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四年级下册道德与法治《期中测试卷》及参考答案(黄金题型)
四年级下册道德与法治《期中测试卷》及参考答案(黄金题型)
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四年级下册道德与法治《期中测试卷》一.选择题(共10题,共20分)1.下面做法正确的是( )。A.王菲看到好朋友有个漂亮的文具盒,逼妈妈也给她买一个B.小红从不会要爸妈给她买她喜欢却用处不大的东西C.小军要爸爸每天给他买一瓶矿泉水,不喝白开水D.小芳经常要妈妈给她买价格昂贵的衣服2.说话不算数的人,最后失去的是( )。A.勇气B.毅力C.恒心D.信用3.下列说法正确的是( )。A.那些家庭收入少的同学,花钱要有计划,我家收入多,可以吃好的,穿好的,没必要计划B.购物时要有自我保护意识,要在正规商店购买,购物后保留好凭证,了解自己有哪些合法权益C.我一个人节约有什么用?有浪费行为的人多着呢4.学会合理购物,你赞成哪个同学的做法?( )A.小红认为价格高的东西肯定好B.小丽购物货比三家,合理消费C.雯雯认为购物赶时髦才体面\n5.晚上作业还没有写完,电视里却在播放我爱看的动画片,这时我会( )。A.看电视,作业无所谓B.关掉电视,写作业C.看电视,第二天借同学的作业抄一下就行了6.每粒米都来之不易,我们应该感谢( )。A.医院里医生的工作B.学校里老师的教学C.种田人付出的辛勤劳动7.购物是自己花钱消费,可以( )。A.认真查验商品质量、文明购物、可以投诉与维权B.对商家提出各种要求,甚至插队购买C.随便品尝、随意拆开包装查看、随手放置8.要想让别人信得过,你就要做到( )。A.诚实B.失信C.自强D.友好9.下面哪个行为是过度消费?( )A.看到喜欢的东西就买,不考虑实用性B.货比三家,按需购物C.出去聚餐,不浪费10.上完体育课,看见两个同学抢水龙头发生争吵时( )。\nA.快走开,千万别招惹他们B.看热闹,生怕错过了好戏C.劝他们,别为小事伤和气D.起劲哄,让他们大打一架二.填空题(共10题,共36分)1.消费者协会投诉电话是( )。有计划的消费就是“量入为出”,反之,过度的消费就会( )。2.我们都有过( )的经历。怎样才能买到称心如意的商品,这里面可有不少( )。3.( )总是给我们温暖,让我们感受到( )的存在。4.( )总是给我们温暖,让我们感到( )的存在,我们每个人都渴望交朋友。5.说到做到是一个人( )的重要标志。一旦对他人做出( ),就要想办法尽力完成。6.( ),无以立;( ),讲道义。7.( )不得对消费者进行侮辱、诽谤,不得搜查消费者的身体其携带的物品,不得侵犯消费者的( )。8.浪费行为是对劳动者( )的尊重。9.我们在购物时需要培养良好的( ),做一个文明的消费者。10.我们敬佩( )的人,不守信用的人是得不到( )的。三.判断题(共10题,共20分)1.辱骂取笑讽刺同学,都是学校可能发生的欺负行为。( )2.比我厉害的人欺负我,我只有去欺负比我弱小的人。( )3.丽丽被高年级的同学欺负了,跟我无关,我赶紧走开。( )4.买东西不知节制,超过预算。( )5.我们爸妈有的是钱,而且我们花的是自家的钱,所以想买什么就买什么,不必节约。( )6.给同学起侮辱性的外号不属于欺负同学。( )7.现在富裕了,浪费粮食没什么。( )8.在购物时,只要包装完整就可以购买该物品。( )9.说话不算数只会对别人造成伤害,对自己无所谓。( )10.“光盘行动”旨在倡导人们不浪费粮食,从我做起,从小事做起。( )四.连线题(共1题,共4分)1.快乐连连看:\n一次性筷子 浪费电水龙头没有拧紧 浪费食物吃不了的饭菜倒掉 浪费木材没有关灯 浪费水资源五.简答题(共5题,共22分)1.联系实际,谈谈你对国家倡导“光盘行动”的看法。2.列举身边讲诚信、不讲诚信的事例。(各举一例)3.