六年级（上册）道德与法治期末测试卷精品【夺冠系列】

六年级（上册）道德与法治期末测试卷一.选择题(共10题，共20分)1.上学放学路上，我们应当遵守（  ）。A.《中华人民共和国道路交通安全法》B.《中华人民共和国消费者权益保护法》C.《中华人民共和国义务教育法》2.小明的妈妈要给小明办理城镇居民医疗保险，应当去户籍所在地的（  ）。A.教育管理部门B.市场监督管理部门C.医疗保障部门D.行政管理部门3.小红今年15岁了，对此年龄下列说法错误的是（  ）。A.必须申请领取居民身份证B.因违法行为而可能受到刑法处罚C.能在道路上驾驶自行车D.因违法行为而可能受到行政法处罚4.如今校园内，加入“手机-族”的中学生越来越多，有些学生在上课时用手机玩游戏、发短信，影响了正常的课堂教学秩序，受到老师的批评。这说明（  ）。A.我们享有的权利不能完全实现B.学生在学校里是没有自由的C.老师干涉了这些同学的自由D.公民在行使自己的权利时不得损害其他公民的合法的自由和权利\n5.下列（  ）情节后果最严重。A.违反班级纪律B.违反校规C.违反法律D.违反政策6.下列选项中，（  ）属于国家机构。①平谷三中②平谷区金海湖镇人民政府③平谷区人民法院④国家监察委员会A.②③④   B.①②③   C.①②④   D.①②③④7.星期天,小红、小丽两位同学到某商店买学习用品,在她付完钱,准备离开的时候,营业员怀疑她偷东西,并强行对她进行搜身,结果一无所获。面对商店营业员的行为,两位同学应该（  ）。A.大事化小,小事化了,自认倒霉B.拿起法律武器,维护自己的合法权益C.找几个朋友将商店营业员痛打一顿8.国际家庭日是（  ）。A.3月15日B.4月3日C.5月15日9.下列由全国人民代表大会产生的是（  ）。A.唐山市中级人民法院院长B.中国人民共和国主席C.河北省省委书记\n10.下面有关权利与义务的关系表述正确的是（  ）。A.权利与义务是统一的，没有无权利的义务，也没有无义务的权利B.权利与义务是对立的C.二者没有必然的关系D.权利是义务的前提二.填空题(共10题，共46分)1.（   ）是指父母双方外出务工或一方外出务工，另一方无监护能力，不满16周岁的未成年人。2.法律（   ）社会关系，（   ）合法权益，（   ）公共秩序。3.法是用来（   ）和（   ）犯罪的，律是用来解决（   ）、化解（   ）的。法律政令，就是治理社会的规矩绳墨。4.作为未成年人，要从小养成（   ）的好习惯，知法、（   ），铭记“勿以恶小而为之，（   ）”。5.纪律、道德与法律都规范着我们的行为。与纪律、法律不同，法律由（   ）制定和颁布，具有强制力和（   ）。6.公民履行义务既包括（   ），也包括（   ）。7.（   ）年第二十九届夏季奥运会在（   ）成功举办，中华民族实现了举办奥运会的百年梦想。8.（   ）与（   ）是基本的社会规则。对社会而言，它们缺一不可。9.树立（   ）权威，要求我们必须掌握（   ）。知道（   ）是我们行动的根本依据。10.每个公民唯一的、终身不变的身份代码是（   ）。它由（   ）位数字组成。中国的公民刘林26周岁，身份证有效期限是（   ）年。三.判断题(共10题，共20分)1.一位父亲说：“打骂子女是家事，法律管不着。”（ ）2.车辆乱停乱放造成交通拥挤，税务局不进行管理就是不履行职责。（  ）3.学校纪律偶尔可以违反。 （  ）4.学校章程就是宪法。（  ）5.我在儿童刊物上发表了一篇小说，我有著作权。（  ）6.一家工厂向河里排放污水，导致大量鱼虾死亡，这是违反了《中华人民共和国环境保护法》。（  ）7.小学生心智不成熟，所以不可以向政府和有关部门提意见。  （  ）\n8.日常生活中，警察基于履行职责的需要，依法有权查验居民身份证，我们必须配合，这是我们作为公民的法定义务。（  ）9.未成年人犯罪不需要负法律责任。（  ）10.2004年，全国人民代表大会将“国家尊重和保障人权”载入宪法。（  ）四.连线题(共1题，共5分)1.连线。宗教信仰自由           选举权和被选举权依法纳税             基本权利世界人权日            基本义务《选举法》            12月10日《就业促进法》          劳动权五.填表题(共1题，共10分)1.写出校园欺凌类型对应的校园欺凌的主要行为。六.简答题(共5题，共27分)1.你所在的乡镇或城市，有哪些国家机关？2.依法维权要靠证据，常见的证据有哪些？3.为什么说宪法是国家的根本法？\n4.2018年3月17日，在十三届全国人大一次会议上，中华人民共和国主席习近平抚按宪法、紧握右拳、进行庄严宣誓。请你谈谈你对宪法的了解。5.写出我国专门为未成年人制定的两部法律名称。七.辨析题(共1题，共5分)1.判断下列行为是否违反《中华人民共和国未成年人保护法》，并说出理由。学生违反校纪班规，班主任对他们进行批评教育。 （  ）八.材料题(共2题，共22分)1.我是小红，刚从异地转到新学校，来到新学校第一天，在校门口遇到了身材高大的两名男同学。