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六年级(上册)道德与法治期末测试卷及参考答案【典型题】
六年级(上册)道德与法治期末测试卷及参考答案【典型题】
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六年级(上册)道德与法治期末测试卷一.选择题(共10题,共20分)1.司机驾车时遵守交通规则,履行了( )义务。A.保守国家秘密B.遵守公共秩序C.赡养扶助父母2.( )约束行政机关的权力,督促其履行自己的职责,管理公共事务,为公众提供服务。A.法律B.民法C.行政法3.全国“两会”期间,众多人大代表、政协委员开微博、征民意,公民在互联网上为“两会”建言献策也格外火爆,这说明我国公民可以( )。A.通过网络解决一切难以解决的问题B.参与民主决策,民主监督的意识不断增强C.通过互联网直接管理国家事物D.在网络上畅所欲言,不会受到任何制约4.生活中,公民可采取( )方式监督。A.一种 B.两种 C.多种 D.三种5.法徽既是人民法院的标志,也是法官的身份标志。法徽的图案由( )构成。A.麦穗、齿轮、天平\nB.麦穗、齿轮、华表、C.麦穗、齿轮、华表、天平、红旗D.麦穗、齿轮、华表、天平6.中国人去外国游玩和学习时应( )。A.遵守外国法律B.以中国法律为主C.中国法律管不住了,可以为所欲为7.王某某破坏路灯被公安机关拘留,是因为违反了《中华人民共和国宪法》中的( )。A.第十二条社会主义的公共财产神圣不可侵犯B.第十三条公民的合法的私有财产不受侵犯。C.第三十八条中华人民共和国公民的人格尊严不受侵犯。禁止用任何方法对公民进行侮辱、诽谤和诬告陷害。8.一切国家机关和武装力量、各政党和各社会团体、各企业事业组织,都必须以( )为根本的活动准则。A.宪法和法律B.党章C.章程D.法规9.小明的妈妈打工赚了一万元钱,想为小明买一份人身保险,可能会用到哪部法律( )。A.《中华人民共和国消费者权益保障法》B.《中华人民共和国民法》C.《中华人民共和国道路交通安全法》10.下列不属于家庭暴力的是( )。\nA.进行心理疏导B.限制人身自由C.经常性谩骂二.填空题(共10题,共46分)1.( )是规定犯罪和刑罚的法律。2.中华人民共和国主席由( )产生。3.居民身份证上有姓名、生日、( )等信息,应注意( )。4.我们的身份在不同场合会发生( ),但是有一个身份是共同的,那就是( )。5.国家机构是( )的统称。宪法是确定国家机构的最高法律依据。( )、( )、( )、( )等单位不享有宪法规定的职权,不属于国家机构。6.国际人权事业的发展需要世界各国的( )参与。7.国家机关及其工作人员( )行使职权,侵犯公民( )权益,造成损害的,国家要依法承担赔偿责任。8.公民履行义务既包括做法律规定我们必须做的事情,如( ),服兵役、维护祖国安全、( );也包括不做法律禁止做的事情,如不偷( ),不( )别人。9.行政机关的名称中常常出现人民政府、( )、( )、( )等。10.《中华人民共和国宪法》是中国共产党领导中国人民浴血奋斗的结果。国家宪法日的设立让宪法意识植根人心,这正是( )、( )的具体体现。三.判断题(共10题,共20分)1.我国宪法规定,社会主义制度是我国的根本制度,我国的一切权力属于人民。( )2.个公民如果不履行法律规定的义务,就要承担相应的法律责任。( )3.( )是国家机关主动接受监督的好做法。4.小学生是未成年人,不能监督国家机关和国家工作人员的违法失职行为。( )5.我们是未成年人,受法律保护就是说我们未成年人所有的行为法律都支持。( )6.公民一旦领取了身份证,身份证便长期有效。 ( )7.中华人民共和国公民一定具有中华人民共和国国籍。( )8.我们每个人都应该遵守宪法,维护宪法,保证宪法实施。( )9.小华是中华人民共和国公民,年满16周岁后就具有选举权和被选举权了。( )10.学校属于国家机构。( )\n四.连线题(共1题,共5分)1.阅读下面的情景描述,把与情景对应的法律用线连起来。五.填表题(共1题,共9分)1.请你阅读下面情境后,填写表格。情境1:今年6岁的叶知秋成为一名小学生。情境2:崔鹏程在教育局局长留言板上就加强校园环境建设提出建议。情境3:李欣的妈妈是老师,每年的寒暑假享受带薪休假。六.简答题(共5题,共29分)\n1.作为小学生,我们享有哪些权利?(至少列举出三种)2.你如何看待“一站式”行政服务中心?3.小张同学对精准扶贫有一些好的建议,你认为他可以通过哪些途径来提建议?4.如何预防性侵害?5.法律和我们的生活息息相关,根据你对法律知识的学习和了解,说说在以下环境里会涉及到哪些法律?答:(1)工厂里:(2)道路上:(3)超市内:(4)学校中:七.辨析题(共1题,共8分)1.为什么不能随便扔掉车票、快递单、购物小票?生活中怎样避免泄露身份证信息?八.材料题(共2题,共14分)1.