六年级（上册）道德与法治期末测试卷及完整答案（有一套）

六年级（上册）道德与法治期末测试卷一.选择题(共10题，共20分)1.关于校园欺凌，以下说法不正确的是（  ）。A.校园欺凌破坏了和谐有序的校园生活B.校园欺凌只是同学之间玩闹C.国家出台了制度向校园欺凌和暴力“亮剑”2.王静的爸爸购买的汽车存在质量问题，厂家却矢口否认，消费者协会和工商部门多次进行调解，都没有达成一致意见，王静的爸爸如果起诉厂家可以到（  ）。A.人民法院B.人民检察院C.人民政府D.公安机关3.下列有关选举权和被选举权，说法正确的是（  ）。A.退休的老人依旧享有选举权和被选举权B.犯罪分子没有选举权和被选举权C.年满18岁的我国公民都享有选举权和被选举权D.小学生虽然是公民，但是不到法定选民年龄，没有选举权4.下列关于宪法的说法错误的是（  ）。A.宪法是国家的根本法B.宪法没有法律效力C.宪法是制定其他法律的依据和基础D.宪法是治国安邦的总章程5.以下事情与法律有关的是（  ）。\n①学生乘坐大巴去秋游；  ②顾客到商场购物③车辆在道路上行驶   ④爸爸妈妈带孩子到医院看病A.①②③④    B.①③④    C.②③④6.我们都有一个共同的身份，那就是（  ）。A.孩子B.学生C.顾客D.公民7.“一站式”服务，就像一个（  ）。A.“政务超市”B.“服务超市”C.“政府超市”D.“义务超市”8.（  ）是确定国家机构的最高法律依据。A.法律B.宪法C.全国人民代表大会D.民法9.国家机构是国家机关的总称。下面属于国家机构的是（  ）。A.学校B.医院C.中央国家机关和地方国家机关D.银行10.下列不属于国家机关的是（  ）。\nA.国家监察委员会B.河北省人民代表大会C.中国建设银行D.唐山市人民政府二.填空题(共10题，共36分)1.宪法规定，公民在行使（   ）的时候，不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利。2.人民通过人民代表大会行使国家（   ）。3.（   ）与国家密切相关，标志着个人作为国家成员的资格，即具有某一国国籍，并根据该国法律规定享有权利和承担义务。4.作为未成年人，应听从（   ），（   ）。子女在成年后，还有（   ）的义务。5.中华人民共和国年满（   ）周岁的公民，都有选举权和被选举权。依照法律被剥夺（   ）的人没有选举权和被选举权。6.人大代表要按时出席人民代表大会，依法认真行使（   ）期间的各项职权。人大代表要密切联系（   ），听取和反映（   ）的意见和要求。7.校园生活中，同学之间相处有许多难以忘怀的（   ），但有时也会出现（   ）的音符。8.2020年11月10日8时12分，中国（   ）号载人潜水器在马里亚纳海沟成功坐底，坐底深度10909米。9.法律（   ）着我们的行为，（   ）着我们的权利，（   ）着人与人之间的关系。10.当我们的合法权益遭受侵害时，要善于运用（   ），依法维护自己的权利。三.判断题(共10题，共20分)1.法徽的图案上没有华表和齿轮。（  ）2.居民身份证与我们的生活息息相关，应该妥善保管。身份证复印件用处不大，可以随意丢弃。（  ）3.我国法律规定，只有年满18周岁的公民才可以领取身份证。（  ）4.间接选举是指人大代表由下一级人大选举产生。（  ）5.猥亵儿童的，构成猥亵儿童罪，从重处罚。（  ）6.未成年人受国家法律的特殊保护，即使犯罪也没有关系。（  ）7.长城、国徽等图案在身份证的正面。（  ）8.我国法律上指的外国人就是指不具有中国国籍的人,不包含无国籍的的世人在内。（  ）9.一所学校有学校的章程，一个班级有班级的班规。  （  ）10.我国的宪法宣誓制度自诞生之日起没有发展。（  ）\n四.连线题(共1题，共3分)1.下面的话分别是谁说的？请连线。一个团体要有一个章程，一个国家也要有一个章程，宪法就是一个总章程，是根本大法。习近平 党内监督和人民群众的监督起作用了，制度不是稻草人，效果就出来了。邓小平 如果我们不受监督，不注意扩大党和国家的民主生活，就一定要脱离群众，犯大错误。毛泽东五.填表题(共1题，共10分)1.选出下列事例属于何种监督方式（只选序号）①采用书信举报 ②采用电话形式反映 ③参加听证会④直接向人大代表反映 ⑤通过报刊进行监督\n六.简答题(共5题，共29分)1.民法可以保护我们哪些权益？（列举出5点）2.你在家里做家务吗？都做些什么家务活？你如何看待未成年人做家务这一问题？3.请你对“勿以恶小而为之，勿以善小而不为”这句话谈谈你的理解。4.从世界范围观察，青少年犯罪已经呈现出低龄化、手段智能化、团伙性和暴力性犯罪增多的特点。请你谈如何有效预防未成年犯罪？5.宪法还规定了我们生活中的哪些方面？七.辨析题(共1题，共5分)1.保护未成年人只是学校和家庭的责任。这种说法正确吗？为什么？八.材料题(共2题，共15分)1.在下列情形中，法律又起着什么作用呢？情景一：叔叔喝酒后，叫了代驾。