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小学四年级下册道德与法治 期中测试卷含答案(考试直接用)
小学四年级下册道德与法治 期中测试卷含答案(考试直接用)
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小学四年级下册道德与法治期中测试卷一.选择题(共10题,共20分)1.下面这些同学的要求合理的是( )。A.烧烤太好吃了,我吃了还想吃,故要妈妈再给我买B.云儿的裙子太漂亮了,我要妈妈也给我买一条C.墨汁用完了,我要爸爸给钱我买D.那辆玩具车虽贵,但我超喜欢,故缠着爸爸买2.下列做法中,属于真正友谊的是( )。A.帮助朋友练字,一起进步B.帮助朋友去打架C.考试时,给朋友传答案3.下列现象属于合理消费的是( )。A.根据实际需要采购日常用品B.去饭店就餐不加节制,随意点菜C.喜欢什么就买什么,没钱时到处借钱4.假如你是推销员,明知你推销的商品有缺陷,你应对顾客( )。A.讲清商品的真实情况B.只讲优点,不讲缺陷C.什么也不说,由顾客自己决定5.下列不属于学校中的欺负行为的是( )。A.故意打、推、撞、踢同学B.给同学起侮辱性的外号C.散播他人隐私\nD.在僻静的小路上管低年级学生要钱6.下列说法正确的是( )。A.那些家庭收入少的同学,花钱要有计划,我家收入多,可以吃好的,穿好的,没必要计划B.购物时要有自我保护意识,要在正规商店购买,购物后保留好凭证,了解自己有哪些合法权益C.我一个人节约有什么用?有浪费行为的人多着呢7.下面哪个顾客的行为不够文明?( )A.李明:请帮我拿个文具盒吧B.张华:把不需要的商品放回原位C.王红:用手捏捏,挑选结实的水果D.刘英:反复观看商标、外包装、说明书8.被人欺负时,我们不会产生这样的感受:( )。A.委屈B.害怕C.高兴9.今年春节,三个小伙伴讨论让父母买过年的礼物,谁的购物要求更合理些?( )A.小红:今年流行蓝色派克服,我想买一件,穿上别人准羡慕B.小强:我同桌有双名牌旅游鞋,我也要买一双,穿上准帅气C.小雯:我的书包坏了,我想买一个价格不贵,但好看点的书包10.下面哪个同学告诉我们的购物小贴士是错误的?( )A.小雯说:“我们购物时要注意产品有无质量检验合格证。”B.小华说:“我们购物时要注意产品有没有商标。”\nC.小锋说:“我们购物时要买包装漂亮的商品。”D.小美说:“我们购物时要注意生产日期和保质期。”二.填空题(共10题,共42分)1.正规商品的外包装上一般都有( )使用说明、( )等内容,这是我们了解商品信息的重要渠道。 2.在学校生活( )年多了,我们每个同学交到了不少好( )。3.在校外受到欺负时,需要果断( ),( )。4.学会与朋友相处。友谊才能( )。5.我们在购物时需要培养良好的( ),做一个文明的( )。这既是必要的( ),也是( )的基本要求。6.能避免发生冲突,往往取决于我们处理矛盾的( ),( )不同,结果也就不同。7.我们在购物时需要培养良好的( ),做一个文明的( )。这既是必要的( ),也是( )的基本要求。8.友谊( ),需要珍惜。学会与朋友相处,友谊才能( )。9.形成勤俭节约的良好社会风尚,要求( )。10.只有正确认识产生冲突的( ),才能更好地解决冲突。三.判断题(共10题,共20分)1.为了证明没有私自携带商家的东西,可以让他们搜身。( )2.在我国传统文化中,蕴含着许多劝导人们为人处世要讲信用的教诲。( )3.遇到超市面包搞促销,要多买一些。( )4.一个人只要对他人作出保证,就一定要想办法尽力完成。( )5.买东西时只要价格合理,质量过得去就行。( )6.真正的友谊就是不加分辨地为朋友做任何事。( )7.试用多个商品不放回原位是不文明现象。( )8.浪费行为更是对劳动者劳动成果的不尊重。( )9.“食言而肥”是一个形容人不讲诚信的成语。( )10.购买商品的,只要能够买得起,就应该购买最贵的。( )四.连线题(共1题,共5分)1.同学之间,产生冲突并不可怕,采取正确的方法,可以很好地化解冲突。请把学到的解决冲突的方法步骤连起来。第一步 换位思考,理解他人。第二步 交换意见,讲清道理。\n第三步 控制情绪,保持冷静。第四步 请人调节,解决冲突。第五步 商议办法,和谐相处。五.简答题(共5题,共35分)1.讲述一件发生在你身上的被欺负的事例,说一说你的感受和做法。2.如何化解冲突?3.有很多关于浪费与节俭的名言警句,谚语意味深长。请你找一找。4.怎么避免买到“三无”产品?买到了又该怎么办呢?5.在校内收到欺负时,你会怎样做?六.辨析题(共2题,共14分)1.如果你的同学说话不算数,你会做些什么?2.今年春节,三个小伙伴讨论让父母买过年的礼物。小红:今年流行蓝色派克服,我想买一件,穿上别人准羡慕。小强:我同桌有双名牌旅游鞋,我也要买一双,穿上准帅气。小雯:我的书包坏了,我想买一个价格不贵,但好看点的书包。