四年级下册道德与法治《期末测试卷》含答案【突破训练】

四年级下册道德与法治《期末测试卷》一.选择题(共10题，共20分)1.要想了解家乡的发展，需要开展调查活动，以下方式不正确的是（  ）。A.到实地参观B.在教室内讨论猜想C.到相关网站收集资料2.民间艺术是由（  ）创造的。A.劳动者B.大学教授C.艺术家D.政府官员3.下列成语没有体现诚信的是（  ）。A.立木为信B.一诺千金C.精卫填海4.当产品出现问题时，消费者不应（  ）。A.要求更换产品B.要求退货C.要求赔礼道歉D.忍气吞声5.下面（  ）劳动值得尊敬。A.老师备课改作业B.农民种地\nC.医生看病D.以上都是6.周末小丽去超市买学习用品，回家后她发现在超市买的彩笔有几支笔没水了，返回超市要求退换，超市员工说她拆了包装就不能退换了，这时小丽该怎么办？（ ）A.大吵大闹B.自认倒霉C.首先与超市老板协商这件事，如果协商未果，保存好购物发票和彩笔，向消费者协会去投诉7.当朋友遇到困难时，我们应该（   ）。A.站在一旁看热闹B.和朋友一起分担C.装作不知道D.事不关己高高挂起8.“二人转”是（  ）的民间艺术形式，很受老百姓欢迎。A.西北B.东北C.南方9.下列选项都属于民间艺术的是（  ）。A.北京京韵大鼓 东北二人转 江苏苏州刺绣B.广东狮舞  四川川剧变脸 陕西泥人张C.山西华县皮影 天津杨柳青年画 京剧10.下列哪一种物品不是农业提供给我们的？（  ）A.白糖\nB.衣服C.汽车二.填空题(共10题，共30分)1.尽管不同的职业在劳动方式上存在着差别，但劳动者之间是（   ）的。2.说到做到是一个人（   ）的重要标志，一旦对他人做出保证就要想办法尽力完成。3.设立“中国农民丰收节”，体现了我国重视（   ），尊重农民，感恩（   ）的文化传统。4.网购要关注商家的（   ）、（   ）、（   ）等信息。5.（   ）由劳动者创造，用来满足生活和审美的需求，表达人们的美好愿望。6.用一个成语来表达这个图片的意思（   ），故事中（   ）是说话算数的人。7.（   ）总是给我们温暖，让我们感到（   ）的存在，我们每个人都渴望交朋友。8.工业产品的（   ），使我们的生活更加舒适、方便，我们要感谢那些发明和制造产品的人。9.随着时代的变迁，也有一些（   ）的风俗逐渐被人们所遗忘，令人痛心。10.一粥一饭，当思（   ）；半丝半缕，恒念物力维艰。三.判断题(共10题，共20分)1.在中国，各地方都有独特的风俗，有些相同的节日却有不同的庆祝方式。（  ）2.彤彤认为，我们还小，“说到”却“做不到”也无所谓，是可以原谅的。（　　　）3.如果没有了农业，我们将衣食无源，寸步难行。（  ）4.食品只要吃着香，就可以买着吃。（  ）5.俗话说：顾客就是上帝。我是顾客，我的一切要求都应该得到满足。（ ）6.有冲突不可怕，只要采用暴力，没有解决不了的事。（  ）\n7.平时我们在超市，商店购买一些小物品时，没有必要索要发票。（  ）8.购买学习的用品闲置不用也是浪费。（  ）9.劳动节就是劳动者的节日。（  ）10.商家要求搜查你的身体或背包，你拒绝。（  ）四.连线题(共1题，共8分)1.连一连：把下面的物品与农业生产的相关行业用线连起来。木头、竹子    种植业玉米、西瓜    畜牧业鲳鱼、螃蟹    林业牛奶、鸡蛋    渔业五.简答题(共5题，共28分)1.请你说一说春节有哪些民俗活动。2.请你说一说你爸爸妈妈的职业，并且说一说他们工作的主要内容。3.学校开展“家乡发展建设”的调查活动，请你做出一份简单可行的调查方案。4.作为小学生，我们可以为保护民间艺术做些什么呢？5.请你说一说畜牧业给我们带来的产品有哪些。六.辨析题(共2题，共11分)1.有同学认为，自己在日常生活中每次浪费的只是一点点，没关系的！你同意这个观点吗？为什么？2.哪些不好的行为和习惯会让人难以交到朋友？七.材料题(共1题，共12分)1.2020年春节是一个不平凡的难忘的春节。一场抗击新型冠状病毒感染的肺炎疫情战斗，从大年三十全国人民开始打响了，这场战役没有硝烟、没有局外人，人人都是战斗员。根据自己的亲身经历，回答下列问题：（1）你所在的家乡在哪个省哪个市或县？你关注家乡的疫情报告了吗？