小学四年级下册道德与法治 期末测试卷（突破训练）

小学四年级下册道德与法治期末测试卷一.选择题(共10题，共20分)1.下列不属于大米来源的步骤的是（  ）。A.插秧B.收割C.碾米D.磨面2.王声在“好又多”超市买了一箱牛奶，回家后发现牛奶有异味，立即去商店换，营业员不认帐。王声应该怎么做呢？（  ）A.自认倒霉，运气不佳B.扔掉算了，不要自找麻烦C.下次不去这个超市购物了D.找消费者协会3.造成校园冲突的原因有（  ）。①用语不文明②误会③理解对方④斤斤计较⑤遇事不冲动A.①②④     B.①②⑤     C.②③⑤4.变脸是我国（  ）的民间艺术。A.江苏B.云南C.北京D.四川\n5.下列（  ）购物行为是文明的。A.乱捏水果B.轻拿轻放C.高声喧哗D.乱拆包装6.小亮找商家更换刚买的质量有问题的学习用品时，遭到拒绝。此时，小亮应该（  ）。①重新购买，不再追究②向消费者协会投诉，维护权益③提起诉讼，依法维权④找朋友帮忙，强求索赔A.①②   B.①④   C.②③   D.③④7.假如你是推销员，明知你推销的商品有缺陷，你应对顾客（  ）。A.讲清商品的真实情况B.只讲优点，不讲缺陷C.什么也不说，由顾客自己决定8.我们每天吃的粮食和蔬菜离不开（ ）的劳作。A. B. \nC. D. 9.下列不属于中国传统节日的是（   ）。A.春节B.重阳节C.国庆节10.在校内受到欺负时，下列做法不恰当的是（   ）。A.请同学主持公道B.向老师请求保护C.到社会上找帮手二.填空题(共10题，共32分)1.家乡在（   ）过程中，也会产生一些不可忽视的（   ），面对（   ）我们不能回避。2.在校外受到欺负时，也需要果断采取措施，（   ）。3.能否避免发生冲突取决于我们（   ）。方式不同，结果也不同。4.登录家乡所在地的（   ）信息网，是收集家乡建设信息的一个好方式。5.同学交往中，我们都渴望获得（   ），但我们应该明白什么才是真正的（   ）。6.人无信，（   ）；诚待人，（   ）。\n7.购买食品时，看（   ）和保质期，尽量购买绿色、（   ）的产品。8.面对冒犯其至侮辱，我们可以指出对方的错误，要求对方道歉，必要时拿起（  ）。9.民间艺术的产生与发展离不开（   ）。民间艺术的成就里蕴含着这些艺人的（   ）。10.浪费行为是对劳动者（   ）的不尊重。三.判断题(共10题，共20分)1.民间艺术由劳动者创造，用来满足赚钱需求，观众喜爱什么，他们就表演什么。（  ）2.我们的生活离不开各行各业劳动者的付出，如驾驶员、厨师、售货员等。（  ）3.购物时一定要索要发票。（ ）4.开飞机的驾驶员比扫马路的清洁工更高贵。（  ）5.节约粮食是习惯，更是美德。（  ）6.民间艺术由劳动者创造，用来满足赚钱需求，观众喜爱什么，他们就表演什么。（  ）7.小娜在购买水果时，用手乱捏。（  ）8.我们要有维权意识，维护自身合法权益。（ ）9.我们的生活离不开劳动者，所以我们应该向劳动者表示感谢。（  ）10.在我国，我们除了有像春节等共同的节日外，许多地方还有不少当地特有的节日。（  ）四.连线题(共1题，共5分)1.将下列风俗习惯与其对应的节日连起来。守岁       “三月三”歌节扫墓        除夕赛龙舟       端午节观灯展       清明节做五色糯米饭   元宵节五.简答题(共5题，共25分)1.在校园里容易导致冲突的原因有哪些？2.正确处理冲突有哪些好方法？3.你有没有和你的同学产生过冲突？你当时是怎么化解冲突的？如果是现在，你会怎么解决？\n4.请你说一说林业给我们的生活带来了什么？5.当你的朋友向你提出不合理要求时，应该怎么做？六.辨析题(共2题，共14分)1.现在生活条件好了，甲同学认为还应节俭，乙同学认为浪费点无所谓，要开个辩论会，你赞成谁的观点？说说你的理由。2.随着社会的发展以及外来文化和城市文化的冲击，许多独具特色的民间艺术形式正面临着衰落的困境。有人说，这些东西消失就消失了，没有多大关系，你怎么看？七.材料题(共1题，共12分)1.2020年春节是一个不平凡的难忘的春节。一场抗击新型冠状病毒感染的肺炎疫情战斗，从大年三十全国人民开始打响了，这场战役没有硝烟、没有局外人，人人都是战斗员。根据自己的亲身经历，回答下列问题：（1）你所在的家乡在哪个省哪个市或县？你关注家乡的疫情报告了吗？