他说法律禁止酒后开车。我觉得法律（   ）。情景二：我看到很多残疾人和高龄老人，国家都有特遇。我觉得法律（   ）。情景三：发生交通事故的邻居，法院判决肇事司机承担全部赔偿责任。我觉得法律（   ）。2.资料一：宪法规定了公民享有的基本权利有：平等权、选举权、被选举权、劳动权、受教育权、休息权、物质帮助权、受教育权等。宪法规定了公民必须履行的基本义务有：劳动、受教育、依法服兵役、夫妻双方实行计划生育、\n父母抚养教育子女和成年子女赡养扶助父母、遵守宪法和法律、维护国家统一和各民族团结、维护祖国的安全、荣誉和利益、依法纳税等。资料二：张童少年时失去父母，成了一名孤儿，家庭生活极其困难，在政府的帮助下读完了中学。随后，他响应国家的号召，自愿到部队服兵役，因表现出色，多次受到上级表扬。退役后，他当了个体户。由于认真守法、积极纳税，被评为“先进个体经营户”，后又当选为县人大代表。（1）张童享受了宪法赋予的哪些权利？履行了宪法规定的哪些义务？（2）你是如何理解“权利不是绝对的，而是有界限的”这句话的？（3）你是如何理解“权利和义务一致性”的？九.综合题(共2题，共15分)1.结合资料，完成：\n1.请你对照以上《国家人权行动计划（2016－2020年）》目录，找一找，下面这些情景分别是哪项人权？将其填在相应的括号内。上周学校举办人权讲座，邀请一位教授给我们讲人权知识。（   ）小明家附近新建了一个公共图书馆，周末可以去那里看书。（   ）\n爷爷住的村子开始实施农村饮水安全巩固提升工程，现在自来水的水质好多了。（   ）我的家乡西藏有学校实行汉藏双语教学。（   ）作为公民，经常登录政府网站查询政府公布的要闻动态。（   ）表姐今年上大学，她申请了国家助学贷款，不用担心学费问题了。（   ）2.国际人权事业的发展需要世界各国的共同参与，目前，我国已经参加了20余项国际人权条约，用连线的方式把下列公约对应的内容连起来。\n2.遇到下列情形会运用到下列哪部法律维权？请将合适答案的序号填写在（  ）中。A.中华人民共和国反家庭暴力法》；B.《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》C.《中华人民共和国劳动法》；D.《中华人民共和国未成年人保护法》E.中华人民共和国侵权责任法》F.中华人民共和国行政诉讼法》（  ）露露的叔叔对交警作出的罚款决定不服。（  ）亮亮的爸爸经常在酒后打他。（  ）15周岁的周某参与贩卖毒品被警察抓住。（  ）学校附近刚开了一家网吧，小学生郭某放学后经常偷偷去那里打游戏。（  ）玲玲的爸爸被施工队拖欠工资。（  ）王敏和妈妈被没狗链的狗咬伤。参考答案一.选择题1.B2.A3.B4.B5.A6.D7.A\n8.B9.C10.C二.填空题1.自由和权利2.权利3.公民身份4.父母的教导；孝敬父母；赡养扶助父母5.18；政治权利6.大会；人民群众；选民   7.愉快时光；不和谐8.奋斗者9.规范；保护；协调10.法律武器三.判断题1.×2.×3.×4.√5.√6.×7.√8.×9.√10.×四.连线题1.五.填表题1.①；⑤；④；②；③六.简答题\n1.民法保护我们的生命、健康、名誉、保护我们的房屋、用具、储蓄等。2.我在家里做家务。我会扫地、洗碗。我认为作为家庭中的一员，应该尽一份责任，做一些力所能及的事情，如擦桌子、刷碗、倒垃圾等。这样可以锻炼我们承担责任的能力，培养我们的责任意识。3.从学生个人层面：要养成良好的行为习惯，从小养成遵纪守法的好习惯，懂法、知法、守法。从社会层面：预防未成年人犯罪，要创造未成年人健康成长的良好环境，包括家庭教育、网络环境、社会环境等。4.有效预防未成年人违法犯罪，关键在于集合全社会力量，创造有利于未成年人健康成长的良好环境。作为未成年人，要从小养成遵纪守法的习惯，知法、守法，铭记“勿以恶小而为之，勿以善小而不为”。5.宪法还规定了我们的基本权利和义务，规定了我们生活中应该遵守的规则等等。七.辨析题1.这种说法不正确。保护未成年人，是国家机关、武装力量、政党、社会团体、企业事业组织、城乡基层群众性自治组织、未成年人的监护人和其他成年公民的共同责任。只有家庭、学校、社会、国家各司其职，才能全方位保护未成年人。八.材料题1.规范人的行为；保障人们的生活；衡量我们行为的对错2.（1）张童享受了受教育权、劳动权、被选举权等基本权利，也履行了受教育权、服兵役、依法纳税和劳动等基本义务；（2）权利不是绝对的，而是有界限的。宪法规定，公民在行使自由和权利的时候，不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民合法的自由和权利。（3）权利与义务是相统一的，权利与义务同时产生又相对应而存在，没有权利也就没有义务，没有义务也就没有权利。而且我们可以不享受权利，但是必须履行义务。九.综合题1.1.工作权利；文化权利；健康权利；少数民族权利；表达权和监督权；受教育权\n2.2.F；A；B；D；C；E