2021八上生物第6单元生物的多样性及其保护达标测试卷（人教版）

第六单元达标测试卷时间：60分钟　满分：100分一、选择题(每题2分，共50分)1．在生物分类的七个等级中，共同特征最多和最少的等级分别是(　　)A．界、种B．门、界C．种、界D．种、门2．某实验中学生物兴趣小组在进行野外考察时，要对野外高大的被子植物进行分类，若需要采集标本作为分类的重要依据，采集的标本可以不包括(　　)A．根B．花C．果实D．种子3．下表植物类群所对应的特征及实例正确的是(　　)选项植物类群特征实例A苔藓植物有类似茎、叶的分化，无导管，有假根葫芦藓、墙藓B蕨类植物有根、茎、叶分化，能产生种子贯众、卷柏C裸子植物种子繁殖，种子外无果皮包被银杏、椰子D被子植物种子繁殖，种子外有果皮包被油菜、红豆杉4.卷柏也叫还魂草，喜欢阴湿环境，有根、茎、叶，无花、果实、种子，据此判断卷柏与下列四种生物中亲缘关系最近的是(　　)A．肾蕨　B．向日葵　　C．兰花　　D．蘑菇5．下列归类正确的一组是(　　)A．松树、鲸、虎为陆生生物B．高粱、玉米、小麦为农作物C．猪、鸡、狗为家畜D．海带、蚯蚓、鱼为水生生物6．下列各动物属于脊椎动物的是(　　) ①蛔虫　②蚯蚓　③河蚌　④蝗虫　⑤鲤鱼⑥青蛙　⑦鳄鱼　⑧喜鹊　⑨牛A．①②③④B．⑤⑥⑦⑧⑨C．①②③④⑤⑥D．④⑤⑥⑦⑧⑨7．下列对“种”的叙述中，正确的是(　　)①同属生物必同种　②“种”包含的生物种类最多　③同种生物的亲缘关系最近　④同种生物必同属　⑤一种生物就是一个“物种”A．③④⑤B．①④⑤C．①②③D．②③⑤8．下列分类单位中，哪一个单位中生物的共同特征最多(　　)A．梅属B．蔷薇目C．百合科D．双子叶植物纲9．春夏盛开的玫瑰(Rosarugosa)让校园充满生机，生物小组同学为学校植物挂上了“名片”。从学名分析，与玫瑰亲缘关系较近的是(　　)A．侧柏(Platycladusorientalis)B．玉兰(Magnoliadenudata)C．月季(Rosachinensis)D．鹅掌楸(Liriodendronchinense)10．下列关于生物分类的叙述错误的是(　　)A．被子植物是目前地球上最高等的植物B．蝗虫属于节肢动物，身体分节C．分类的等级从小到大依次是界、门、纲、目、科、属、种D．脊椎动物由低等到高等依次是鱼类、两栖类、爬行类、鸟类和哺乳类11．生物学家根据生物的相似程度，把它们分成不同等级的分类单位，其重要意义是(　　)A．弄清生物之间的亲缘关系B．能给每一种生物不同名称C．可以根据分类弄清各种生物的生活环境D．说明了分类单位可以分为种、属、科、目、纲、门、界 12．2019北京世园会百蔬园展示了包括京冠红、紫鸽、红珊瑚、京莲白、早霞等27个品种的羽衣甘蓝。羽衣甘蓝，别称“叶牡丹”，整个植株形如牡丹，色彩丰富，为游客带来颜色层次分明的蔬菜园艺视觉体验。这体现了(　　)A．基因的多样性　B．生物种类的多样性C．生态系统的多样性　D．数量的多样性13．李同学建立了如图的生物分类表解，表解中①②③可代表的生物分别是(　　)(第13题)A．水稻、酵母菌、流感病毒B．草履虫、醋酸杆菌、衣藻C．小麦、枯草杆菌、乙肝病毒D．马尾松、青霉、醋酸杆菌14．关于生物分类单位的叙述错误的是(　　)A．分类单位越小，包含的生物的亲缘关系越近B．越大的分类单位内生物之间的共同特征越多C．界是最大的一级分类单位D．