四年级下册道德与法治期末测试卷精品（各地真题）

四年级下册道德与法治期末测试卷一.选择题(共10题，共20分)1.（  ）的建立丰富了我们的精神文化。A.超市B.商场C.图书馆D.农贸市场2.三国时期吕岱欣赏徐原，认为徐原是他的益友。原因是：（  ）。A.徐原敢于批评吕岱B.徐原善于关心吕岱，帮助吕岱C.徐原对吕岱宽宏大量3.下列不是“中国创造”的代表的是（   ）。A.神舟载人飞船B.中国高铁C.神威太湖之光超级计算机D.苹果手机4.如果消费者权益被侵犯了，应该靠（  ）维权。A.《消费者权益保护法》B.《刑法》C.《宪法》D.《经济法》5.那达慕是（ ）民族的传统活动。\nA.蒙古族B.藏族C.哈萨克族D.彝族6.家乡民风，民俗的陋习有（  ）。A.清明节烧纸B.端午节吃粽子C.中秋节赏月D.重阳节登高7.同学之间发生冲突，无法自己解决时，可行的方法是（  ）。A.请人调解 解决冲突B.拉帮结伙 战胜对方C.暂时忍受 以后报复8.下列属于杭州的民间艺术的是（  ）。A.得胜鼓B.余杭滚灯C.香包制作D.秧歌9.下列产品来自于加工业的是（）。A.木床B.电视C.汽车10.下面可能在学校发生欺负行为的是（ ）。A.给同学起“绰号”\nB.小强不听爸爸的安排C.上课时小宇讲话被班长制止D.放学路上小明买水没有给小强二.填空题(共10题，共30分)1.一旦对他人做出（   ），就要想办法尽力完成。2.除了饮食方面的浪费，在我们身边还“（   ）”着形形色色的浪费。因为其频繁和细微，我们根本没有（   ）。 3.“三无”产品就是指无（   ）、无生产日期和保质期、无（   ）的产品。4.生肖也称（   ）。你的生肖是（   ）。5.如果没有（   ）这个职业，不知会有多少病人饱受疾病带来的痛苦。6.我们在学会保护自己的同时，也要学会用合理的方式（     ）。7.我们可以以（   ）、（   ）的方式，了解家乡医疗事业的发展。8.尽管不同的职业在劳动方式上存在着差别，但劳动者之间是（   ）的。9.（   ）既是中国书法艺术的体现，也是中国人美好生活愿望的表达。10.林业不仅承担着（   ）的主要任务，还肩负着提供多种（   ）的重要使命。三.判断题(共10题，共20分)1.环卫工人都是些收入底，干累活、脏活的人，对社会的贡献小。（  ）2.消费者协会的电话是：12315。（ ）3.购买商品保存好“三包”卡，是为了便于维修和退换。（  ）4.在学校受到他人欺负时，我们要以暴制暴。（  ）5.好朋友就应该什么事都一起做，即使是犯错误。（  ）6.送红鸡蛋是全世界都有的风俗。（  ）7.明明和亮亮为了一本书而争吵起来，这就是冲突。（  ）8.帮朋友作弊，提高他的考试分数，不是真朋友的表现。（  ）9.勤俭节约这种良好的习惯需要在平时生活中逐渐培养。（  ）10.“中国制造”和“中国创造”完全一样。（  ）四.连线题(共1题，共5分)1.同学之间，产生冲突并不可怕，采取正确的方法，可以很好地化解冲突。请把学到的解决冲突的方法步骤连起来。第一步   换位思考，理解他人。第二步   交换意见，讲清道理。\n第三步   控制情绪，保持冷静。第四步   请人调节，解决冲突。第五步   商议办法，和谐相处。五.简答题(共5题，共32分)1.合理消费的好处有哪些？如何养成良好的消费习惯？2.反思一下自己曾经有过哪些浪费？今后该怎么做？3.当你的朋友向你提出不合理要求时，应该怎么做？4.避免冲突有办法，你知道其中的哪些办法呢？至少例举两种写下来。5.你想用哪些词来形容家乡的发展，说说你家乡近几年最大的变化是什么。（至少写三个词语）六.辨析题(共2题，共11分)1.在校园中引发冲突，采用哪些正确地方法可以很好的化解冲突？2.有人说：农业就是种地，农业主产就是种植农作物。他说得对吗，你是怎样认为的？七.材料题(共1题，共8分)1.曾子的妻子要到集市上去，她的孩子跟在后面，哭哭啼啼地闹着也要去。她就哄孩子说：“你回去，等我回来了杀猪给你吃。”妻子刚从集市回来，曾子就要去抓猪准备杀掉它。妻子制止他说：“我只不过是和小孩子说着玩罢了，你怎么当成真了呢？”曾子说：“和小孩子是不能随便开玩笑的。