意见,讲清道理。讲清事情的原因,李雯应该这样说:( )。第三步:换位思考,理解他人。李雯换到王金刚的座位会发现:( )。第四步:商议办法,和谐相处。为了取得李雯的谅解,王金刚可以这样处理:( )。第五步:请人调解,解决冲突。俩人无法自己解决问题时,可以:( )。(2)在处理这件事情的过程中,你明白了什么?( )。2.从水、电、气、衣物、文具等方面,以“反对浪费,提倡节俭”为主题,设计两条宣传标语。3.看图,回答问题。 (1)请仔细看看这两种零食,哪种可以购买,哪种不可以购买?为什么?( )。(2)在购物时还要注意些什么?\n保存购买商品时的“三包卡”,以便( )。购物时,要尽量选择( )。购买物品,接受服务时一定要索要( ),是( )的凭证,也是国家( )的重要工具。参考答案一.选择题1.C2.B3.D4.A5.C6.B7.D8.A9.B10.D二.填空题1.浪费2.拒绝3.种植业;畜牧业;林业;渔业4.向上;向下5.提供食物;提供原材料6.十二;牛(虎)7.消费者8.劳动者;审美;愿望9.维权10.同学;老师;父母三.判断题1.√\n2.√3.√4.√5.√6.√7.√8.×9.×10.√四.连线题1.如图:五.简答题1.作为小学生我们应该做到:珍惜粮食,适量定餐,避免剩餐,减少浪费:不攀比,以节约为荣,以浪费为耻;吃饭时吃多少盛多少,不剩饭剩菜;看到浪费现象勇敢的制止,尽力减少浪费。2.(1)控制情绪,保持冷静;(2)交换意见,讲清道理;(3)换位思考,理解他人;(4)商议办法,和谐相处;(5)请人调解,解决冲突。3.继承并发扬民间艺术,做好民间艺术的传承工作。4.分析:我认为这个想法是错误的,因为民间艺术不仅代表着我们中华民族的智慧,展现着家乡艺人们的聪明才智,而且很多民间艺术还会满足我们日常生活的需求,所以我们应该保护和传承民间艺术。作为一名小学生,我们要做好民间艺术宣传员,让人们了解民间艺术,传承民间艺术。要加强民间艺术的学习,不断探究民间艺术的内涵,让更多的同学感受并传承民间艺术。5.中国制造的核心就是加工,而中国创造的核心技术是设计;中国制造的产品版权不属于中国,中国只是简单的生产和加工,所提供的是简单的劳动而不是知识智慧和脑力;中国创造就是版权持有者是中国,由中国创新、发明。六.辨析题\n1.不同意。因为每次浪费的量看起来并不多,但日积月累就是一个很大的数目,所以我们不要忽视每一次的浪费。2.“豪华铅笔盒”和进口铅笔都是不合理的购物要求,这两件东西价格过于昂贵;我想告诉陈刚的是:父母的收入是他们辛苦所得,要体贴父母,任何时候都要注意节约,合理消费,不过度消费。七.材料题1.(1)小女孩的妈妈说话不算数,这样会给孩子带来负面影响,可能孩子也会说话不算话,而且会伤害妈妈在孩子心里的形象;(2)材料二中的小孩儿他们之间发生了冲突,蓝颜色衣服的孩子揪扯红颜色衣服的小孩,而且还要摔打红颜色衣服的小孩;(3)民间文学、民间音乐、民间舞蹈、民间美术和民间手工艺都是民间艺术的重要组成部分;面对民间艺术的衰竭,我们应该宣传和继承民间艺术,大力呼吁保护民间艺术。八.综合题1.“我们都冷静点,好好说。”;“你越线了,还弄皱了我的本子。”;“原来坐这一边,很容易越线。”;说对不起,是我没注意。可以一起想个互不干扰的办法。请班干部、共同好友、老师等来帮助调解。产生冲突并不可怕,采取正确的方法,可以很好地化解冲突。2.水是生命之源!新三年,旧三年,缝缝补补又三年。3.第二种包装食品不能买。因为正规商品的外包装上一般都有厂名厂址、使用说明、生产日期等内容。维修和退换;正规厂家的产品;发票;更换商品、保修商品、解决纠纷、索要赔偿;管理财政、征收税款
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小学 - 道法
发布时间:2022-07-18 16:03:56
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