对绿色开花植物进行分类的主要依据是花、果实、种子15．“南有袁隆平，北有李振声。”袁隆平院士和李振声院士分别是水稻和小麦的遗传育种学家，他们的科研成果大大提高了我国水稻和小麦产量，水稻和小麦是我国的主要粮食作物，大豆是我国重要的油料作物，它们的分类关系如下表。相关分析正确的是(　　) 等级水稻、小麦和大豆的分类关系种水稻小麦大豆属稻属小麦属大豆属科禾本科(禾亚科)豆科(蝶形花亚科)纲单子叶植物纲双子叶植物纲门被子植物门A．表中所列的最小分类单位是门B．三种植物中水稻和小麦的共同特征较少C．亲缘关系较近的是小麦和大豆D．花、果实和种子是植物分类的重要依据16．请同学们仔细地观察如图五种动物，根据你所学的知识，你认为下列叙述中错误的是(　　)①　　　　　　　　②　　　　　　　　③④　　　　　　　　　　⑤(第16题)A．五种动物中属于无脊椎动物的只有①，其他动物都是脊椎动物B．如果将①②③分为一类，④⑤为另一类，分类的依据是体温是否恒定C．五种动物中除了②是用鳃呼吸，其余的动物都是用肺呼吸D．五种动物中最低等的是①17．某生物兴趣小组发现校园内有栾树、雪松、女贞、水杉、葫芦藓等植物。下列有关叙述正确的是(　　)A．葫芦藓、水杉都利用孢子繁殖，属于孢子植物B．栾树与女贞的共同特征比栾树与雪松的共同特征多 C．葫芦藓有根、茎、叶的分化，能够真正适应陆地生活D．按形态结构应将水杉、葫芦藓归为一类，栾树、雪松、女贞归为另一类18．画维恩图是进行对比的有效方法。观察如图，其中阴影部分是两种生物的共同特征，下列哪一特征不能写在阴影区(　　)(第18题)A．具有细胞结构B．要进行呼吸作用C．细胞内具有基因D．属于分解者19．某同学采集了A、B、C、D四种植物，依次分类排列如图所示，①～④为分类单位的代号，下列说法正确的是(　　)(第19题)A．图中②和③代表的分类单位是属和科B．这四种植物中，与B亲缘关系最近的是AC．图中①代表的分类单位中，所包含的生物的共同特征最多D．A与C的亲缘关系比D与C的要远一些20．下面关于生物分类的叙述，正确的是(　　)A．生物分类单位从大到小依次是界、门、纲、科、目、属、种B．分类单位越大，所包含的生物亲缘关系越近C．分类单位越小，所包含的生物种类越少D．动物和植物的分类都以生理功能为主要依据 21．近年来，某市遭受多种外来物种的入侵，如美国白蛾、黄顶菊、水葫芦、巴西龟等，对当地的生态环境造成了很大的影响。下面对外来入侵物种的有关描述，正确的是(　　)①影响当地部分物种的生存，破坏当地生态平衡②造成当地部分物种的灭绝，危及当地生物的多样性③外来物种的入侵，有利于当地生物优胜劣汰④外来物种的入侵，丰富了当地生物的多样性A．①②　B．①②③　C．③④　D．②③22．如图为孙作同学对某农庄中一些常见动物进行的分类，下列有关叙述错误的是(　　)(第22题)A．①②处可填脊柱B．③处应填上胎生，胎生和哺乳是哺乳动物的主要特征C．④⑤可用有无外骨骼，还可用身体是否分节为分类依据D．生物分类依据是生物的形态结构和生理功能等23．多肉植物(主要指景天科植物)是许多同学喜爱种植的植物。全世界现有多肉植物一万余种，而许多新品种是人们通过不同品种杂交培育出来的。培育出这些新品种利用的是(　　)A．生态系统多样性　B．遗传多样性C．生存环境多样性　D．物种多样性24．据报道，几乎每年都至少有一种鸟类或哺乳动物从地球上消失，造成野生动物濒危和灭绝的主要原因是(　　)A．自然灾害B．