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四年级下册道德与法治-期末测试卷及答案【必刷】
四年级下册道德与法治-期末测试卷及答案【必刷】
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四年级下册道德与法治-期末测试卷一.选择题(共10题,共20分)1.( )会更换小区里不亮的灯泡。A.电工师傅B.村委会主任C.保洁人员2.购买商品时,如有“三包”卡要保存好。“三包”是指( )。A.包看、包问、包赔B.包修、包换、包退C.包拆、包试、包换3.下列不是我们当地的习俗的是( )。A.那达慕盛会B.红鸡蛋“报喜”C.贴春联4.你认为下面哪个是懂事的好孩子?( )A.和同学比购物B.购物时赶时髦C.注意节约,合理消费5.下列属于节约行为的是( )。A.本子写了几个字就扔掉B.离家出门关灯C.丢了橡皮弄坏铅笔\n6.放学后,方明和陈培一起到超市买饮料。站在货架前,方明指指点点:“你看,这几种都是进口矿泉水,喝起来和国产的没什么不同,价钱却要高上三四倍呢。”对此,下面的观点你不赞同的是( )。A.进口矿泉水由于运输和其他成本高,价格高得多,没必要浪费B.买,自己家的钱,还不是想怎么花就怎么花C.父母收入都是他们辛苦劳动所得,要想想父母的辛苦D.无论何时都该注意节约、合理消费7.粮食和学习用品都是劳动人民用汗水创造出来的劳动成果,我们该( )。A.只管吃好、穿好B.家里富裕,可以浪费C.厉行节约,杜绝浪费D.不喜欢就扔掉8.如果商家说不要发票的话可以打九折,我们应该( )。A.要打九折,不要发票B.坚持索要发票C.无所谓,要不要都可以9.下列属于杭州的民间艺术的是( )。A.得胜鼓B.余杭滚灯C.香包制作D.秧歌10.在生活中,我们要学会合理消费。下列认识不正确的是( )。A.合理开支意味着一味省钱B.按实际需要采购日常用品\nC.饮食适量,按需就餐D.有储蓄,可以进行投资理财二.填空题(共10题,共32分)1.在端午节当天,民间有( )、( )、( )的风俗。2.( )是习惯,更是美德。3.在购物过程中,如果遇到一些侵犯自己权益的行为,我们要有( )意识,维护自身( )。4.如今,走到世界各国,我们都可以看到( )的商品。5.( )不得对消费者进行侮辱、诽谤,不得搜查消费者的身体其携带的物品,不得侵犯消费者的( )。6.把不爱吃的食物扔掉就是( )。7.人们无论从事什么职业,只是( ),没有( )。8.能否避免冲突的发生,往往取决于我们( )的方式,方式不同,( )也就不同。9.( )是我们的衣食之源,我们吃穿用都离不开。10.“取之有度,用之有节,则常足。”这句话启示我们要养成( )的好习惯。三.判断题(共10题,共20分)1.很多生活用品是由工业生产提供的。( )2.在购物时,只要包装完整就可以购买该物品。( )3.在网上购物时,我们要注意该货物的信用、销售量、顾客评价等重要信息。( )4.生活中不攀比,不赶时髦。( )5.小君昨晚冒着大雨、踩着泥泞乘末班车从乡下赶回来,是为了答应小队同学今天去慰问军属吴奶奶。( )6.我们的父母和其他亲人不是劳动者的一员。( )7.浪费是可耻的,我们应该杜绝浪费。( )8.过去,在高科技领域“中国创造”的身影还不算多,现在,这种局面已经有所改善,“中国创造”也有了一席之地。( )9.我们吃的蛋糕、喝的水、穿的衣服与工业没有关系。( )10.给同学起侮辱性的外号不属于欺负同学。( )四.