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四年级下册道德与法治《期中测试卷》附答案【突破训练】

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四年级下册道德与法治《期中测试卷》一.选择题(共10题,共20分)1.对自己说话不算数(  )。A.伤害别人B.不会伤害自己C.伤害自己2.下列属于不文明的购物现象的是(  )。A.与售货员交谈有礼貌B.不随意撕毁包装C.购买水果时,轻拿轻放D.试用物品后,随地乱扔3.应该提倡的消费观念是(  )。A.攀比B.因需而购C.过度消费D.便宜就好4.过度的消费会(  )。A.入不敷出B.量入为出C.精打细算5.下面哪个顾客的行为不够文明?(  )A.李明:请帮我拿个文具盒吧B.张华:把不需要的商品放回原位\nC.王红:用手捏捏,挑选结实的水果D.刘英:反复观看商标、外包装、说明书6.小明付款后走出商场,防盗感应门响了,原来是感应门坏了,故检测到没有付款,但商场保安抓住他不放,硬要搜查身体,对此下列同学的说法正确的是(  )。A.小红:“给他搜身吧,反正也付款了,这件小事就过去了”B.小光:“小明应该大声叫喊保安已经付款过了”C.小亮:“搜身对于小明来说侵犯了他的隐私权”7.对别人说话算数会有人监督,对自己说话算数需要靠(  )。A.自觉B.自信C.自尊D.自立8.下列说法错误的是(  )。A.不守信用的人得不到尊重B.食言而肥的人值得我学习C.一诺千金的人值得尊重9.下面哪个行为属于校园的欺负行为?(  )A.王强在操场上奔跑过快,一脚踩坏了张峰的陀螺B.陈飞在课外活动时,故意把李勇的陀螺踩坏了C.下课了,四一班的张晓和四二班的张玲都着急去厕所,在楼梯上撞到了一块10.同学获得书法比赛第一名,我不应该说(  )。A.你真棒!你是我们班的骄傲!B.祝贺你获得了第一名,好练习,将来成为书法大师!\nC.这有什么了不起的,我如果参加,你哪有机会赢啊!二.填空题(共10题,共30分)1.生活中有许多商品对我们具有(   ),每个人都会有自己想要的东西。我们总是希望父母能够(   )自己的需求。2.保质期短的食品不要一次性购买过多,免得吃不完(   ),造成浪费。3.我们在购物时需要培养良好的购物习惯,做一个(   )的消费者。4.浪费行为是对劳动者劳动成果的(   )。5.友谊总是给我们(   ),让我们感受到真情的存在。6.节约粮食是习惯,更是(   )。大家都从(   )做起,从(   )做起,为形成勤俭节约的良好社会风尚做出自己的努力。7.当冲突双方无法自己解决问题时,可以请(   )、(   )、(   )等人来协助解决。8.一粥一饭,当思(   );半丝半缕,恒念物力维艰。9.浪费行为更是对(     )的不尊重。10.购买食品时,尽量购买绿色、(   )的产品。三.判断题(共10题,共20分)1.经常在学校和家里做保证,但是说话不算数。(  )2.不守信用的人照样可以得到尊重。(  )3.如果我们的愿望不合理,父母就会拒绝。(  )4.每次购物我们都应该向商家索要发票。( )5.我们国家是一个农业大国,因此,浪费点粮食没有关系。( )6.给同学起侮辱性的外号不属于欺负同学。( )7.购买学习的用品闲置不用也是浪费。(  )8.雅茹经常把自己的东西借给我们用。( )9.给同学起侮辱性的外号不属于欺负同学。( )10.在校内受到欺负,可以请同学主持公道,也可以向老师请求保护。(  )四.连线题(共1题,共5分)1.中国关于诚信的成语有很多。请你找一找下列成语的主人公或出处。立木而信    《红楼梦》一诺千金    商鞅言而有信    季布一言九鼎    《论语学而》\n一言为定    《史记平原君列传》五.简答题(共5题,共29分)1.情境一“光盘行动”是2013年,一个热心公益的人发起的,倡导厉行节约,反对铺张浪费,带动大家珍惜粮食。对此,四(1)班同学进行了调查,发现大家有很多不同的看法。 (1)请你对四(1)班几个同学在调查中人们的观点进行判断,在你支持的观点后面画“√”,不支持的观点后面的画“×”。(2)请选择其中一个观点,说一说你支持或不支持的理由,并谈一谈在生活中还有哪些方法可以避免浪费?2.算一算:我们做一个假设,假如我们班每个同学一天浪费50克大米,全班同学一天浪费多少大米?一年共浪费多少?看看计算结果,你得到什么结论?3.你承诺每天写完作业再看动画片,可是今天你喜欢的动画片提前开演了,面对诱惑,你应该怎么办呢?4.买东西有哪些学问?\n5.“光盘行动”是2013年一个热心公益的人发起的,倡导的是厉行节约,反对铺张浪费,带领大家珍惜粮食。在生活中,你和你的家人是怎样支持光盘行动的?(不少于2条)六.辨析题(共2题,共13分)1.下面李媛和“爱保证”同学说到做到了吗?说说理由(1)李媛和张青相约去看电影,可李媛的自行车坏了,不能按时到电影院,她用手机及时通知了张青。(2)明天课外活动,小明说拿跳绳,小丽说拿羽毛球拍,“爱保证”说拿篮球,可第二天他却忘拿了,但是他不是故意的。2.明理导行。