天敌过多C．动物病害D．人类活动对生态环境的破坏25．下列有关生物多样性的叙述错误的是(　　) A．建立自然保护区是保护生物多样性最为有效的措施B．为了丰富我国的动植物资源，应大力引进一些外来物种C．保护生物多样性并不意味着禁止开发和利用生物资源D．生物种类的多样性、生态系统的多样性和基因的多样性共同组成了生物多样性二、非选择题(共50分)26．(8分)生物分类就是依据某一标准将生物分门别类，即把具有相同特征的生物或生物结构归为一类。这是一种重要的思想方法。如图是将不同生物分为A、B、C、D四类的示意图，请据图回答下列问题。(第26题)(1)图中将细菌、酵母菌、衣藻、草履虫归为A类，依据是它们都是______________。(2)如果把B类生物分为衣藻、葫芦藓和小麦、大豆两类，则分类的依据应该是____________。(3)C类生物同属于动物，若依据身体内有无______可分为脊椎动物和无脊椎动物两类。(4)将除病毒以外的其他生物都归为D类的依据是________________。27．(12分)下面有六种常见的植物，请回答有关问题：①海带　②满江红　③银杏　④荷花⑤雪松　⑥桃树(1)请将这六种植物分为两类(每类至少包括两种植物)，一类是__________(填序号)，另一类是___________(填序号)。分类的依据是______________________。(2)上述植物中没有根、茎、叶分化的是________(填序号)。 (3)上述植物中产生种子，但没有果实的是__________(填序号)。(4)上述植物中属于被子植物的是____________(填序号)。28．(12分)观察下图，请据图回答下列问题：(第28题)(1)在分类等级中，生物种类最多的单位是______；生物分类的基本单位是______。(2)梅花鹿与蟹、牛、蛙之间的亲缘关系，由近到远的排列顺序是________________。(3)与梅花鹿同一目的动物有(举两例)：____________、____________。(4)梅花鹿与牛在动物界分类等级中有________个相同的单位。29．(10分)下表为《中国生物多样性国情研究报告》的部分数据(表中的“百分比”是我国已知种类占世界已知种类的百分比)，请据表回答：类群我国已知种类世界已知种类百分比/%哺乳动物581434213.38鸟1244873014.25鱼38621905620.27(1)在已知种类中，我国占世界百分比最高的动物类群是________。(2)最高等的动物类群是____________，其最主要特征是____________。 (3)上述内容说明了“生物多样性”中的________多样性。(4)保护生物多样性最有效的措施是____________________________________。30．(8分)请阅读下列资料，回答问题：欧洲航海者的日记显示，在15世纪以前，毛里求斯岛上的渡渡鸟随处可见。后来欧洲殖民者到达了毛里求斯岛，他们疯狂地猎捕肉质鲜美的渡渡鸟，加之殖民者带来的猪、狗、鼠等动物的影响，渡渡鸟灭绝了。渡渡鸟灭绝之后，毛里求斯岛上的卡尔瓦利亚树也面临灭绝的危险。这种树的果实果皮坚厚，种子很难萌发。渡渡鸟最喜欢吃卡尔瓦利亚树的果实，果实经过渡渡鸟的消化道后，果皮变薄了。果实中的种子才能正常萌发。(1)渡渡鸟的灭绝是一种生物的消失，可见人类的活动破坏了____________的多样性。