小学四年级下册道德与法治 期中测试卷带答案（突破训练）

小学四年级下册道德与法治期中测试卷一.选择题(共10题，共20分)1.和同学约好一起去公园，但家里突然有事，你应该（  ）。A.和同学说明情况B.不管家里有事继续去公园C.直接爽约2.下面行为中，（  ）是错误的。A.当朋友有困难时，我愿尽力帮助他B.当朋友帮助我时，我认为他就应该这样做C.当朋友伤心时，我耐心地安慰他3.当你看到同学被欺负行为时，你应该（   ）。A.跟我无关，赶紧躲开B.跟被欺负的同学站在一起，对欺负行为说“不”C.鼓掌，看热闹4.我们身边存在很多浪费现象，下列属于浪费现象的是（ ）。A.随手关灯B.不剩饭剩菜C.关紧水龙头D.随意使用纸张5.下列现象不属于合理消费的是（  ）。A.学会克制，根据实际要求消费B.一味的省钱C.精打细算，量入为出\n6.向老师保证按时完成作业后，你应该（  ）。A.说到做到B.靠他人监督C.继续不写作业7.正规商品的外包装上一般都有（   ）。A.厂名、厂址、使用说明、生产日期B.厂名、使用说明、商品标签、生产日期C.厂名、厂址、使用说明、食品安全标识8.下列（  ）名言告诉我们要做一个说话算数的人。A.人而无信，不知其可也。B.三人行，必有我师焉。C.天行健，君子以自强不息。9.下列不属于学校中的欺负行为的是（  ）。A.故意打、推、撞、踢同学B.给同学起侮辱性的外号C.小明把同学打低年级学生的事，告诉了王老师D.管低年级学生要钱10.下列属于合理消费的是（   ）。A.购买高档手表B.购买高档手机C.购买必需的文具二.填空题(共10题，共42分)\n1.产生冲突并不可怕，采用正确的方法，可以很好地（   ）。2.我们在学会保护自己的同时，也要学会用合理的方式（     ）。3.友谊（   ），需要珍惜。学会与朋友相处，友谊才能（   ）。4.网购商品时，（     ）、（     ）、（     ）信息都很重要。5.购物时需要（   ）。6.产生冲突不可怕，采用正确的方法，可以很好地（   ）冲突。7.说到做到是一个人（     ）的重要标志。我们不仅要对（     ）说话算数，也要对（     ）说话算数。8.不要购买无（   ）、无（   ）、无（   ）的三无食品。9.在我们的身边存在着各种各样的（   ）。只有正确认识产生（   ）的原因，才能更好地（   ）。10.网购商品时，（     ）、（     ）、（     ）信息都很重要。三.判断题(共10题，共20分)1.张华过生日想请同学们吃大餐，因为她认为这样可以交到更多的好朋友。（  ）2.试用完商品可以不用放回原位。（ ）3.被人欺负是痛苦的，但我们不要抵抗，抵抗可能会发生违法行为。（  ）4.我是小学生，喜欢名牌的东西，我买东西能消费得起。（  ）5.消费者享有人身、财产不受侵害的权利。（  ）6.大家交朋友都喜欢交敬老爱幼、彬彬有礼的朋友。（ ）7.说到做到的人值得我们敬佩。（  ）8.静以修身，俭以养德。这句话告诉我们要勤俭。（  ）9.在购物过程中，我们一定要文明购物，不能出现随意拆毁包装的现象。（  ）10.在学校受到他人欺负时，我们要以暴制暴。（  ）四.连线题(共1题，共5分)1.中国关于诚信的成语有很多。请你找一找下列成语的主人公或出处。立木而信    《红楼梦》一诺千金    商鞅言而有信    季布一言九鼎    《论语学而》一言为定    《史记平原君列传》\n五.简答题(共5题，共34分)1.小亮同学有一个绰号“爱保证”，我保证下次一定带球拍，我保证下次一定完成完成作业，我保证下次一定给小猫按时喂食。请分析说话不算数的危害。2.当你和同伴冲突发生，你有什么办法化解冲突？说说思路或原则。3.怎样才能使自己说话算数？4.你所知道的校内欺负行为有哪些？5.反思一下自己曾经有过哪些浪费？今后该怎么做？六.辨析题(共2题，共16分)1.有人认为买东西要讲究名牌，价格越贵越有范儿。你同意这种说法吗？为什么？2.班级要组织一场辩论会。辩论题目是：“好朋友是否一定要为对方保守秘密？”说说你的观点，并说说你的理由。