他们没有分辩的能力，都是效仿着父母的样子做事，听父母的指教成人的。现在你欺骗他，这是教孩子学骗人啊！做母亲的欺骗孩子，孩子也就不会相信他的母亲。这不是教育孩子的办法呀！”说完，他就把猪杀了，真的让孩子吃上了猪肉。（1）这个故事告诉我们什么道理？（2）你生活中有说话算数的人吗？跟大家讲讲他们的故事吧。八.综合题(共3题，共30分)1.各种浪费现象真是不看不知道一看吓一跳，让我们组成“浪费现象调查小组”深入了解一下浪费现象吧，挑选某一个方面的浪费行为进行调查研究。（1）我们小组调查的浪费现象是（      ）方面的。（2）我们看到的现象：（      ）。（3）这些浪费行为的危害：（      ）。\n（4）产生这些浪费行为的原因：（      ）。（5）关于减少这些浪费，我们的建议：（      ）。2.举出班上有哪些诚实的同学，说说他们的事迹。又有哪些不诚实的同学，具体表现在哪些方面?3.生活面面观。请对下列职业与为我们提供的社会服务一一对应起来，在括号里填上相应的序号。A.清洁工人；B.交通警察；C.劳动者；D.保安；E司机每天，在明媚的晨光里我们乘坐（     ）驾驶的校车，远远地可以看到（     ）在清扫街道，在车水马龙的道路上（     ）在保障我们的交通秩序与交通安全，学校附近（     ）在守护着我们的入学安全，还有……。这些人都拥有同一个名字——（     ）！他们每天都在辛勤地劳动，为我们的生活提供服务。我们应该真诚地感谢他们！参考答案一.选择题1.C2.C3.D4.A5.A6.A7.A8.B9.A10.A二.填空题1.保证2.潜伏；察觉3.生产厂家；质量合格证4.属相；虎5.医生6.摆脱烦恼7.实地参观；采访8.平等\n9.春联10.生态建设；林产品三.判断题1.×2.×3.√4.×5.×6.×7.√8.√9.×10.×四.连线题1.如下：五.简答题1.合理消费的好处有：根据实际需求合理消费，有利于我们健康成长；有计划的消费，是拥有健康生活的重要条件。通过合理比较、自我克制等方法，做出购物选择，养成合理消费的习惯；合理开支并不意味着一味省钱，我们既要精打细算、量入为出，又要把生活安排的井井有条、有滋有味。这才是最明智的选择。2.“我”浪费过粮食、水、电、纸等。我今后做到从一点一滴做起，不浪费一颗米、一滴水、一张纸；坚决做到纸张两面用，循环用水，人走关灯等。3.先委婉拒绝，然后找机会解释沟通。\n4.交换意见，讲清道理；商议办法，和谐相处；请人调解，解决冲突。言之有理即可。5.例如：形容家乡的词语：天翻地覆、焕然一新；家乡的变化比如：道路比以前宽敞了、楼房比以前多了、家乡有了高铁站等等。六.辨析题1.首先应该冷静下来，换位思考；然后如果是自己的错误的话，率先道歉，不是的话，提醒对方道歉；最后如果争执不下，可以向老师或同学求助。2.错，农业不仅是指种植业，还包括畜牧业、林业、渔业等相关部门。七.材料题1.（1）曾子用自己的行动教育孩子要言而有信，诚实待人。同时这个故事也教育成人，自己的言行对孩子影响很大。待人要真诚，不能欺骗别人，否则会将自己的子女教育成一个待人不真诚的人。（2）生活中说话算数的人非常多，小明昨天放学答应帮我检查作业，今天来到学校，他第一件事就是放下书包，来检查我的作业。张琳的父母为了激励张琳做家务，就约定好每天都帮忙做一件家务就可以给她一个奖励，张琳养成了每天饭后洗碗的习惯。八.综合题1.关于节约用水；洗手或洗菜时不关水龙头，让水一直流着。出门之前，或接待客人未关水龙头，学校自来水管坏了，未及时修理等。这些浪费行为的危害是增加开支，不利于国家社会的可持续发展等。责任心、节俭意识不强。从我做起，从小事做起，养成勤俭节约的好习惯，不浪费一滴水、一粒粮食。2.示例：诚实的同学代表有：李小萌、张漠、刘华明；李小萌同学是我们班学习委员，每开负责检查我们的读书和作业情况，每次她都会如实将情况反馈给语文老师，有一次因为生病，她自己没能完成老师布置的作业，她也如实向老师说明了此事并表示在最短的时间内完成任务。在我们班也有个别同学是不诚实的，对于他们的名字就不再列举了，但他们不诚实的表现主要有在学习方面愚弄老师，在买东西方面也撒谎向家长要钱等，当然这只是个别现象。3.E；A；B；D；C