中国关于诚实的成语、名言有很多,请你简单写出几个。4.我们在购物、接受服务时为什么一定要索要发票?5.情境一“光盘行动”是2013年,一个热心公益的人发起的,倡导厉行节约,反对铺张浪费,带动大家珍惜粮食。对此,四(1)班同学进行了调查,发现大家有很多不同的看法。 (1)请你对四(1)班几个同学在调查中人们的观点进行判断,在你支持的观点后面画“√”,不支持的观点后面的画“×”。(2)请选择其中一个观点,说一说你支持或不支持的理由,并谈一谈在生活中还有哪些方法可以避免浪费?\n六.辨析题(共2题,共14分)1.有人认为买东西要讲究名牌,价格越贵越有范儿。你同意这种说法吗?为什么?2.在校园中引发冲突,采用哪些正确地方法可以很好的化解冲突?七.材料题(共1题,共4分)1.小明在去姥姥家的小路上,被三个六年级的学生堵住了,其中一个冲着他喊:“嘿,小子,有钱吗?”小明说:“没有”!另一个男孩对于同伴使了一个眼色,说道:“搜他”!如果你是小明,你应该怎么办?八.综合题(共3题,共18分)1.各种浪费真是不看不知道,一看吓一跳。前些天,你和好朋友组成“浪费现象调查小组”对班内纸张浪费开展了一次调查,请完善这个调查结果。我们看到的现象:这些浪费行为的的危害:关于怎样减少这些浪费,我们建议:2.找一找、写一写关于浪费与节俭的名言警句。3.认真看漫画,思考下面的问题并作答。 \n(1)漫画中的船为什么会翻?(2)看了漫画,你认为该怎么和朋友相处呢?参考答案一.选择题1.B2.D3.B4.B5.B6.C7.A8.A9.A10.C二.填空题1.12315;入不敷出2.购物;学问3.友谊;真情4.友谊;真情5.诚实守信;保证6.人无信;诚待人7.经营者;人身自由8.劳动成果9.购物习惯10.说到做到;尊重三.判断题1.√2.×3.×4.×5.×6.×7.×\n8.×9.×10.√四.连线题1.如图:五.简答题1.首先我很赞同国家倡导的光盘行动。虽然我们现在不缺粮食了,但是人们对粮食的浪费仍然很厉害,因此国家倡导光盘行动,要求吃光自己盘子里的食物,意思是要求所有的国人都要爱惜粮食,不浪费粮食。2.诚信事例:买铅笔时没有带钱,向同学借了一元钱后即时归还;不诚信的事例:答应星期天和同学一起去打篮球,但由于自己懒惰的心理,不想起床,对同学撒谎说自己生病了,不能和他去打篮球了。3.一诺千金、君子一言驷马难追、一言九鼎。4.发票是消费者更换、保修商品、解决纠纷、索要赔偿的凭证:也是国家管理财政、征收税款的重要工具。因此。购买物品、接受服务时一定要索要发票。5.(1)A错误;B错误;C正确;(2)我支持C的观点,理由:勤俭节约是中华民族的传统美德,勤俭节约是良好的家风,浪费行为是可耻行为。节约用水,淘米的水用来浇花,用后的可乐瓶制成工艺品等。六.辨析题1.不同意。(提示:过度消费会伤及小学生身心,畸形消费观的直接后果是人生观、价值观扭曲,小学生将来有可能会误入歧途。)2.首先应该冷静下来,换位思考;然后如果是自己的错误的话,率先道歉,不是的话,提醒对方道歉;最后如果争执不下,可以向老师或同学求助。七.材料题\n1.①要保持冷静,不要害怕。②观察周围环境,寻找脱身方法。③向路过的大人求助。④可以先妥协,记住对方相貌,事后报警。八.综合题1.①同学们有的一张纸写几个字就被扔掉。②浪费纸张相当于很多树木被无价值的砍伐。③让同学知道浪费纸张的危害,珍惜纸张,把用过一面的纸张收集起来,用作验算数学题或打草稿用。2.由俭入奢易,由奢入俭难。静以修身,俭以养德。3.(1)一个朋友自私吃独食,不给另一个吃,不懂得分享与合作的重要性,于是他们的友谊就破裂了,友谊的小船也就翻了。(2)我认为朋友之间相处应做到以下几点:认真诚相待,不虚情假意。彼此信任,打心底信任对方。相互尊重,做到“己所不欲,勿施于人”。患难与共。有福同享的不一定是朋友,有难同当才是朋友。要舍得分享,不要吝啬自己的付出。
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