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四年级下册道德与法治《期中测试卷》及答案【夺冠系列】

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四年级下册道德与法治《期中测试卷》一.选择题(共10题,共20分)1.关心和和帮助别人也是一门学问。下列语句( ),会让被帮助者更愿意接受。A.嘿嘿,大胖子,拿着很吃力吧,我帮你拿B.瞧你走路真费劲,我看着就难受,我去帮你买饭吧C.你为班级打球累了,我顺便帮你打水买饭吧2.下列(  )不是关于诚信的名言。A.学季布,诺千金B.人无信,无以立C.言必行,行必果D.一寸光阴一寸金3.和好朋友约好看电影,你会(  )。A.视情况而定,有时去早一点,有时去晚一点B.晚点再去,让他等等我C.如果临时有其他的事,就不去了D.一定要按时到,让人等觉得不好4.下列(  )体现了真正的友谊。A.将作业借给小华,让他抄袭B.不让小华踢我的新足球C.小华生活困难,我把我的笔记本送给他用5.下面不属于浪费的是( )。A.家里来了三个客人,妈妈做了十几个菜。\nB.小宇家来了五个客人,他妈妈做了八个菜,客人吃了很高兴。C.小宇家来了五个客人,妈妈决定在豪华大酒店去吃。D.小宇经常把吃不完的面食扔掉。6.在(  )这一类商品上,粘贴“中国能效标识”。A.服装B.文具C.家用电器D.药品7.下面不是讲信用的成语是(  )。A.食言而肥B.一言九鼎C.一诺千金D.立木为信8.张虎在做作业时,王红不小心把他的书推在地上了,张虎应该( )。A.怒目而视B.原谅王红C.把他的书摔地上D.报告老师9.造成校园冲突的原因有(  )。①用语不文明②误会③理解对方④斤斤计较⑤遇事不冲动A.①②④     B.①②⑤     C.②③⑤\n10.购买物品的时候,我们要凭借(  )来避免购物中带来的麻烦。A.发票B.保证书C.赠品D.购物中省下的钱二.填空题(共10题,共34分)1.在校内受到欺负可以请(   )主持公道,也可以向(   )请求保护。2.(   )是人的一个重要品质。说话不算数不仅会对(   )造成伤害,也会对(   )造成伤害。3.产生(   )并不可怕,采用正确的方法,可以很好地化解(   )。4.一粥一饭,当思(   );半丝半缕,恒念物力维艰。5.关于浪费与节俭的名言或谚语:(      )。6.人无信,(   );诚待人,(   )。7.我们敬佩说到做到的人,不守信用的人是得不到(     )的。8.当冲突双方无法自己解决问题时,可以请(   )、(   )、(   )等人来协助解决。9.我们敬佩说到做到的人,(   )是得不到尊重的。10.学会与朋友相处。友谊才能(   )。三.判断题(共10题,共20分)1.李元和同学约好了去少年宫,他没去但及时向朋友说明了原因,他是一个说话不算数的人。(  )2.当我们被同学欺负时,我们决不能忍气吞声。(  )3.我很乐意把东西借给我的同桌用。(  )4.过度消费就是入不敷出。(  )5.吃不完的饭菜打包带走。(  )6.能否避免发生冲突往往取决于我们处理矛盾的方式,方式不同结果也就不同。(  )7.购买食品时,看生产日期和保质期,尽量购买绿色、天然的产品。(  )8.只要省钱,就属于合理开支。(  )9.立木为信是诚信的故事。(  )10.遇到超市面包搞促销,要多买一些。( )四.连线题(共1题,共5分)\n1.同学之间,产生冲突并不可怕,采取正确的方法,可以很好地化解冲突。请把学到的解决冲突的方法步骤连起来。第一步   换位思考,理解他人。第二步   交换意见,讲清道理。第三步   控制情绪,保持冷静。第四步   请人调节,解决冲突。第五步   商议办法,和谐相处。五.简答题(共5题,共22分)1.举例说一说你身边的浪费现象。2.在你的日常生活中,哪些物品是必须要买的,哪些物品是可买可不买的?3.“光盘行动”的意义是什么?请你说一说。4.针对纸张浪费的情况。请你写一条呼吁大家节约用纸的标语。5.请你说一说合理消费的好处。六.辨析题(共2题,共20分)1.有人认为买东西要讲究名牌,价格越贵越有范儿。你同意这种说法吗?为什么?2.小雯同学去超市买东西,结账时,警报器突然响了,保安非说她夹带了没有付款的商品,要翻看她的书包,她只好把口袋和书包翻给他们看了。