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四年级下册道德与法治-期末测试卷及答案【夺冠系列】
四年级下册道德与法治-期末测试卷及答案【夺冠系列】
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四年级下册道德与法治-期末测试卷一.选择题(共10题,共20分)1.以下的家乡发展不是我们想要的是( )。A.河流被污染了B.道路更宽了C.房屋更大了D.出行更方便了2.中国高铁是世界上最先进的铁路技术,这是“中国创造”。以下属于“中国创造”的是( )。A.“神舟十一号”飞船B.运动衫C.小礼品D.观光车3.下面购物文明的是( )。A.买水果时,用手捏捏是否坏了B.看了觉得不满意随手放置在货架空白处C.轻拿轻放,放回原处D.随手撕开包装4.下面不是讲信用的成语是( )。A.食言而肥B.一言九鼎C.一诺千金D.立木为信5.造成校园里的冲突原因有( )。\n①遇事不冲动 ②误会 ③理解对方④爱计较 ⑤不文明用语A.①②③ B.②④⑤ C.②③⑤6.下列哪种物品来自种植业( )。A.山药B.鸡蛋C.猪肉7.夏明到美国游玩,美国市场上很多商品上印着“MadeinChina”,这是什么字样标志?( )A.美国制造B.中国制造C.英国制造8.下面哪个购物行为更文明( )。A.轻拿轻放B.随意拆包装C.买水果,用手乱捏9.林业承担着国家( )的主要任务。A.中医药B.建筑材料C.生态建设\n10.我国的法定劳动节是每年的( )。A.1月1日B.5月1日C.7月1日D.10月1日二.填空题(共10题,共36分)1.节约食物、( ),既能减轻农业对( )的压力,也能节约食品生产所需的( ),可谓意义重大。2.有时候我们会向朋友提出( )的要求,却不知道,正是这些( )的要求,伤害了朋友之间的友谊。3.设立“中国农民丰收节”,体现了我国重视( )、尊重( )、感恩( )的文化传统。4.相同的节日会有不同的庆祝方式,这就形成了各地有( )的节日风俗。5.( )业是饲养家禽、家畜的农业生产活动。6.能否避免发生冲突,往往取决于我们( )。在校内受到欺负可以请同学( ),也可以向老师( )。7.购买食品时,尽量购买绿色、( )的产品。8.说话算数是一个人( )的品质,相反,不守信用的人是得不到( )的。9.在家里要按需做菜,不挑食,不( )。10.应该提倡的消费观念是( )。三.判断题(共10题,共20分)1.在我国,各地庆祝传统节日的方式都是一样的。( )2.每天放学走过学校大门,我都会和门卫大爷打招呼。( )3.中国的“十二生肖”即鼠、牛、虎、兔、龙、蛇、马、羊、猴、鸡、狗、猫。( )4.买东西前先看清楚保质期再买。( )5.在我国,每个地方都有自己独特的风俗。( )6.只要处理矛盾的方式得当,冲突是可以避免的。( )7.购物讲文明,是必要的行为规范,也是社会道德的基本要求。( )8.购买学习的用品闲置不用也是浪费。( )9.十二生肖中没有龙这种动物,因为龙是人们虚构出来的。( )10.我常看到电工无论刮风下雨,还是烈日当头,都在小区里维护环境卫生。( )\n四.连线题(共1题,共4分)1.农业是我们的衣食之源,我们吃的、用的、穿的、住的、行的样样离不开农业。农业为我们提供食物,为工业生产提供材料。你能把下面的物品与农业生产的相关行业用线连接起来吗?地瓜 畜牧业木材 渔业牛羊肉 种植业螃蟹 林业五.简答题(共5题,共31分)1.请你说说工业产品给我们的生活带来了哪些舒适和便利。2.请你和家中的长辈聊聊天,谈一谈家乡具体有哪些变化,根据实际情况,将你了解到的内容写下来。3.你的家乡在发展过程中出现了哪些问题?对此你有什么建议?4.在校内收到欺负时,你会怎样做?5.你是否有过说话不算数的经历?当时是怎么想的?怎么做的?以后应该怎样做?六.辨析题(共2题,共14分)1.有同学认为,自己在日常生活中每次浪费的只是一点点,没关系的!你同意这个观点吗?为什么?2.要想富,先修路。这种说法对吗?为什么?七.材料题(共1题,共8分)1.曾子的妻子要到集市上去,她的孩子跟在后面,哭哭啼啼地闹着也要去。她就哄孩子说:“你回去,等我回来了杀猪给你吃。”妻子刚从集市回来,曾子就要去抓猪准备杀掉它。妻子制止他说:“我只不过是和小孩子说着玩罢了,你怎么当成真了呢?”曾子说:“和小孩子是不能随便开玩笑的。他们没有分辩的能力,都是效仿着父母的样子做事,听父母的指教成人的。现在你欺骗他,这是教孩子学骗人啊!做母亲的欺骗孩子,孩子也就不会相信他的母亲。