你认为谁的购物要求更合理些?为什么?七.材料题(共1题,共8分)1.曾子的妻子要到集市上去,她的孩子跟在后面,哭哭啼啼地闹着也要去。她就哄孩子说:“你回去,等我回来了杀猪给你吃。”妻子刚从集市回来,曾子就要去抓猪准备杀掉它。妻子制止他说:“我只不过是和小孩子说着玩罢了,你怎么当成真了呢?”曾子说:“和小孩子是不能随便开玩笑的。他们没有分辩的能力,都是效仿着父母的样子做事,听父母的指教成人的。现在你欺骗他,这是教孩子学骗人啊!做母亲的欺骗孩子,孩子也就不会相信他的母亲。这不是教育孩子的办法呀!”说完,他就把猪杀了,真的让孩子吃上了猪肉。(1)这个故事告诉我们什么道理?(2)你生活中有说话算数的人吗?跟大家讲讲他们的故事吧。八.综合题(共3题,共22分)1.从水、电、气、衣物、文具等方面,以“反对浪费,提倡节俭”为主题,设计两条宣传标语。2.本课我们学到的《校园里的香甜》,请你想一想同桌晓宁是真的想让主人公当糕点品尝师吗?同桌晓宁带给主人公仅仅是糕点的香甜吗?3.阅读材料,回答问题。\n材料:自习课上,王金刚正在抄写一段课文,突然感到左胳膊下垫着的本子被同桌李雯猛地一抽,因为丝毫没有防备,他的右手跟着一抖,字写歪了。王金刚转向同桌,怒目而视,他大喊“你干什么?”……(1)冲突眼看就要发生,让我们帮他们化解。请写出合适的解决方法。第一步:控制情绪,保持冷静。面对王金刚的质问,李雯可以这么说:( )。第二步:交换意见,讲清道理。讲清事情的原因,李雯应该这样说:( )。第三步:换位思考,理解他人。李雯换到王金刚的座位会发现:( )。第四步:商议办法,和谐相处。为了取得李雯的谅解,王金刚可以这样处理:( )。第五步:请人调解,解决冲突。俩人无法自己解决问题时,可以:( )。(2)在处理这件事情的过程中,你明白了什么?( )。参考答案一.选择题1.C2.A3.A4.A5.D6.B7.C8.C9.C10.C二.填空题1.厂名厂址;生产日期2.三;朋友3.采取措施;保护自己\n4.深厚长久5.购物习惯;消费者;行为规范;社会道德6.方式;方式7.购物习惯;消费者;行为规范;社会道德8.来之不易;深厚长久9.从自身做起,从小事做起10.原因三.判断题1.×2.√3.×4.√5.买东西时只要价格合理,质量过得去就行。( )6.×7.√8.×9.√10.×四.连线题1.如下:五.简答题1.别的班级的同学给我起外号。我感觉很伤心,很气愤。我告诉老师,请老师问我做主。2.控制自己的情绪,保持冷静;主动与对方交换意见,讲清楚道理;和对方换位思考,理解对方;商议解决办法,和谐相处;请人调解,解决冲突。3.答:(答案不唯一)①取之有度,用之有节,则常足。②静以修身,俭以养德。③勤勤俭俭粮满仓,大手大脚仓底光。④冬不节约春要愁,夏不劳动秋无收。\n4.(1)购买食品时,看生产日期和保质期,尽量购买绿色、天然的产品。购买商品时如有“三包”卡,一定要保存好“三包”卡,以便维修和退换。购物时,要尽量选择正规厂家的产品。总之,购物时要有自我保护意识,要在正规商店购物,购物后保留好凭证,了解自己有哪些合法权益等。(2)购物时遇到矛盾和问题,首先应与商家、厂家协商解决,协商未果可以向消费者协会或工商管理部门投诉。5.在校内受到欺负,我们必须采取正确的方法来应对欺负。可以请同学主持公道,也可以向老师请求保护。六.辨析题1.如果我的同学说话不算数,我会提醒我的同学,告诉他要诚实守信;如果他还不改正的话,我就找老师帮忙调解。2.我认为小雯的购物要求更合理;我们小学生购物时不要攀比,不赶时髦,要根据自己的实际需求合理选择。七.材料题1.(1)曾子用自己的行动教育孩子要言而有信,诚实待人。同时这个故事也教育成人,自己的言行对孩子影响很大。待人要真诚,不能欺骗别人,否则会将自己的子女教育成一个待人不真诚的人。(2)生活中说话算数的人非常多,小明昨天放学答应帮我检查作业,今天来到学校,他第一件事就是放下书包,来检查我的作业。张琳的父母为了激励张琳做家务,就约定好每天都帮忙做一件家务就可以给她一个奖励,张琳养成了每天饭后洗碗的习惯。八.综合题1.水是生命之源!新三年,旧三年,缝缝补补又三年。2.①不是为了让主人公当品尝师,是为了避免主人公家庭贫困的难堪,说明晓宁很是善解人意。②不仅仅是糕点的香甜,更让主人公体会到的友谊的温暖,就像糕点一样香甜。3.“我们都冷静点,好好说。”;“你越线了,还弄皱了我的本子。”;“原来坐这一边,很容易越线。”;说对不起,是我没注意。可以一起想个互不干扰的办法。请班干部、共同好友、老师等来帮助调解。产生冲突并不可怕,采取正确的方法,可以很好地化解冲突。
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小学 - 道法
发布时间:2022-07-18 16:03:35
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