六年级（上册）道德与法治期末卷带答案（实用）

六年级（上册）道德与法治期末卷一.选择题(共10题，共20分)1.《中华人民共和国民法典》被称为“社会生活的百科全书”，是新中国成立以来第一部以“法典”命名的法律，是新时代我国社会主义法治建设的重大成果，自（  ）起施行。A.2019年1月1日B.2020年1月1日C.2021年1月1日2.（  ）不属于民法的范畴。A.保护生命、健康、名誉B.保护房屋、用具、储蓄C.约束行政机关权力3.国家机构是国家机关的总称。下面属于国家机构的是（  ）。A.学校B.医院C.中央国家机关和地方国家机关D.银行4.行使国家立法权的国家机关是（  ）。A.全国人民代表大会B.全国人民代表大会常务委员会C.全国人民代表大会和全国人民代表大会常务委员会D.全国人民代表大会、全国人民代表大会常务委员会和国务院5.中华人民共和国公民是一个既光荣又神圣的称号。判断一个人是否是中国公民,就是看他（  ）。A.是否有中国人的血统\nB.是否长期住在中国C.是否具有中国国籍D.是否在中国出生6.下列不是以出生的方式取得国籍的是（  ）。A.明明出生在英国，爸爸妈妈是中国公民，爸爸妈妈给他选择了中国国籍。B.张玲出生在中国，祖祖辈辈都生活在中国，她也是中国国籍。C.李小新的爸爸是中国公民，妈妈是新加坡人，她出生在新加坡，爸爸妈妈给她选择了中国国籍。D.李子元出生在中国，结婚后定居美国，加入了美国国籍。7.小方发现爸爸为了完成学校送菜工程的招投标，悄悄给校长送了20条烟，她立即向人大代表反映情况，这种监督方式属于（  ）。A.舆论监督   B.人大代表联系群众C.民主评议会   D.政府听证会8.（  ）在保障公民合法权益、推进司法公正等方面发挥着重要作用。A.法律救援B.法律援助C.宪法9.国家工作人员就职时应（ ）。A.发表就职演讲B.宣誓为人民服务C.公开进行宪法宣誓10.下列宪法条例错误的一项是（  ）。A.社会主义的公共财产神圣不可侵犯\nB.中华人民共和国公民的人格尊严不受侵害C.中华人民共和国公民没有纳税的义务二.填空题(共10题，共36分)1.为了证明居住在中华人民共和国境内的公民的身份，保障公民的合法权益，便于公民进行（   ），维护（   ），国家为每个公民确定了公民身份号码——每个公民唯一的、终身不变的（   ）。2.法律如同武器，是保护我们的坚强盾牌。当我们的合法权益遭受侵害时，要善于运用（   ）武器，依法维护自己的（   ）。3.一个社会对未成人的态度，可以反映出它的（   ）。4.在我国（   ）以上的公民为成年人，根据2010年第六次全国人口普查数据，未成年人超过我国人口数量的（   ）。5.（   ）规范着我们的行为，保护着我们的权利，协调着人与人之间的关系。6.作为生活中的基本规则，（   ）为我们设定了行为准则，提供了外部保障，维护着我们的正常生活。7.地方政府建立的公共服务系统热线电话是（   ）。8.国家机构包括（   ）和（   ），前者在全国范围内行使职权，后者代表国家在所在区域内行使职权。9.法律保护未成年人的成长。当我们的权利受到侵害时，应该及时将情况告诉；（   ），寻求（   ）人员的帮助，向有关部门寻求保护，运用（   ）维护我们的权利。10.我国不承认中国公民具有双重国籍，中国公民具备（   ）条件的，可以申请退出（   ）国籍。三.判断题(共10题，共20分)1.在中国出生的赵明跟随家人移居美国后，他就不是中国公民了。（  ）2.不同国家的国籍都是通用的。（  ）3.《中华人民共和国未成年人保护法》是保护未成年人各项合法权益的法律。（  ）4.选举代表着一种民主权利。   （  ）5.我们村的大明哥哥光荣入伍了,听爸爸说宪法规定公民有服兵役的义务,但我舍不得大明哥哥去，我便去阻止哥哥,让他不要去了。（  ）6.国籍取得的方式一般有三种。（  ）7.法律与道德都有约束人们行为的作用。（  ）8.宪法宣誓仪式，可极大增强广大国家工作人员履行职务的使命感和责任感，极大鼓舞社会公众进一步弘扬宪法精神、培育宪法信仰。（ ）9.派出所、教育局、公共图书馆都属于国家机构。  （  ）10.小学生年龄小，只要在学校遵守纪律就可以了，不需要学习法律知识。（  ）四.连线题(共1题，共4分)\n1.牵线搭桥。（请把下面的情景与对应的法律连起来）街道边的电线杆上被人贴满了烟草广告   《中华人民共和国国歌法》工厂向河里排放污水导致鱼虾大量死亡   《中华人民共和国婚姻法》开学典礼上校长带领师生肃立，齐唱《义勇军进行曲》 《中华人民共和国广告法》王叔叔和刘阿姨谈恋爱，准备结婚 　   《中华人民共和国环境保护法》五.填表题(共1题，共10分)1.写出校园欺凌类型对应的校园欺凌的主要行为。六.简答题(共5题，共34分)1.