这不是教育孩子的办法呀!”说完,他就把猪杀了,真的让孩子吃上了猪肉。(1)这个故事告诉我们什么道理?(2)你生活中有说话算数的人吗?跟大家讲讲他们的故事吧。八.综合题(共3题,共24分)\n1.光盘行动”这项公益活动由北京市一家民间组织发起,很快就推行到全国。假如你是一名“光盘行动”的志愿者,请完成下面的任务。学校附近有一家酒店,每天都要倒掉吃剩的很多饭菜。你打算向酒店李经理提一条减少浪费的具体建议,作为陌生人,你该如何跟李经理表达你的看法?2.请看以下两位同学子晴和李强的表现,回答问题。(1)在选举班长时,好友王明把票投给了孟华,子晴很生气地对好友王明说:“为什么你不投我一票?”(2)李强和王赞因为小事吵了起来,好友张帅劝李强不要太冲动,李强很生气的对好友王赞说:“怎么你也不帮我?”分析:你认为子晴的生气和李强的抱怨是否有道理。你想对他俩说些什么吗?3.阅读材料,回答问题。材料:自习课上,王金刚正在抄写一段课文,突然感到左胳膊下垫着的本子被同桌李雯猛地一抽,因为丝毫没有防备,他的右手跟着一抖,字写歪了。王金刚转向同桌,怒目而视,他大喊“你干什么?”……(1)冲突眼看就要发生,让我们帮他们化解。请写出合适的解决方法。第一步:控制情绪,保持冷静。面对王金刚的质问,李雯可以这么说:( )。第二步:交换意见,讲清道理。讲清事情的原因,李雯应该这样说:( )。第三步:换位思考,理解他人。李雯换到王金刚的座位会发现:( )。第四步:商议办法,和谐相处。为了取得李雯的谅解,王金刚可以这样处理:( )。第五步:请人调解,解决冲突。俩人无法自己解决问题时,可以:( )。(2)在处理这件事情的过程中,你明白了什么?( )。参考答案一.选择题\n1.A2.A3.C4.A5.B6.A7.B8.A9.C10.B二.填空题1.拒绝浪费;环境;资源2.不合理;不合理3.农业;农民;劳动4.差异5.农6.处理矛盾的方式;主持公道;请求保护7.健康8.重要;尊重9.剩饭菜10.量入为出、合理消费三.判断题1.×2.√3.×4.√5.√6.√7.√8.√9.×10.×四.连线题1.如图:\n五.简答题1.出行更方便;干活更省力;随意调节室内温度;等等。2.与20年前相比,我的家乡马路变宽了,农产品产量增多了,房子变得更亮了;但也带来了一系列的问题,如环境越来越不好了,水变脏了,空气变坏了,天不再蓝了等等。3.示例:我的家乡在发展的过程中出现了严重的环境问题,如天不再蓝了,水不再清了,空气也变得难闻了。建议:在注重发展经济,改善人民生活的同时一定要特别关注环境问题。4.在校内受到欺负,我们必须采取正确的方法来应对欺负。可以请同学主持公道,也可以向老师请求保护。5.有,我答应妈妈放假后整理自己的房间,但都一周了还没有整理,当时心里光想着玩了,就一天天拖压下来。以后我应该这样做,一旦对他人作出保证,就要想办法尽力完成,要养成说到做到的良好习惯。(言之有理即可得分)六.辨析题1.不同意。因为每次浪费的量看起来并不多,但日积月累就是一个很大的数目,所以我们不要忽视每一次的浪费。2.正确,路修好了,方便了人们的出行,拉近了农村与城市的距离,拉近了山村与城市的距离,方便了农产品和山里特产的运输,所以说,要想富先修路。七.材料题1.(1)曾子用自己的行动教育孩子要言而有信,诚实待人。同时这个故事也教育成人,自己的言行对孩子影响很大。待人要真诚,不能欺骗别人,否则会将自己的子女教育成一个待人不真诚的人。(2)生活中说话算数的人非常多,小明昨天放学答应帮我检查作业,今天来到学校,他第一件事就是放下书包,来检查我的作业。张琳的父母为了激励张琳做家务,就约定好每天都帮忙做一件家务就可以给她一个奖励,张琳养成了每天饭后洗碗的习惯。八.综合题1.李经理,您好。我是“光盘行动”的志愿者,看到咱们酒店顾客的餐饮浪费现象比较严重,冒昧给您提个建议。您能否让服务员在点餐时提醒顾客要适量,以减少浪费?希望您采纳。(合理即可)\n2.子晴的生气和李强的抱怨是没有道理的。因为他们向朋友提出了不合理的要求,正是这些不合理的要求,伤害了朋友之间的友谊。我想对他俩说,在以后的学习生活中,不应该向朋友提出不合理的要求,对朋友的建议和批评也要虚心接受。3.“我们都冷静点,好好说。”;“你越线了,还弄皱了我的本子。”;“原来坐这一边,很容易越线。”;说对不起,是我没注意。可以一起想个互不干扰的办法。请班干部、共同好友、老师等来帮助调解。产生冲突并不可怕,采取正确的方法,可以很好地化解冲突。
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