六年级（上册）道德与法治期末测试卷含答案（突破训练）

六年级（上册）道德与法治期末测试卷一.选择题(共10题，共20分)1.对于校园欺凌行为，说法合理的是（  ）。A.我们可以向有关国家机关请求追究行为人的法律责任B.已经习惯了，不知道该如何改变C.被人欺负过，想报复2.我国公民年满（  ）就可以参加选举了。A.14周岁 B.16周岁C.18周岁D.20周岁3.关于义务教育下面说法不正确的是（  ）。A.实施义务教育，不收学费、杂费B.义务教育是国家必须予以保障的公益性事业C.义务教育法强调教育公平，教育均衡的理念，关注弱势群体受教育的问题。D.适龄儿童、少年因疾病或者特殊情况，需要延缓入学的可由其父母自行根据情况而定4.放学回家的路上，陈某被高年级的同学打了，零花钱也被抢走。他该怎么做？（  ）A.害怕讲出去再次被打，忍气吞声，对谁都不说。B.找几个好朋友，把欺负自己的那个人暴打一顿，把零花钱要回来。C.告诉家人，并向学校和老师报告。D.准备好铁棍，把欺负自己的那个人约出来，和他决斗。5.国家机关及其工作人员违法行使职权，侵犯公民合法权益，造成伤害的，国家要依法承担（  ）责任。\nA.法律   B.赔偿   C.补偿6.下列不属于行政机关的名称的是（  ）。A.唐山市人民政府B.中华人民共和国教育部C.河北省人民法院7.《未成年人保护法》是我国第一部专门保护未成年人各项合法权利的法律，明确了（  ）。A.家庭保护B.学校保护C.社会保护D.司法保护8.张明上街购物时，被人偷走钱包，建议他依据（  ）向公安局报案。A.《劳动法》B.《治安管理处罚法》C.《消费者权益保护法》D.《广告法》9.小花与双胞胎的弟弟都刚刚小学毕业，其父母生意繁忙，于是不让小花继续上学而让她留在家中帮父母做家务，让其弟弟继续上学。小花的父母不让小花上学的行为违反了哪部法律（  ）。A.《中华人民共和国未成年人保护法》B.《中华人民共和国老年人权益保障法》C.《中华人民共和国残疾人保护法》\n10.2014年9月2日，外交部全球领事保护与服务应急呼叫中心“（  ）”24小时热线电话正式开通。A.12345B.12308C.13208二.填空题(共10题，共54分)1.国家机构包括（   ）和（   ），前者在全国范围内行使职权，后者代表国家在所在区域内行使职权。2.凡（   ）的人都是中华人民共和国公民。3.（   ）是国家的根本法，是制定其他（   ）的基础和依据，它规定了一个国家的（   ）和根本任务，规定了所享有的（   ）基本权利和必须履行的（   ）。4.全国人民代表大会是我国最高国家（   ）机关，他的常设机关是（   ）,简称“（   ）”。5.公民一词最早出现于（   ），国家为每个公民确定了（   ），这是每个公民唯一的、终身不变的身份代码。6.全国人民代表每届任期（   ）年。7.宪法除了保障公民的基本权利，还规定了公民的（   ），这体现了（   ）利益、（   ）利益和（   ）利益相结合的原则。我们应当履行的基本义务，既有对国家、社会的义务，也有对（   ）的义务。8.宪法规定，任何公民都享有宪法和法律规定的（   ），同时必须履行宪法和法律规定的（   ），权利和义务是（   ）的。9.与纪律、道德不同，法律由（   ），具有（   ）和（   ）。10.为了行使当家做主的权利，人民通过选举代表组成（   ），统一管理（   ）和地方事务。三.判断题(共10题，共20分)1.我国最高国家权力机关是全国人民代表大会。（ ）2.北京市第四中级人民法院属于行政机关。（ ）3.走出国门，每个人都代表中国，都是中国的名片，所以我们应该注意自己的一言一行。  （  ）4.世界上所国家和地区都将遏制家庭暴力纳入法律程序。（  ）5.未成年人可以知道法律，但不需要守法。  （  ）6.《中华人民共和国居民身份证法》规定：未年满16周岁的公民，不可以领取居民身份证。（  ）7.遵守交通规则也是守法的表现。（  ）8.人民代表是人民选举产生的，代表人民的利益和意志。（  ）\n9.12月10日是世界人权日。国际人权事业的发展要世界各国的共同参与。（  ）10.公民的权利和义务相互依存、密不可分。（  ）四.连线题(共1题，共12分)1.请把校园欺凌行为与对应的刑法罪名连线。随意殴打、恐吓、威胁         敲诈勒索罪辱骂、中伤           寻衅滋事罪殴打要钱           侮辱罪结伙打架           诽谤罪敲诈钱财           聚众斗殴罪捏造贬损他人名誉的事实，      抢劫罪在网上传播，情节严重五.填表题(共1题，共10分)1.写出下列国家机关的法定职权。六.简答题(共5题，共30分)\n1.在未成年人成长的过程中，父母应该如何去关爱孩子？2.“权利不是绝对的，而是有限的”。请你说一说，我们在行使自由和权利时，应该注意哪些问题？3.我们的日常生活能否离开国家机关？为什么？