他们拦住我威胁说；”不听话，就揍你”，我当时吓坏了。转身就跑，回到家就把事情的来龙去脉告诉了爸爸。爸爸说：“你要勇敢，不要害怕他们！如果下次他们再欺负你，就去告诉老师或妈妈，我去找老师或家长。”（1）材料中的小红遭遇了什么事情？（2）他们为什么欺负小红？（3）假如你恰好看到他们欺负小红，你应该怎么做呢？请你简要写出校园欺凌的危害？2.悔恨的泪水杜某某本是一个非常可爱的孩子。因为他是家里的“独苗”，爸爸妈妈、爷爷奶奶、外公外婆都很疼爱他，什么都依着他。\n上小学时，杜某某变成了一个招人讨厌的孩子，喜欢打架、骂人，欺负同学。老师多次批评他，并让爸爸妈妈管教他。爸爸妈妈虽然答应了老师，背后却说：“小孩子多一些虎气才好。”于是，杜某某更加有特无恐。15周岁那年，杜某某因拦截、殴打低年级同学，强行索要财物，被告到派出所，派出所对他进行了治安处罚。后来，杜某某又因盗窃被公安局收容教养一年。在被送到少年管教所的那一刻，他流下了悔恨的泪水。未成年人实施不良行为的，法律规定可以采取以下措施：（1）由父母、学校管教；（2）由公安机关治安处罚；（3）由政府收容教养；（4）由法院追究刑事责任。说一说杜某某实施了哪3类不良行为，分别受到了哪些处理。按照由轻到重（黄灯、红灯、褐灯）的顺序进行排序，将不良行为和对应的处理措施填在下列表格中。\n九.综合题(共2题，共20分)1.校园生活中，同学之间相处有许多难以忘怀的时光，但有时也有不和谐的欺凌事件。针对中小学生欺凌和暴力问题，2016年11月，教育部、最高人民法院、最高人民检察院、公安部等九部门联合印发《关于防治中小学生欺凌和暴力的指导意见》，向校园欺凌和暴力“亮剑”。为此，各校积极开展了“防校园欺凌”主题宣传教育活动。（1）你了解校园欺凌行为有哪些表现？（至少写三个）（2）如果遇到校园欺凌，你将如何应对？（至少写三条）2.我国制定了很多法律，具体落实宪法中规定的基本权利，请你把对应的选项填到括号里。①《中华人民共和国继承法》（  ）②《中华人民共和国刑事诉讼法》（  ）③《中华人民共和国老年人权益保障法》（  ）④《中华人民共和国选举法》（  ）⑤《中华人民共和国电影产业促进法》（  ）A.人身自由权  B.财产权  C.选举权与被选举权  D.文化权  E.物质帮助权参考答案一.选择题\n1.A2.C3.A4.D5.C6.A7.B8.C9.B10.A二.填空题1.留守儿童2.调整；保护；维护  3.预防；惩罚；争端；纠纷4.遵纪守法；守法；勿以善小而不为5.国家；权威性  6.做法律规定我们必须做的事情；不做法律禁止做的事情7.2008；北京8.道德；法律9.宪法；知识；宪法10.公民身份证号码；18；20三.判断题1.×2.×3.×4.×5.√6.√7.×8.√9.×10.√四.连线题1.宗教信仰自由----基本权利；依法纳税----基本义务；世界人权日----12月10日；《选举法》----选举权和被选举权；《就业促进法》----劳动权。五.填表题\n1.打架、斗殴；辱骂、中伤、讥讽、贬抑受害者；网上传播谣言，人身攻击；恐吓、威胁、逼迫受害者做其不愿做的事；损坏受害者的书本、衣物等个人财产六.简答题1.在乡镇的国家机关：乡镇政府、派出所、法庭；在城区的国家机关：市政府、法院、检察院、公安局、监察委员会等。2.依法维权要靠证据，一切能够证明案情事实的材科都可以成为证据，例如书信、指纹、录音等。3.从内容上看，宪法规定了生活中的根本问题；从效力上看，宪法具有最高的法律效力；从制定和修改的程序上看，宪法比普通法律更严格。所以说，宪法是国家的根本大法。4.①宪法是国家的根本法，是治国安邦的总章程。②宪法是制定其他法律的基础和依据。③它规定了公民享有的基本权利和必须履行的基本义务。④宪法是具有最高的法律效力、法律权威、法律地位。⑤12月4日是国家宪法日。说出3点就可以满分。5.《中华人民共和国未成年人保护法》《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》七.辨析题1.否。符合学校保护的有关规定。班主任履行对未成年人进行教育并保护其健康成长的职责。八.材料题1.（1）校园暴力欺凌事件；（2）小红是从外地刚来到新学校，对新学校的环境不熟悉；（3）我会上前制止这一行为；或者我会给学校或老师打电话告知这一行为发生的时间、地点。校园欺凌行为不仅严重侵害了他人的权利。也会危害我们身心健康。我们应该勇敢地对欺凌行为说“不”。2.打架、骂人，欺负同学；由父母、学校管教；拦截、殴打低年级同学，强行索要财物；由公安机关治安处罚；盗窃；由法院追究刑事责任。九.综合题1.（1）①打：打架、斗殴；②毁：损坏受害者的书本、衣物等个人财产；③骂：辱骂、中伤、讥讽、贬抑受害者；④传：网上传播谣言、人身攻击；⑤吓：恐吓、威胁、逼迫受害者做其不愿做的事等。（2）①告诉家人；②向老师、学校报告；③向公安机关报案；④上学、放学与同学结伴而行；⑤向居委会求助；⑥向法律援助部门求助；⑦向妇女儿童保护组织求助；⑧大胆沉着勇敢地面对；⑨大声提醒对方，他们所作所为是违法乱纪的行为，会受到法律制裁；⑩找机会逃跑，并大声呼喊求救等。\n2.B；A；E；C；D