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四年级下册道德与法治《期中测试卷》附参考答案(完整版)
四年级下册道德与法治《期中测试卷》附参考答案(完整版)
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四年级下册道德与法治《期中测试卷》一.选择题(共10题,共20分)1.新买的水彩笔没水了,你应该( )。A.自认倒霉B.买新的C.要求超市退换2.同桌获得短跑亚军,我不应该说( )。A.“这有什么了不起,我如果参加,他连亚军都得不到!”B.“祝贺你获得亚军,好好锻炼,争取下一次成为冠军……”C.“你真棒!你是我班的骄傲!”3.( )是消费者更换、保修商品、解决纠纷、索要赔偿的凭证,也是国家管理财政、征收税款的重要工具。A.钞票B.发票C.票据D.数据4.选班长时,王明把票投给了孟华,他的好友子晴抱怨王明没投他一票,子晴的抱怨是( )的。A.有道理B.没道理C.模棱两可5.下列同学中,做法正确的是( )。A.把自己的压岁钱捐给希望小学的小芳B.哭闹着要奶奶给买很多零食的小点\nC.看见同学有新衣服自己也吵着要的小龙6.“小刚正在认真写毛笔字,小明来叫他去踢球。”对自己说话算数的做法是( )。A.我写完字才能出么玩B.反正爸爸妈妈也不看,少写一天没关系C.随便写一写吧,没必要很认真7.当我们在校外受到欺负时,错误的做法是( )。A.观察周围环境,寻找脱身的方法B.向路过的大人或附近的居民求助C.不计后果,勇敢反抗8.我们在生活中要做到( )。A.对自己负责,对他人负责B.答应老师和同学一切的要求,并向他们做出保证C.多向老师和同学做保证9.下列成语没有体现诚信的是( )。A.立木为信B.一诺千金C.精卫填海10.下列说法错误的是( )。A.不守信用的人得不到尊重B.食言而肥的人值得我学习C.一诺千金的人值得尊重\n二.填空题(共10题,共36分)1.发票是消费者( )、保修商品、解决纠纷、( )的凭证。2.好朋友之间总有说不完的( )事,与( )在一起是那么开心美好。3.好朋友之间总有说不完的( )。4.友谊来之不易,需要( )。学会( ),友谊才能( )。5.有计划的消费是( )。6.对别人说话算数,会( ),对自己说话算数只能靠( )了。7.在校外受到欺负时,也需要果断采取措施,( )。8.( )是一个人诚实守信的重要标志。一旦对他人做出保证,就要想办法( )。9.很多( )行为是我们( )的想法导致的。10.( )是一个人诚实守信的重要标志。一旦对他人做出保证,就要( )尽力完成。三.判断题(共10题,共20分)1.消费者享有人身财产不受侵害的权利,商家有权搜查顾客的身体或背包。( )2.购买商品保存好“三包”卡,是为了便于维修和退换。( )3.失信害人害己,而守信的人会得到他人的尊重和敬佩。( )4.购物时遇到矛盾和问题,不用理商家厂家,直接向消费者协会或工商管理部门投诉他们。( )5.我们身边还“潜伏”着形形色色的浪费,比如水、电、文具等等。( )6.合理开支意味着一味省钱。( )7.考试时小明给好朋友小王说答案。( )8.为了不让父母为难,我们应该提出合理的购买愿望。( )9.买水果的时候用手乱捏是不文明现象。( )10.节约食物拒绝浪费既能减轻农业对环境的压力,也能节约食品生产所需的资源。( )四.连线题(共1题,共10分)1.下列这段话是雯雯的一次购物心得,请你连一连。购物是门大学问, 维权意识不能少。合格商品才能买, 几个要点该记牢。商家要选信誉好, 看清包装很重要。\n购物言行需文明, 消费别忘留发票。学会协商与投诉, 注意尊重和礼貌。五.简答题(共5题,共26分)1.举例说明你身边存在哪些浪费的现象。2.请将下面句子补充完整。(1)当朋友有困难时,我愿( )。当朋友犯错误时,我愿( )。当朋友伤心时,我愿( )。当朋友高兴时,我愿( )(2)浪费有多种表现,把不爱吃的食物扔掉是浪费( )是浪费;( )是浪费;( )是浪费。3.你承诺每天写完作业再看动画片,可是今天你喜欢的动画片提前开演了,面对诱惑,你应该怎么办呢?4.