没发现什么问题,后来才发现是警报器出了问题。事后,小雯有点不开心,妈妈劝她说:“算了,给他们看看口袋和书包没什么,咱们身正不怕影子斜。”分析:你觉得小雯妈妈的做法可取吗?为什么?如果是你,你觉得应该怎么做?七.材料题(共1题,共8分)1.曾子的妻子要到集市上去,她的孩子跟在后面,哭哭啼啼地闹着也要去。她就哄孩子说:“你回去,等我回来了杀猪给你吃。”妻子刚从集市回来,曾子就要去抓猪准备杀掉它。妻子制止他说:“我只不过是和小孩子说着玩罢了,你怎么当成真了呢?”曾子说:“和小孩子是不能随便开玩笑的。他们没有分辩的能力,都是效仿着父母的样子做事,听父母的指教成人的。现在你欺骗他,这是教孩子学骗人啊!做母亲的欺骗孩子,孩子也就不会相信他的母亲。这不是教育孩子的办法呀!”说完,他就把猪杀了,真的让孩子吃上了猪肉。(1)这个故事告诉我们什么道理?\n(2)你生活中有说话算数的人吗?跟大家讲讲他们的故事吧。八.综合题(共3题,共16分)1.找一找、写一写关于浪费与节俭的名言警句。2.生活中有许多商品对我们具有吸引力,每个人都会有自己想要的东西,但是有一些要求是不合理的。请你判断下列哪些要求是合理的,哪些要求是不合理的?合理的打√号。不合理的打×号。(  )爸爸,王小小妈妈从城里给他买的运动鞋真好看,我也想要一双。(  )矿泉水喝起来没滋味儿,牛奶我也不喜欢喝,我要买这个饮料特甜特好喝。(  )几天前小倩在商场看中了一个名牌书包,价格非常昂贵,她也想买一个。(  )我的练习本就没了。我从妈妈那里要了点儿钱去商店买。3.知道了购物要讲文明,请与家人一起购一次物,把今天所学到的关于购物的知识运用到实际的购物中。记住,要讲究文明哟!参考答案一.选择题1.C2.D3.D4.C5.B6.C7.A8.B9.A10.A二.填空题1.同学;老师2.说话算数;别人;自己3.冲突;冲突4.来之不易5.节约好比燕衔泥,浪费好比河决堤 或从俭入奢易,从奢入俭难。(答案不唯一)\n6.无以立;讲道义7.尊重8.同学;老师;父母9.不守信用10.深厚长久三.判断题1.×2.√3.√4.√5.√6.√7.√8.×9.√10.×四.连线题1.如下:五.简答题1.吃饭后剩下的饭菜扔掉、离开教室未能随手关灯、洗碗时用大量的水冲洗等等。2.生活中的生活用品,学习用品是必须买的;生活中的一些高档玩具、高档消费品是可以不买的。3.“光盘行动”旨在倡导人们不浪费粮食,从我做起,从小事做起。杜绝浪费食物,很大程度上消除了生活中浪费食物的现象,缓解了农业以及环境的压力,也节约了食物生产所需的资源。4.节约用纸,让大树继续为我们撑起一片天。5.合理消费能够通过精打细算、量人为出,将生活安排得井井有条,有滋有味。\n六.辨析题1.不同意。(提示:过度消费会伤及小学生身心,畸形消费观的直接后果是人生观、价值观扭曲,小学生将来有可能会误入歧途。)2.分析:分析以上事例,我觉得小雯妈妈的想法是不可取的,很明显商场保安侵犯了小雯的权利,因为消费者权益保护法明确规定,消费者享有人身、财产不受侵害的权利,商家无权搜查顾客的身体或书包。如果我是小雯,就会对商场保安的行为给与制止,并要求其对搜查口袋、书包的行为对我赔礼道歉,必要时可以向消费者协会进行投诉。七.材料题1.(1)曾子用自己的行动教育孩子要言而有信,诚实待人。同时这个故事也教育成人,自己的言行对孩子影响很大。待人要真诚,不能欺骗别人,否则会将自己的子女教育成一个待人不真诚的人。(2)生活中说话算数的人非常多,小明昨天放学答应帮我检查作业,今天来到学校,他第一件事就是放下书包,来检查我的作业。张琳的父母为了激励张琳做家务,就约定好每天都帮忙做一件家务就可以给她一个奖励,张琳养成了每天饭后洗碗的习惯。八.综合题1.由俭入奢易,由奢入俭难。静以修身,俭以养德。2.×;×;×;√3.做一个文明顾客。文明顾客的语言:“请帮我拿个文具盒吧。”“谢谢您,阿姨。”文明顾客的行为:不需要的商品放回原位;不随意拆物品的包装;轻拿轻放。(答案符合题意即可)

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所属: 小学 - 道法
发布时间:2022-07-18 16:02:49 页数:7
价格:¥5 大小:54.73 KB
文章作者:175****9558

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