4.身份证虽小，但作用可大了，生活中有哪些情况用得上身份证呢？（请至少例举三种）5.为什么要树立宪法权威？七.辨析题(共1题，共15分)1.判断下列行为是否违反《中华人民共和国未成年人保护法》，并说出理由。1.某电视台记者将犯故意杀人罪的两名未成年人的照片、姓名、年龄公之于世，还将其犯罪行为予以公开报道。2.学生违反校纪班规，班主任对他们进行批评教育。3.学生小王考试不及格，父亲一怒之下，把他打了一顿。八.材料题(共2题，共18分)1.某日，六年级学生马丽在公交车上发现一名男子正在对乘客行窃。 （1）如果你是机智的马丽，此时会怎么做？（至少答出三点）（2）法律保护未成年人的成长，请结合自己的生活实际，谈一谈当我们的权利受到侵害时，未成年人的依法维权途径有哪些？（至少答出三点）\n2.阅读下面“六年级学生小海暑假生活的一天”回答问题。（1）在这一天里，小海得到了哪些方面的保护？（2）你怎样看待网吧老板的行为？如果你是小海，当时你会怎么做？（3）“未成年人受到法律的特殊保护”与“法律面前一律平等”是否矛盾？为什么？九.综合题(共2题，共13分)1.阅读下面情景描述，把与情景对应的法律前面的字母填在括号里。（1）有一家造纸厂向河里排放污水，导致河水污染。（  ）（2）新学期开学典礼，你们学校全体师生肃立，共唱《义勇军进行曲》。（  ）（3）刘慧大学毕业，取得了教师资格证，通过教师招聘考试成为一所学校的道德与法治老师。（  ）（4）董叔叔和张阿姨在谈恋爱，准备春节期间结婚。（  ）\n（5）某厂家夸大产品功能，在电视上做虚假广告，欺骗消费者。（  ）A.《中华人民共和国国歌法》 B.《中华人民共和国广告法》C.《中华人民共和国婚姻法》 D.《中华人民共和国环境保护法》E.《中华人民共和国教师法》2.我来区分刑法、民法和行政法。（把序号填入对应方框中）参考答案一.选择题1.A2.C3.D4.C5.B6.C7.D8.B9.A10.B\n二.填空题1.中央国家机关；地方国家机关2.具有中华人民共和国国籍3.宪法；法律；根本制度；公民；基本义务4.权力；全国人民代表大会常务委员会；全国人大常委会5.古希腊；公民身份号码6.五7.基本义务；国家；集体；个人；家庭8.权利；义务；一致9.国家制定和颁布；强制力；权威性10.人民代表大会；国家三.判断题1.√2.×3.√4.×5.×6.×7.√8.√9.√10.√四.连线题1.如下：五.填表题1.国家元首，国家对内对外的最高代表；国家的审判机关，行使审判权；国家的法律监督机关，行使检察权；国家的监察机关，行使监察权；民族自治地方的人民代表大会和人民政府，依法行使自治权\n六.简答题1.家庭是构成社会的基本单位，也是未成年人生活、成长的主要场所。父母作为未成年人的法定监护人，有管教和保护未成年子女的权利和义务。但是父母不能对孩子实行家庭暴力，要依法管教孩子。2.权利并不是绝对的，而是有限的。我们在行使权利的时候，不得与国家、社会、集体和组织的利益相冲突，必须在法律的范围内行使权利。3.我们的日常生活不能离开国家机关。我们的出行需要交通警察维护公路秩序，否则大家都不按交通规则行使，我们将无法出行；我们购买吃、穿、住、行等用品时，需要市场监督管理部门的工作人员监管市场，否则我们很有可能买到假冒伪劣产品或者过期食品；有人违反法律，到处烧杀抢掠也没有司法机关来制止、惩处，这样我们的生活将不得安宁。4.身份证用处多。全家旅行，在机场办理登机手续的时候，要用身份证；在火车站购买火车票的时候，要用身份证；在酒店办理住宿登记的时候，要用身份证；在邮政局邮寄物品时，要用身份证；在银行办理业务时，要用身份证；在医院看病时，要用身份证……5.一个国家必须有一个最高的法律权威，任何人都必须在这个权威规定的范围内活动，这个权威就是宪法。七.辨析题1.1.是。记者公开报道此事，尤其将未成年人的隐私信息公开，侵犯了未成年人的合法权益。2.否。符合学校保护的有关规定。班主任履行对未成年人进行教育并保护其健康成长的职责。3.是。违反了家庭保护的有关规定。不能对未成年人进行体罚，小王的父亲应该以适当的方法教育孩子。八.材料题1.（1）本题为开放性试题，言之有理即可。（如：悄悄寻求周围乘客的帮助；给被偷的乘客一些眼神或者肢体暗示；如果有手机可以偷偷拍下犯罪过程；悄悄给110发送报警短信等。）（2）及时告诉家人或者向老师、学校报告；咨询寻求帮助；请求政府主管部门依法办事等。2.（1）社会保护、家庭保护。（2）①老板的做法是违法的，违反了未成年人保护法规定的社会保护的要求，不利于未成年人的健康成长，应受法律制裁。\n②坚决拒绝网吧老板的邀请，并劝阻同学也不要进去。寻求老师和家长的帮助，依法举报网吧老板的违法行为。（3）不矛盾。因为未成年人身心发育不成熟，不具备承担责任的能力，对他们给予特殊保护，体现了对他们的关爱之情，给予他们特殊保护，从长远来看，更有利于社会的公平。九.综合题1.D；A；E；C；B2.如图：