连线题(共1题,共10分)1.把地方与相对应的民间艺术连起来。\n五.简答题(共5题,共32分)1.问一问家人,他们小时候用的物品,哪些现在已经不生产了?哪些物品是过去没有,而现在有的,给我们生活带来了哪些舒适和便利?2.举一个你所在的地区需要变革的风俗。3.在日常生活中,自己或他人都有过浪费粮食的现象,作为小学生应该如何做?4.赵军和刘慧在各自的卫生区打扫卫生,赵军一用力,扫帚下的树叶飘到刘慧所在的卫生区了。两人发生了争吵,接着又开始相互拉扯。请分析两人发生冲突的原因,并帮助他们化解该冲突。5.产生冲突并不可怕,采取正确的方法,可以很好地化解冲突。说一说你知道的化解冲突的好方法。(至少三个)六.辨析题(共2题,共20分)1.几天前,小倩在商场看到了一款名牌书包,那个书包虽然价格昂贵,但确实非常漂亮,可是她最近刚买了一个新书包,她想:“如果我背着这个名牌包去学校,肯定许多同学都会羡慕的”问:(1)你觉得小倩的父母会同意购买吗?为什么?(2)你在现实生活中想买的东西父母都会满足吗?你的心愿都合理吗?(3)当我们的要求得不到满足时,我们应该怎么做?2.王芳对李阳说:“我的爸爸是大公司的高级管理人员,好多人都听他的指挥!”章华的爸爸没法比,他只是进城务工的人。问:你赞同王芳的说法吗?如果不赞成,该如何反驳她的观点呢?七.材料题(共1题,共8分)1.\n清洁工人王师傅不怕苦,不怕累。他十几年如一日,每天准时从家里挑水,义务清洁小区里的公共厕所。刚开始的时候,无论是家人不理解,有的人还投来了嘲笑的目光。但是外人的非议,家人的反对都没能改变他初衷。因为他觉得每个人的职责有大有小,但都在各尽其能,尽管清洁工的工作在有的人眼中看来不太体面,但也是社会中不可缺少的重要环节。就这样,日久天长的无私奉献,以前对他的质疑声都变成了发自肺腑的赞叹和感激声。(1)通过事例,你对劳动和劳动者有哪些认识?(2)你还知道哪些职业,他们为大家提供了哪些服务?八.综合题(共3题,共19分)1.读读下面的资料,说说小丽和王婷应该这样做?上课时间到了,王婷的同桌小丽气喘吁吁地跑进了教室。王婷急忙跑上前说:“快把作业交给我。”小丽红着脸轻轻地说:“对不起,昨天我妈妈生病了,我陪妈妈去打针,没来得及做。你先别告诉老师,我一定找时间补上!”王婷看小丽着急的样子,点了点头。上课了,教师让小组长说说作业检查的情况,王婷觉得心里很不安,于是她就站起来说:“小丽的作业没做。”2.我们在学会保护自己的同时,也需要学会用合理的方法摆脱烦恼,阅读下面资料。回答问题。他上六年级,我们是在打球的时候认识的,第一次他向我要了五元钱,答应还我,我就给了,可后来他不仅没还,还不断跟我要钱,我每次让他还钱,他就扬起拳头要揍我。总是这样下去,我的零花钱很快就没有了。问题:你有什么好的方法帮被欺负者摆脱烦恼呢?3.随着经济社会的发展,生活节奏和科学技术的广泛应用,许多独具特色的民间艺术形式面临着衰落,有些人说,这些东西消失了,没有多大关系,你怎么看?想一想我们作为一名小学生该如何去传承和保护它们?参考答案一.选择题1.A2.B3.A4.C5.B6.B7.C8.B\n9.B10.A二.填空题1.戴香包;吃粽子;赛龙舟2.节约粮食3.维权;合法权益4.中国制造5.经营者;人身自由6.浪费7.分工不同;高低贵贱之分8.处理矛盾;结果9.农业10.勤俭节约三.判断题1.√2.×3.√4.√5.√6.×7.√8.√9.×10.×四.连线题1.如图:\n五.简答题1.