(2)渡渡鸟灭绝后，渡渡鸟个体所构成的基因库也随之消失，可见破坏了________的多样性。渡渡鸟灭绝后，卡尔瓦利亚树不能正常发芽，致使森林生态系统受到破坏，许多生物失去了栖息环境，导致了生物种类多样性和____________多样性的进一步丧失。(3)从上述材料可以看出，人类的捕杀是造成渡渡鸟灭绝的主要原因，渡渡鸟的灭绝又造成卡尔瓦利亚树濒危，因此_______________________________________________是保护生物多样性的根本措施。 答案一、1.C　2.A3．A　点拨：蕨类植物用孢子繁殖，无花、果实和种子等器官。裸子植物的种子裸露，椰子是被子植物，它的种子外面有果皮包被。被子植物种子外有果皮包被，红豆杉种子裸露，属于裸子植物。4．A　点拨：卷柏喜欢阴湿环境，有根、茎、叶，无花、果实和种子，因此卷柏属于蕨类植物。5．B　点拨：根据生活环境，松树和虎都生活在陆地上，属于陆生生物，鲸生活在水中，属于水生生物，故A错误。根据用途，高粱、玉米、小麦等属于粮食，为农作物，故B正确。根据用途，鸡属于家禽，猪、狗属于家畜，故C错误。根据生活环境，海带、鱼生活在水中，属于水生生物，蚯蚓生活在陆地上，属于陆生生物，故D错误。6．B　7.A　8.A　9.C　10.C　11.A　12．A　13.C　14.B　15.D16．C　点拨：题图中①用气管呼吸，②是用鳃呼吸，③是用肺呼吸，皮肤辅助呼吸，④⑤都是用肺呼吸。17．B　点拨：葫芦藓利用孢子繁殖后代，水杉是裸子植物，利用种子繁殖后代，A错误。栾树与女贞都是被子植物，雪松属于裸子植物，因此栾树与女贞的共同特征比栾树与雪松的共同特征多，B正确。葫芦藓出现茎和叶的分化，具有假根，茎和叶内没有运输水分的导管，不能真正适应陆地生活，C错误。按照形态结构将水杉、栾树、雪松、女贞归为一类，葫芦藓归为一类，D错误。18．D　19.B　20.C　21.A22．C　点拨：蝗虫和蚯蚓的身体都分节。23．B　24.D　25.B二、26.(1)单细胞生物(2)是否有种子(3)脊柱(4)都由细胞构成27．(1)①②；③④⑤⑥；是否产生种子(合理即可) (2)①　(3)③⑤　(4)④⑥点拨：可以根据植物是否产生种子把题中的六种植物分为无种子植物和有种子植物两大类。其中海带和满江红属于无种子植物，银杏、荷花、雪松和桃树属于有种子植物。海带属于藻类植物，结构简单，无根、茎、叶的分化。银杏和雪松属于裸子植物，能结种子，种子的外面无果皮包被，种子裸露。荷花和桃树属于被子植物，其种子外面有果皮包被。28．(1)界；种　(2)牛、蛙、蟹(3)骆驼；牛(合理即可)　(4)4点拨：生物分类单位由大到小依次是界、门、纲、目、科、属、种。分类单位越大，生物的亲缘关系越远，生物的共同特征就越少，包含的生物种类也越多；分类单位越小，生物的亲缘关系越近，共同特征就越多，包含的生物种类也越少。梅花鹿与牛都属于哺乳纲，梅花鹿与青蛙同属于脊索动物门，与蟹同属于动物界。界比门大，门比纲大，因此梅花鹿与蟹、牛、蛙之间的亲缘关系，由近到远的排列顺序是：牛、蛙、蟹。梅花鹿是偶蹄目，骆驼、牛、羊等都是偶蹄目。梅花鹿与牛都同属于动物界、脊索动物门、哺乳纲、偶蹄目，科不同，所以有4个相同的单位。29．(1)鱼(2)哺乳动物；胎生，哺乳(3)生物种类(4)建立自然保护区30．(1)生物种类(2)基因；基因(3)保护生物的栖息环境和保护生态系统的多样性