小学四年级下册道德与法治 期末测试卷精品（各地真题）

小学四年级下册道德与法治期末测试卷一.选择题(共10题，共20分)1.下面哪个行为是过度消费？（  ）A.看到喜欢的东西就买，不考虑实用性B.货比三家，按需购物C.出去聚餐，不浪费2.下列不属于家乡看病变化的是（  ）。A.医疗费负担减轻B.医院更宽敞、整洁C.不用担心有人插队D.医院秩序越来越混乱3.下列行为属于合理消费的是（ ）。A.购买进口矿泉水B.去正规商店购买日用品C.借钱买名牌D.给游戏里大量充值现金4.购物时，关于发票的说法，正确的是（ ）。A.只要商品质量可以，不需要发票B.索要发票有保障C.熟人开的店不要D.做生意的人也不容易就不要了5.哪种行为是错误的?（  ）A.到饭店吃饭时，我怎么方便怎么来，可以对服务员呼来喝去\nB.我会把吃完的泡泡糖吐进糖纸里包起来再扔进垃圾箱，清洁工打扫起来会方便一些C.外卖小哥为我们提供服务时，我常常给他们一个微笑，道声谢谢6.下列（   ）名言告诉我们要讲做一个说话算数的人。A.人无信，无以立；诚待人，讲道义B.三人行，必有我师焉C.知识决定命运7.下列产品来自农业中种植业的是（  ）。①小米②豆油③青椒④苹果⑤羊毛A.①②③⑤    B.③④⑤    C.①②③④8.买东西时，我们应该学会看包装，比如（  ）。①厂名厂址②使用说明③生产日期A.①③    B.③②    C.①②③9.说话不算数的人，最后失掉的是（  ）。A.恒心B.诚信C.毅力\nD.勇气10.对“由俭入奢易，由奢入俭难”的理解错误的是（  ）。A.一个人如果从节俭到消费很奢侈这很容易，但如果要从消费很奢侈的生活过度到很节俭的生活，这样就非常困难B.人们的消费习惯易于向上调整，难于向下调整C.当一个人养成了花钱大手大脚的习惯，结果往往是量入为出D.这句话告诉我们要养成勤俭节约的好习惯二.填空题(共10题，共42分)1.过去，在高科技领域（   ）的身影还不算多。现在，这种局面已经有所改善，（   ）也有了一席之地。2.为了留住这些优良的风俗，（   ）都在努力。3.工业产品的创新和发展，使我们的生活更加（   ）、（   ），我们要感谢那些发明和（   ）产品的人，是他们用（   ）和劳动为我们创造着幸福的（   ）。4.家乡有很大的变化，人们的（   ）在不断提高。5.通过合理比较（   ）的方法，我们可以学会做出正确的（   ）。6.我们在学会（   ）自己的同时，也需要学会用（   ）的方式摆脱烦恼。7.（   ）是中华民族的传统美德，很多风俗也体现了这一点。8.尽管不同的职业在劳动方式上存在着差别，但劳动者之间是（   ）的。9.合理开支并不意味着要一味（   ），我们既要精打细算（   ），又要把生活安排得（   ）、有滋有味。这才是最（   ）的做法。10.能否避免冲突的发生，往往取决于我们（   ）的方式，方式不同，（   ）也就不同。三.判断题(共10题，共20分)1.东东在学校把吃不完的米饭偷偷倒进垃圾桶。（  ）2.在学校受到他人欺负时，我们要以暴制暴。（  ）3.答应别人的事一定做到说到，不能言而无信。（  ）4.购物是门大学问，遇到矛盾要协商，协商未果可投诉，维权意识不能少。（  ）5.东东到超市卖水果时先尝一尝、捏一捏再决定买不买。（  ）6.有些封建旧风俗已经不符合新时代的需要，应该淘汰，但是一些优良的风俗应该留住，在新时代还要发扬光大。（  ）\n7.有些风俗已经不能满足人们的需要，不再适应社会的发展，这就需要淘汰或者加以变革。（  ）8.我爸爸是工程师，可比那些农民工重要多了。（  ）9.购物讲文明，是必要的行为规范，也是社会道德的基本要求。（ ）10.在购物的过程中，如果遇到一些侵犯自己权益的行为，我们要有维权意识，维护自身合法权益。（  ）四.连线题(共1题，共8分)1.连一连：把下面的物品与农业生产的相关行业用线连起来。木头、竹子    种植业玉米、西瓜    畜牧业鲳鱼、螃蟹    林业牛奶、鸡蛋    渔业五.简答题(共5题，共27分)1.你知道的民间艺术有哪些？2.我们如果买到了不合适的商品时应该做些什么呢？3.说一说你们那里的民间艺术满足了人们哪些需求，或表达了人们哪些愿望。