(1)以前农村只能烧柴做饭,而现在农村安上了沼气,还有天然气,不但节约了人力,还非常环保;(2)以前人们用地窖、冰块保存食物,现在有了冰箱、冷柜进行保鲜。(3)以前人们住的都是草房子或土房子,现在人们都住进了钢筋混凝土的高楼,再也不怕风吹日晒了……(4)以前人们用摇把子电话、笨重的“大哥大”等传递信息,现在用智能手机、微信等传递信息,不仅有声音,还有视频,方便多了。2.摈弃清明节烧冥币、纸钱的做法,改用献花、种树等这些方法来缅怀亲人,这样不仅环保,还减少了火灾的发生。3.作为小学生我们应该做到:珍惜粮食,适量定餐,避免剩餐,减少浪费:不攀比,以节约为荣,以浪费为耻;吃饭时吃多少盛多少,不剩饭剩菜;看到浪费现象勇敢的制止,尽力减少浪费。4.冲突原因:①性子太急②不够冷静③不够宽容……化解冲突:①主动道歉②控制情绪,冷静下来③开诚布公的谈一谈④请人调解⑤写道歉信⑥换位思考,为对方着想。5.(1)控制情绪,保持冷静;(2)交换意见,讲清道理;(3)换位思考,理解他人;(4)商议办法,和谐相处;(5)请人调解,解决冲突。六.辨析题1.(1)不同意,因为她刚买了一个新书包,要求不合理。(2)示例:有时候不会满足,我的心愿有不合理的时候。(言之有理即可)(3)当我们的要求得不到满足时,一是我们要体贴父母,多想父母的辛苦和难处,不提让父母为难的要求。二是不赶时髦,不盲目攀比。三是转移注意力。四是和父母好好协商。2.分析:王芳的说法是不对的,我不赞成他的说法:因为①社会的良好运转需要不同职业人们的劳动,尽管不同的职业在劳动方式上存在着差别,但劳动者之间是平等的。②人们无论从事什么职业,只是分工不同,没有高低贵贱之分,章华爸爸的工作也是神圣的,也应该得到我们的尊重。七.材料题\n1.(1)清洁工人的劳动也是有意义,有价值的。劳动者没有高低贵贱之分,社会的良好运转需要不同职业人们的劳动,各行各业的劳动者给人们提供了不同的服务,人们无论从事什么职业,只是分工不同,都值得我们尊重、感激。(2)我们每天吃的粮食和蔬菜离不开农民的劳作;环卫工人为我们的城市带来的干净、整洁;我们所穿的衣物离不开纺织工人的劳动;我们住的房子离不开建筑设计师和建筑工人的辛勤劳动;南来北往运送旅客的列车离不开驾驶员、列车员和养护工人的劳动;餐馆的厨师和服务员为人们就餐提供了方便;教师教书育人;医生救死扶伤等等。八.综合题1.作为小丽未完成作业要诚实地告告诉王婷和老师,明确自己未完成的原因以及正确的具体做法,如待完成后再补交,没有必要让王婷为自己打掩护;作为王婷不应帮助小丽做不诚信的事情,面对老师的询问如实进行报告是正确的。同学之间相互帮助,相互尊重是我们的交往原则,我们也要做一个诚信的好孩子。2.我会给被欺负的同学提出以下建议:①要认识到害怕报复的想法是错误的。②可以请同学主持公道,也可以向老师请求保护。③可以找自己的家长帮助解决求助。3.分析:我认为这个想法是错误的,因为民间艺术不仅代表着我们中华民族的智慧,展现着家乡艺人们的聪明才智,而且很多民间艺术还会满足我们日常生活的需求,所以我们应该保护和传承民间艺术。(言之有理即可)作为一名小学生,我们要做好民间艺术宣传员,让人们了解民间艺术,传承民间艺术。要加强民间艺术的学习,不断探究民间艺术的内涵,让更多的同学感受并传承民间艺术。(言之有理即可)
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小学 - 道法
发布时间:2022-07-18 16:02:39
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