在校内收到欺负时,你会怎样做?5.列举三条有关诚信的名言(或格言、警句)。六.辨析题(共2题,共11分)1.如果你的同学说话不算数,你会做些什么?2.明理导行。(案例)四(1)班王谦在打球时认识了六年级的李强。有一次李强向王谦要了5元钱,答应还钱,可是后来不仅没有还钱,还不断向王谦要钱,还扬起拳头要揍王谦。王谦同学很烦恼,他应该怎么办?请你支招。七.材料题(共1题,共5分)1.联系情景说-说。情景一:时间:上午大课间;地点:教室\n人物:同桌周丽和张华,其他一些女生剧情:周丽经常带一些巧克力请大家吃,课间的时候大家都围着她,边吃边聊天。这显得周丽很受欢迎,朋友很多。张华一边吃着糖果,一边心里盘算:等我过生日,要不要请大家吃一顿大餐呢?否则,他们会不会觉得我太小气,不愿跟我交朋友了呢?八.综合题(共3题,共22分)1.从水、电、气、衣物、文具等方面,以“反对浪费,提倡节俭”为主题,设计两条宣传标语。2.各种浪费真是不看不知道,一看吓一跳。前些天,你和好朋友组成“浪费现象调查小组”对班内纸张浪费开展了一次调查,请完善这个调查结果。我们看到的现象:这些浪费行为的的危害:关于怎样减少这些浪费,我们建议:3.阅览室里,大家都在安静地看书,李强和牛文却在聊天,窃窃私语的声音打扰了周围学习的同学,过了一会,他俩又偷偷地吃零食。以上情况让同学们很气愤,下面是三位同学的做法:(1)李华说:“忍一忍吧”!(2)小亮站起来生气地指责他们说:“怎么能在这里吃东西?”(3)班长真诚地劝告:“请不要在阅览室内吃东西”!问:以上三种解决矛盾的方法,分别会带来怎样的结果?如果是你会采取哪种做法。参考答案一.选择题1.C2.A3.B4.B5.A6.A7.C\n8.A9.C10.B二.填空题1.更换商品;索要赔偿2.开心;朋友3.开心事4.珍惜;与朋友相处;深厚长久5.量入为出6.有人监督;自己7.保护自己8.说到做到;尽力完成9.浪费;错误10.说到做到;想办法三.判断题1.×2.√3.√4.×5.√6.×7.×8.√9.√10.√四.连线题1.如图:\n五.简答题1.洗完手不关水龙头;在食堂吃饭时剩菜剩饭;练习本一张没用完就翻页;用作业本折飞机等等。2.尽力帮助;善意的批评他;耐心的倾听安慰他;分享朋友的喜悦;倒掉半瓶矿泉水是浪费;出门忘记关灯是浪费;电器不用长期开着是浪费。3.先完成作业,再看动画片。对自己说话也要算数,我们小学生在平时生活中,要逐渐养成说到做到的良好习惯。4.在校内受到欺负,我们必须采取正确的方法来应对欺负。可以请同学主持公道,也可以向老师请求保护。5.①伟大人格的素质,重要的是一个诚字。——鲁迅②一丝一毫关乎节操,一件小事、一次不经意的失信,可能会毁了我们一生的名誉。——林达生③一言既出,驷马难追。——《论语颜渊》④人而无信,不知其可也。——孔子六.辨析题1.如果我的同学说话不算数,我会提醒我的同学,告诉他要诚实守信;如果他还不改正的话,我就找老师帮忙调解。2.对于王谦的烦恼,我想提两点建议:首先,要认识到害怕报复的想法是错误的。其次,要把受到欺负的事告诉家长和老师,寻求他们的帮助。七.材料题1.每个人都希望多交一些朋友,但是,要知道怎样才能交上朋友,怎样才是真正的友谊。从这个情景中可以看出,朋友在生活中建立,朋友在分享中建立。朋友不是等来的,想来的,而是在平时生活细节中加深友谊。八.综合题1.水是生命之源!新三年,旧三年,缝缝补补又三年。2.①同学们有的一张纸写几个字就被扔掉。②浪费纸张相当于很多树木被无价值的砍伐。③让同学知道浪费纸张的危害,珍惜纸张,把用过一面的纸张收集起来,用作验算数学题或打草稿用。3.①忍受会助长他俩的错误行为。②指责容易引发冲突,引起纠纷。③真诚的劝告既能帮助他们改正错误,又能避免冲突的发生。\n④如果是我,我会真诚劝告,让他们纠正错误行为。小亮明显是一个说话不算数的同学,说话算数是人的一个重要品质,说话不算数不仅会对别人造成伤害,也会对自己造成伤害,不守信用的人是得不到尊重的。
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