（县市疫情风险是低风险、中风险还是高风险）（2）在抗击疫情战争中，你是如何为抗击疫情作贡献的？（3）写两条抗击疫情的宣传标语。（4）回顾这次疫情，对家乡今后的发展有何意见或建议？\n八.综合题(共3题，共28分)1.说一件你自己印象深刻的，曾经说到做到的事情，并写出当时是什么动力让你坚持下去的。2.阅览室里，大家都在安静地看书，李强和牛文却在聊天，窃窃私语的声音打扰了周围学习的同学，过了一会，他俩又偷偷地吃零食。以上情况让同学们很气愤，下面是三位同学的做法：（1）李华说：“忍一忍吧”！（2）小亮站起来生气地指责他们说：“怎么能在这里吃东西？”（3）班长真诚地劝告：“请不要在阅览室内吃东西”！问:以上三种解决矛盾的方法，分别会带来怎样的结果？如果是你会采取哪种做法。3.周末小丽去超市买学习用品，出来结账时警报器突然响了，保安说她夹带了没付款的商品，要翻看小丽的口袋和书包，这时小丽该怎么办？到家后，小丽发现在超市买的彩笔有几支笔没水了，她返回超市退换，超市员工说她拆了包装就不能退换了，这时小丽该怎么办？参考答案一.选择题1.B2.A3.C4.D5.D6.C7.B8.B9.A10.C二.填空题1.平等2.诚实守信3.农业；劳动4.信用；销售量；顾客评价5.民间艺术\n6.立木为信；商鞅7.友谊；真情8.创新和发展9.优良10.来之不易三.判断题1.√2.×3.√4.×5.×6.×7.×8.√9.√10.√四.连线题1.如图：五.简答题1.拜年、吃饺子、贴春联等。2.示例：我的父母都是老师。他们每天七点就踏上了去学校的道路，直到晚上6钟才能回到家里。他们每天都要在学校里上课，帮助学生们提高自己的学习水平。3.方案1：以收集、观察等方式，了解家乡生活服务设施方面的变化。①方便人们休闲的设施建设（公园、广场、图书馆、体育馆等）②方便人们购物的商业设施建设（超市、商场、农贸市场等）\n方案2：以采访家人的方式，了解家乡教育方面（可以改为其他方面，如城市建设方面，出行方式方面）发生的变化。请爷爷奶奶爸爸妈妈说说，他们小时候的情形，再看看现在的情形。方案3：实地参观、采访的方式，了解家乡医疗事业的发展。（或了解人们休闲娱乐方式的变化）4.①做民间艺术小宣传员，让人们了解民间艺术；②力所能及的学习民间艺术，传承民间艺术；③不断丰富挖掘民间艺术的内涵，让更多同学喜爱并传承民间艺术。5.牛羊肉、猪肉、鸡蛋、牛奶等。六.辨析题1.不同意。因为每次浪费的量看起来并不多，但日积月累就是一个很大的数目，所以我们不要忽视每一次的浪费。2.不诚实、不讲卫生、不尊重别人等不良行为习惯都难以交到朋友。七.材料题1.（1）示例：我的家乡在湖北省丹江口市。疫情被确定为高风险。（2）示例：响应政府号召，我坚持居家隔离。支持爸妈到社区值班值守，我在家自觉上网课，认真做笔记，按时完成老师布置的任务，同时坚持课间锻炼，多喝水，提高自己的免疫力，自觉做一些力所能及的家务活。（3）示例：我宅家，我骄傲，我为国家省口罩。疫情就是命令，防控就是责任！（4）建议：政府要重视医疗、科技、教育，加大投入；要完善公共卫生事件的预警机制；对扑杀、贩卖、食用野生动物的要严厉打击，从严执法；加大保护大自然的宣传力度等。八.综合题1.\n在我的生活中有许多诚信的故事，其中给我留下印象最深的就是帮助父母做家务。在我刚刚上四年级的时候，我对妈妈说，我长大了，我可以帮助妈妈做一些家务了，妈妈笑着说，可以啊，不过你只要说到了就一定要做到，否则就是一个不诚信的孩子了呢！直到今天我都一直在帮助妈妈做家务，有时虽然很累，但我从来没有停止过，这样的动力源自于自己对妈妈的承诺。2.①忍受会助长他俩的错误行为。②指责容易引发冲突，引起纠纷。③真诚的劝告既能帮助他们改正错误，又能避免冲突的发生。④如果是我，我会真诚劝告，让他们纠正错误行为。小亮明显是一个说话不算数的同学，说话算数是人的一个重要品质，说话不算数不仅会对别人造成伤害，也会对自己造成伤害，不守信用的人是得不到尊重的。3.第一种情况小丽应该拒绝保安的翻看；根据《中华人民共和国消费者权益保护法》规定，经营者不得搜查消费者的身体及其携带的物品。第二种情况小丽应该首先与超市老板协商这件事，如果协商未果，保存好购物发票和彩笔，向消费者协会去投诉。