材料一:现在的学生,大多是独生子女,有些孩子从小娇生惯养,不懂得承担家庭、学校、社会的责任,并且他们总认为自己还小,没有成年,就只具有一定的权利意识,义务观念非常淡薄。加之学校、家庭对责任义务意识的培养重视不够,致使一些学生只懂得享受权利而不懂得履行义务。材料二:《中华人民共和国教育法》第五章第四十三条规定,受教育者应当履行下列义务:(一)遵守法律、法规;(二)遵守学生行为规范,尊敬师长,养成良好的思想品德和行为习惯;(三)努力学习,完成规定的学习任务;(四)遵守所在学校或者其他教育机构的管理制度。对比材料一和材料二,你悟出了什么道理?请你谈谈公民应该怎样依法行使权利和履行义务。2.阅读角。爸爸和发票\n一天,孙园一家三口去饭店吃饭。结账时,服务员说:“如果不要发票,就送你们一个小水杯。”孙园很喜欢那个水杯,但爸爸坚持要开发票。服务员又说:“我们饭店规定消费不满300元不能开发票。”爸爸很生气,说:“哪里有这种规定?你们再不开发票,我就打纳税热线12366!”服务员这才很不情愿地给他们开了发票。回家路上,孙园想不通爸爸为什么非要发票不可。爸爸说:“税收取之于民,用之于民。纳税是每个公民的义务。我们的餐费里包含了饭店应该缴纳给国家的税款,如果我们不要发票,饭店就可能逃税,国家的税收会因此流失。”(1)你怎么看待饭店工作人员和孙园爸爸的做法?如果遇见这种情况,你会怎么做?(2)孙园爸爸的行为带给了我们怎样的启示?九.综合题(共2题,共15分)1.判断并回答。(1)下列情景属于道德、法律还是纪律?①小伙子,你能给老人让个座吗?属于 ②无故迟到、旷课,这是违反校规的。属于 ③无证驾驶,后悔呀!属于 (2)你认为违反法律和违反纪律的后果一样吗?分析一下法律和道德、纪律的联系与区别。2.查阅宪法第二章的规定,看看下列情景对应公民的哪项义务,将序号写在圆圈中。1.维护民族困结的义务2.保守国家秘密的义务3.瞻养扶助父母的义务4.遵守公共秩序的义务\n参考答案一.选择题1.B2.C3.B4.C5.D6.A7.A8.A9.B10.A二.填空题1.刑法\n2.全国人民代表大会3.家庭住址;保密4.变化;公民5.国家机关;学校;医院;银行;邮局6.共同7.违法;合法8.纳税;荣誉和利益;别人的财物;伤害 9.部;厅;局10.忠于宪法;维护宪法三.判断题1.√2.√3.信息公开4.×5.×6.×7.√8.√9.×10.×四.连线题1.如下:五.填表题1.如下:\n六.简答题1.小学生享有国家规定的一切正当权利:受教育权、人身权、财产权、身体健康权、人格尊严权、隐私权、名誉权等。2.“一站式”行政服务中心,就像一个“政务超市”,不同区域代表不同的行政机关,承担着办理不同业务的职能。优点:便民利民、廉洁高效、规范政务公开、简化审批流程、创新工作模式、促进深化改革等。3.途径有:书信、发电子邮件、打电话、走访等。4.首先我们要正确区分正常的身体接触和不当的身体接触;其次是要加强自我防护意识,远离侵害,学会自卫;若出现性侵害事件,应立即向家长、学校报告,由有关部门追究其法律责任。5.(1)工厂里:《中华人民共和国劳动法》(2)道路上:《中华人民共和国道路交通法》(3)超市内:《中华人民共和国消费者权益保护法》(4)学校中:《中华人民共和国义务教育法》七.辨析题1.因为车票、快递单、购物小票上都有我们的身份信息,随意扔掉的话容易泄露身份信息;在生活中,我们可以安全处理车票、快递单等容易泄露身份信息的东西,不将自己的身份证借给别人使用过,不随意泄露自己的身份信息。八.材料题1.1.任何公民都享有宪法和法律规定的权利,同时必须履行宪法和法律规定的义务,权利和义务是一致的。因此,我们不仅要增强权利观念,也要增强义务观念,自觉履行法律规定的义务。我们要珍惜受教育的权利,自觉履行受教育的义务。\n2.(1)饭店工作人员属于偷税漏税,这种做法是不对的;而孙园爸爸坚持索要发票,这种行为是正确的。如果遇到这种情况,我会坚持索要发票,如果商家不给,我就打电话给父母或者纳税热线。(2)孙园爸爸的行为告诉我们:在我们消费后,一定要坚持索要发票,这样就可以避免商家偷税漏税,这也是我们作为公民的义务。九.综合题1.(1)道德;纪律;法律(2)不一样;纪律、道德、法律规范着我们的行为,与纪律、道德不同,法律由国家制定和颁布,具有强制力和权威性,所有社会成员都要遵守,依法行使自己的权利,履行自己的义务。纪律由各单位制定,对本单位的人有约束力,道德是若干年的约定俗成的东西,能规范和约束人的行为和思想,是自然善的一面,不具有强制性。道德与法律,是基本的社会规则,对社会而言,它们如同鸟之双翼、车之两轮,缺一不可。我们每一位社会公民,不仅要遵守法律,自觉守法,还应该要遵守社会道德,做一个有道德的人。2.如图:
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小学 - 道法
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