七.材料题(共1题，共8分)1.小华看到同学小明背了一个新书包，询问得知是国外的叔叔送的，价值不菲，他越看越喜欢，就回家央求父母买，但却得到了拒绝，小华非常气愤，当晚绝食抗议。（1）请你谈一谈，小华的做法合理吗？如果你是小华的父母你会怎么劝说他？（2）如果你也遇到了这种情况你会怎么做？八.综合题(共3题，共20分)1.找一找、写一写关于浪费与节俭的名言警句。2.夏日午后，大人们上班去了。张明一个人在家听着外面的知了叫，睡不着。他想，我何不出去买瓶汽水喝！于是，他拿钱去村口的小卖部买了瓶汽水，边喝边逛。不知不觉太阳西斜，他已经离家很远了。这时，在一条僻静的小路上，他被三四个高年级学生堵住了。其中一个冲着他喊：“嘿，有钱吗?”张明说：“没有。”另一个男孩对同伴一使眼色，说：“搜他！”……请你仔细分析一下，张明怎样尽快脱身？张明从这件事上又应该吸取哪些教训。3.小强是一名二年级的小学生。两年来，他不仅一个好朋友也没有，而且被班上的很多同学欺负。这让他很苦恼，有时候他甚至都不想上学了。同学们，让我们帮帮小强吧！（1）小强应该如何应对班里同学的欺负？（2）小强如果在校外受到欺负应该怎么办？\n参考答案一.选择题1.A2.B3.B4.D5.B6.A7.A8.A9.C10.C二.填空题1.化解冲突2.摆脱烦恼3.来之不易；深厚长久4.信用；销售量；顾客评价5.培养良好的购物习惯，做一个文明的消费者6.化解7.诚实守信；别人；自己8.生产日期；保质期；生产厂家9.冲突；冲突；解决冲突10.信用；销售量；顾客评价三.判断题1.×2.×3.×4.×5.√6.√7.√8.√9.√10.×四.连线题1.如图：\n五.简答题1.小亮明显是一个说话不算数的同学，说话算数是人的一个重要品质，说话不算数不仅会对别人造成伤害，也会对自己造成伤害，不守信用的人是得不到尊重的。2.①主动道歉（有错者）；②控制情绪，冷静下来；③开诚布公的谈一谈；④请人调节；⑤写道歉信；⑥换位思考，为对方着想。3.自己说出的话做出的承诺一定要按照自己承诺的去兑现。努力去做，一步步慢慢道来，有时候有可能会比较难，但是也要向着这个目标前进。如果做不成的话，经过自己的努力，我相信也会对自己有一个交代。只有这样做才能够是对自己说话算数的人。4.①故意打、推、撞、踢同学。②辱骂、讽刺、取笑同学③给同学起侮辱性的外号。④捉弄同学，故意损坏他人物品。⑤挑拨是非，排挤同学。⑥散播他人隐私。（答对4条即可）5.“我”浪费过粮食、水、电、纸等。我今后做到从一点一滴做起，不浪费一颗米、一滴水、一张纸；坚决做到纸张两面用，循环用水，人走关灯等。六.辨析题1.不同意。（提示：过度消费会伤及小学生身心，畸形消费观的直接后果是人生观、价值观扭曲，小学生将来有可能会误入歧途。）2.我的观点：要看秘密的内容是否有害于他人和社会。真正的好朋友是相互尊重，相互帮助的朋友，真正的好朋友不会向朋友提出不合理的要求，否则会因为这些不合理的要求，伤害了朋友之间的友谊。真正的好朋友是否为对方保密，需要辨证对待，对于合理的不伤害他人和社会的秘密，我们可以为对方保密；对于不利于他人、社会的秘密，我们就不应该保密。七.材料题1.答案不唯一，合理即可。示例：（1）小华的做法不合理，如果我是小华的父母，会告诉他：书包的作用的用来装书本等学习用品的，实用就好，小学生不应该赶时髦，也不应该和别人攀比，学会克制，根据实际需求合理消费，是拥有健康生活的重要条件。\n（2）如果我遇到了这种情况，我会体贴父母，学习父母的辛苦，不提让父母为难的要求，量入为出，根据实际需求选择需要的生活学习用品。八.综合题1.由俭入奢易，由奢入俭难。静以修身，俭以养德。2.①保持冷静，不要害怕。②把剩余的钱给他们，同时记住对方特征，以便事后报警。张明吸取的教训是：①尽量不独自出门；②不要离家太远；③不要在外时间过长；④不去偏僻的地方。3.（1）可以向老师求助，也要从自身出发，找出和同学相处不融洽的原因，努力改正。（2）要保持冷静，不要害怕；观察周围环境，寻找脱身方法；向路过的大人或附近的居民救助；可以先妥协，记住对方特征，事后报警。