(案例)四(1)班王谦在打球时认识了六年级的李强。有一次李强向王谦要了5元钱,答应还钱,可是后来不仅没有还钱,还不断向王谦要钱,还扬起拳头要揍王谦。王谦同学很烦恼,他应该怎么办?请你支招。七.材料题(共1题,共8分)1.曾子的妻子要到集市上去,她的孩子跟在后面,哭哭啼啼地闹着也要去。她就哄孩子说:“你回去,等我回来了杀猪给你吃。”妻子刚从集市回来,曾子就要去抓猪准备杀掉它。妻子制止他说:“我只不过是和小孩子说着玩罢了,你怎么当成真了呢?”曾子说:“和小孩子是不能随便开玩笑的。他们没有分辩的能力,都是效仿着父母的样子做事,听父母的指教成人的。现在你欺骗他,这是教孩子学骗人啊!做母亲的欺骗孩子,孩子也就不会相信他的母亲。这不是教育孩子的办法呀!”说完,他就把猪杀了,真的让孩子吃上了猪肉。(1)这个故事告诉我们什么道理?(2)你生活中有说话算数的人吗?跟大家讲讲他们的故事吧。八.综合题(共3题,共30分)1.我们每个人都渴望交朋友,但有些人却很难交到朋友。请看以下两位同学表现:(1)、同学书法比赛获奖后,玲玲有些不服气,她说:这有什么了不起,我如果参加,他哪有机会赢呀!(2)、雅丽觉得新转来的同学又丑又笨。\n分析:你愿意跟玲玲、雅丽成为好朋友吗?为什么?你能给他们提一些建议吗?2.今天是周日,也是张伟的生日。瞧,他请来了他们班一多半同学,在本城最有名气的饭店为他“庆生”。看着春风满面的张伟,刘小玲羡慕地说:“我要是有这么多的朋友该多好啊!”江东东说:“难怪张伟有这么多朋友呢,原来他经常请同学吃饭聚会啊!”文宾疑惑地问:“难道花钱才能获得和维持友谊吗?”花钱请客吃饭能“买”到真正的友谊吗?3.想一想:自己有过受欺负或者欺负他人的行为吗?假如受到过欺负,你是怎么应对的呢?如果欺负过别人,你有没有道歉请求原谅呢?参考答案一.选择题1.C2.D3.B4.A5.C6.C7.A8.B9.B10.C二.填空题1.吸引力;满足2.过期3.文明4.不尊重5.温暖6.美德;自身;小事7.同学;老师;父母8.来之不易9.劳动者劳动成果10.健康三.判断题\n1.×2.×3.√4.√5.×6.×7.√8.√9.×10.√四.连线题1.如图:五.简答题1.(1)A错误;B错误;C正确;(2)我支持C的观点,理由:勤俭节约是中华民族的传统美德,勤俭节约是良好的家风,浪费行为是可耻行为。节约用水,淘米的水用来浇花,用后的可乐瓶制成工艺品等。2.①用50乘以班级人数得出一天浪费的大米数;用50乘以班级人数再乘以365得出一年共浪费的大米数。计算略②结论:我们每天浪费的粮食看起来不多,但日积月累却是一个很大的数目,所以我们不能忽视每天每次的浪费行为。3.先完成作业,再看动画片。对自己说话也要算数,我们小学生在平时生活中,要逐渐养成说到做到的良好习惯。4.货比三家、查看防伪标识、检查商品的主要信息、合理消费。5.饭店用餐做到合理点餐,不浪费;外出旅游做到节约节俭,合理消费。六.辨析题\n1.(1)李媛说到做到了;她是因为客观原因没有及时赶到电影院,而且后来还及时通知了好友,所以李媛说到做到了。(2)“爱保证”没有说到做到;虽然“爱保证”不是故意忘记,但是他没有尽力来完成这个事情,所以“爱保证”没有说到做到。2.对于王谦的烦恼,我想提两点建议:首先,要认识到害怕报复的想法是错误的。其次,要把受到欺负的事告诉家长和老师,寻求他们的帮助。七.材料题1.(1)曾子用自己的行动教育孩子要言而有信,诚实待人。同时这个故事也教育成人,自己的言行对孩子影响很大。待人要真诚,不能欺骗别人,否则会将自己的子女教育成一个待人不真诚的人。(2)生活中说话算数的人非常多,小明昨天放学答应帮我检查作业,今天来到学校,他第一件事就是放下书包,来检查我的作业。张琳的父母为了激励张琳做家务,就约定好每天都帮忙做一件家务就可以给她一个奖励,张琳养成了每天饭后洗碗的习惯。八.综合题1.①首先我认为玲玲和雅丽的做法和想法都是错误的,②我不愿意和她们成为好朋友,因为玲玲是嫉妒心太强,雅丽是有些不尊重同学,不会平等待人。③对玲玲同学的建议是当同学获奖时,不应该心存嫉妒,应该为同学取得的好成绩感到高兴。④对雅丽同学的建议是不应该嘲笑新同学,应该关爱、尊重同学,平等待人。2.不能,友谊不能用金钱或名利衡量。3.示例:有一次,同桌的笔掉地上了,我不小心给他踩坏了,他让我赔,我说:“谁让你的笔掉地上的?不掉地上我会踩到吗?”我们越吵越凶,最后了打起来。老师把我们叫到办公室,让我们反思自己的行为,我认识到自己太冲动了,遇到问题,应该冷静的和同桌交换意见,商议解决的方法,不能解决找同学或老师帮忙。最终,我和同桌互相道歉,也都原谅了对方。

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所属: 小学 - 道法
发布时间:2022-07-06 22:33:07 页数:8
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文章作者:175****9558

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