4.简要说说我们的购物要求哪些是合理的？哪些是不合理的？5.正确处理冲突有哪些好方法？六.辨析题(共2题，共16分)1.王芳对李阳说：“我的爸爸是大公司的高级管理人员，好多人都听他的指挥！”章华的爸爸没法比，他只是进城务工的人。问：你赞同王芳的说法吗？如果不赞成，该如何反驳她的观点呢？2.有人认为买东西要讲究名牌，价格越贵越有范儿。你同意这种说法吗？为什么？七.材料题(共1题，共8分)1.小华看到同学小明背了一个新书包，询问得知是国外的叔叔送的，价值不菲，他越看越喜欢，就回家央求父母买，但却得到了拒绝，小华非常气愤，当晚绝食抗议。（1）请你谈一谈，小华的做法合理吗？如果你是小华的父母你会怎么劝说他？（2）如果你也遇到了这种情况你会怎么做？\n八.综合题(共3题，共20分)1.说一件你自己印象深刻的，曾经说到做到的事情，并写出当时是什么动力让你坚持下去的。2.想一想：自己有过受欺负或者欺负他人的行为吗？假如受到过欺负，你是怎么应对的呢？如果欺负过别人，你有没有道歉请求原谅呢？3.今天我们和小丽在一起吃饭，妈妈说要多点一些菜，不要让人家说我们小气。你想对妈妈说些什么呢？参考答案一.选择题1.A2.D3.B4.B5.A6.A7.C8.C9.B10.C二.填空题1.中国创造；中国创造2.国家和社会3.舒适；方便；制造；智慧；生活4.生活水平5.自我克制；购物选择6.保护；合理7.尊老爱幼8.平等9.省钱；量入为出；井井有条；明智10.处理矛盾；结果三.判断题1.×2.×3.√4.√5.×6.√\n7.√8.×9.√10.√四.连线题1.如图：五.简答题1.在我国各地有许多著名的民间艺术，北京京韵大鼓、东北秧歌、广东舞狮、天津杨柳青年画、江西的景德镇瓷器、陕西皮影、四川川剧变脸……2.发现新买的东西有质量问题时，可以要求厂家修理、更换，如果仍是无法使用，可以要求退货，对不合格的产品可以直接要求退换。3.民间艺术满足了人们对美的要求，表达了人们对美好生活的向往。4.合理的要求：①生活必需品；②有利于我们健康成长……不合理的要求：①价格过于昂贵；②增加家庭经济负担；③动机不纯，为了在同学面前炫耀……5.化解冲突的方法有：控制情绪，保持冷静；交换意见，讲清道理；换位思考，理解他人； 商议办法，和谐相处； 请人调解，解决冲突。六.辨析题1.分析：王芳的说法是不对的，我不赞成他的说法：因为①社会的良好运转需要不同职业人们的劳动，尽管不同的职业在劳动方式上存在着差别，但劳动者之间是平等的。②人们无论从事什么职业，只是分工不同，没有高低贵贱之分，章华爸爸的工作也是神圣的，也应该得到我们的尊重。2.不同意。（提示：过度消费会伤及小学生身心，畸形消费观的直接后果是人生观、价值观扭曲，小学生将来有可能会误入歧途。）\n七.材料题1.答案不唯一，合理即可。示例：（1）小华的做法不合理，如果我是小华的父母，会告诉他：书包的作用的用来装书本等学习用品的，实用就好，小学生不应该赶时髦，也不应该和别人攀比，学会克制，根据实际需求合理消费，是拥有健康生活的重要条件。（2）如果我遇到了这种情况，我会体贴父母，学习父母的辛苦，不提让父母为难的要求，量入为出，根据实际需求选择需要的生活学习用品。八.综合题1.在我的生活中有许多诚信的故事，其中给我留下印象最深的就是帮助父母做家务。在我刚刚上四年级的时候，我对妈妈说，我长大了，我可以帮助妈妈做一些家务了，妈妈笑着说，可以啊，不过你只要说到了就一定要做到，否则就是一个不诚信的孩子了呢！直到今天我都一直在帮助妈妈做家务，有时虽然很累，但我从来没有停止过，这样的动力源自于自己对妈妈的承诺。2.示例：有一次，同桌的笔掉地上了，我不小心给他踩坏了，他让我赔，我说：“谁让你的笔掉地上的？不掉地上我会踩到吗？”我们越吵越凶，最后了打起来。老师把我们叫到办公室，让我们反思自己的行为，我认识到自己太冲动了，遇到问题，应该冷静的和同桌交换意见，商议解决的方法，不能解决找同学或老师帮忙。最终，我和同桌互相道歉，也都原谅了对方。3.妈妈，这种想法是错误的，点的菜够吃就可以了，多了吃不完就会浪费，节约是习惯，更是美德，我们每个人都要从自身做起，从小事做起，形成勤俭节约的好习惯。