（县市疫情风险是低风险、中风险还是高风险）（2）在抗击疫情战争中，你是如何为抗击疫情作贡献的？（3）写两条抗击疫情的宣传标语。（4）回顾这次疫情，对家乡今后的发展有何意见或建议？八.综合题(共3题，共28分)1.我们每个人都渴望交朋友，但有些人却很难交到朋友。请看以下两位同学表现：（1）、同学书法比赛获奖后，玲玲有些不服气，她说：这有什么了不起，我如果参加，他哪有机会赢呀！（2）、雅丽觉得新转来的同学又丑又笨。分析：你愿意跟玲玲、雅丽成为好朋友吗？为什么？你能给他们提一些建议吗？2.说到做到是一个诚信的美德，在生活中，你有哪些这方面的经历?3.学习了关于工农业生产的知识，四（2）班的几名同学正在讨论着自己对工业与农业的看法，请你也参与他们的讨论吧。（1）请你对四（2）班几个同学讨论的观点进行判断，在你支持的观点后面画“√”，不支持的观点后面的画“×”。\nA说：我们的衣食住行用样样离不开农业，所以农业比工业重要。（   ）B说：我们的衣食住行用样样离不开工业产品，所以工业比农业更重要。（   ）C说：工农业生产需要相互支持，才能发挥更大作用，所以都很重要。（   ）（2）结合讨论内容，说说你的观点。（   ）。（3）结合所学知识，请举一例说明工农业生产是如何相互支持的。（   ）。参考答案一.选择题1.D2.D3.A4.D5.B6.C7.A8.C9.C10.C二.填空题1.发展建设；问题；问题2.保护自己3.处理矛盾的方式4.政府公众5.友谊；友谊6.无以立；讲道义7.生产日期；天然8.法律的武器9.民间艺人；劳动与智慧10.劳动成果\n三.判断题1.×2.√3.√4.×5.√6.×7.×8.√9.√10.√四.连线题1.如图：五.简答题1.不遵守学校的规则；做错了事情还强词夺理，拒绝道歉；处理矛盾的方式不当。2.化解冲突的方法有：控制情绪，保持冷静；交换意见，讲清道理；换位思考，理解他人； 商议办法，和谐相处； 请人调解，解决冲突。3.产生过矛盾。我是班里的卫生委员，有一次四组的一位同学在放学后没有值日就跑掉了，这样的事情发生在他身上有许多次了，于是在下一次值日的时候，我特别注意到了他，让他在值日完了以后才能回家，在当时我采取的是强硬的态度；如果是现在，我会和他讲一下值日的重要性以及不值日的后果，从责任和诚信的角度让他自觉做到自己应该做的事情。4.木材制作的家具是我们生活所需，木材制作的筷子和厨具也是生活必需品。5.先委婉拒绝，然后找机会解释沟通。六.辨析题1.我赞成甲同学的观点。因为勤俭节约是中华民族的传统美德，浪费行为更是对劳动者劳动成果的不尊重。无论什么时候，我们都要养成勤俭节约的好习惯。\n2.不对，每一项民间艺术形式都是我们民族劳动人民的智慧的结晶，我们要好好保护，我们小学生也有义务为民族艺术的保护和传承尽自己的一份力量；而且，随着时代的发展，很多民间艺术也有了很多创新，在新时代又焕发了新的生命力，所以，对独具特色的民间艺术我们要加以继承和创新七.材料题1.（1）示例：我的家乡在湖北省丹江口市。疫情被确定为高风险。（2）示例：响应政府号召，我坚持居家隔离。支持爸妈到社区值班值守，我在家自觉上网课，认真做笔记，按时完成老师布置的任务，同时坚持课间锻炼，多喝水，提高自己的免疫力，自觉做一些力所能及的家务活。（3）示例：我宅家，我骄傲，我为国家省口罩。疫情就是命令，防控就是责任！（4）建议：政府要重视医疗、科技、教育，加大投入；要完善公共卫生事件的预警机制；对扑杀、贩卖、食用野生动物的要严厉打击，从严执法；加大保护大自然的宣传力度等。八.综合题1.①首先我认为玲玲和雅丽的做法和想法都是错误的，②我不愿意和她们成为好朋友，因为玲玲是嫉妒心太强，雅丽是有些不尊重同学，不会平等待人。③对玲玲同学的建议是当同学获奖时，不应该心存嫉妒，应该为同学取得的好成绩感到高兴。④对雅丽同学的建议是不应该嘲笑新同学，应该关爱、尊重同学，平等待人。2.示例：在学习方面，我答应老师的事情就要努力完成；在家庭方面，我答案父母的事情也会按时完成；在同学们之间，我答应同学的也会去完成的。（答案具有开放性，学生可从多个角度中任选一两个进行表述即可。）3.×；×；√；我们的生活离不开工农业生产，它们为我们的生活提供了农产品和工业品，工业生产和农业生产同等重要，它们相互配合，相互补充。农业生产为工业生产提供原材料，工业生产为农业生产提供工业品等等。