你知道哪些国家机关工作人员应当穿制服？2.宪法的重要作用是什么？3.说一说居民身份证上独一无二的信息是什么？4.请你对“勿以恶小而为之，勿以善小而不为”这句话谈谈你的理解。5.身份证虽小，但作用可大了。你知道身份证的作用有哪些？（答出4个即可）七.辨析题(共1题，共5分)1.我们为什么要保管好自己的身份证呢？\n八.材料题(共2题，共16分)1.材料：原河北省国税局局长李真:“你在商界为了挣钱，我在官场为了当官;你在商界需要权力支持，我在官场需要经济支持;我支持你经商，你支持我从政;我的官越做越大，你的钱越挣越多。”原广西玉林市委书记李乘龙说:我的权力太大，监督机构对我形同虚设。原江西省副省长胡长清说:我当上副省长以后，就好像小猫关进牛圈里，天马行空，去自由。原哈尔滨市前常务副市长朱胜:“大家一辈子不要做贪官。我为什么会走到这一步?为什么不断会有熟悉的官员落马?我感觉制度上的漏洞还是太多。”  问题:作为政府官员为什么会出现如此严重的违法乱纪、滥用权力的现象?2.材料一：现在的学生，大多是独生子女，有些孩子从小娇生惯养，不懂得承担家庭、学校、社会的责任，并且他们总认为自己还小，没有成年，就只具有一定的权利意识，义务观念非常淡薄。加之学校、家庭对责任义务意识的培养重视不够，致使一些学生只懂得享受权利而不懂得履行义务。材料二：《中华人民共和国教育法》第五章第四十三条规定，受教育者应当履行下列义务：（一）遵守法律、法规；（二）遵守学生行为规范，尊敬师长，养成良好的思想品德和行为习惯；（三）努力学习，完成规定的学习任务；（四）遵守所在学校或者其他教育机构的管理制度。对比材料一和材料二，你悟出了什么道理？请你谈谈公民应该怎样依法行使权利和履行义务。九.综合题(共2题，共14分)1.为了保障未成年人健康成长，我国专门为未成年人制定了法律，以下针对为未成年人制定法律说法，哪种是对的，就在（；）内画“√”（  ）社会上有一部分违法犯罪分子把侵害对象直接指向未成年人。（  ）未成年人关系到一个国家或整个社会的未来。（  ）利用法律阻碍未成年人的身心发展。（  ）未成年人的违法犯罪已成为严重的社会问题。2.我国的法律职能不同，请把你知道的法律职能填在对应的括号内。\n①行政法  ②民法  ③刑法（   ）规定犯罪和刑罚的法律。（   ）约束行政机关的权力，督促其履行自己的职责，管理公共事务，为公众提供服务。（   ）维护人们日常生活秩序的主要法律。参考答案一.选择题1.C2.C3.C4.C5.C6.D7.B8.B9.C10.C二.填空题1.社会活动；社会秩序；身份代码2.法律；合法权益3.文明程度4.18周岁；五分之一5.法律6.法律7.123458.中央国家机关；地方国家机关9.家人或老师；法律专业；法律10.法定；中国三.判断题1.×2.×3.√4.√5.×6.×\n7.√8.√9.×10.×四.连线题1.如下：五.填表题1.打架、斗殴；辱骂、中伤、讥讽、贬抑受害者；网上传播谣言，人身攻击；恐吓、威胁、逼迫受害者做其不愿做的事；损坏受害者的书本、衣物等个人财产六.简答题1.（1）人民警察必须穿制服。（2）法院的审判员、助理审判员、书记员和司法警察必须穿制服。（3）检察院的检察员、助理检察员、书记员和司法警察必须穿制服。（4）国税和地税系统直接从事征税的工作人员必须穿制服。（5）卫生部门直接从事食品卫生监督的专职工作人员必须穿制服。2.宪法是国家根本法，是制定其他法律的基础和依据。它规定了一个国家的根本制度和根本任务，规定了公民所享有的基本权利和必须履行的基本义务。同时，宪法也规定了行使国家权力的各个国家机关，具有最高的法律效力、法律权威、法律地位。3.（1）身份证号码，理论上每个人的身份证号码都是不同的。（2）身份证照片，每个人的长相、五官都是不同的。4.从学生个人层面：要养成良好的行为习惯，从小养成遵纪守法的好习惯，懂法、知法、守法。从社会层面：预防未成年人犯罪，要创造未成年人健康成长的良好环境，包括家庭教育、网络环境、社会环境等。5.（1）在酒店办理住宿登记。（2）在机场办理登机手续。（3）在火车站自助取票机上打印火车票。（4）在手机营业厅办理业务。（5）在邮局寄物品。七.辨析题\n1.身份证是能够证明我们身份的东西，上面有我们很多的身份信息，在我们取车票、住酒店等很多时候都要用到。一旦身份证丢失，就会造成身份信息泄露，会带来很多麻烦。八.材料题1.（1）思想根:长期以不注重思想意识改造，法治理念淡薄，个人主义、享乐主义滋生是产生腐败的思想根。（2）制度根:缺乏必要有效的制约和监督机制，是滋生腐败的制度根。2.1.任何公民都享有宪法和法律规定的权利，同时必须履行宪法和法律规定的义务，权利和义务是一致的。因此，我们不仅要增强权利观念，也要增强义务观念，自觉履行法律规定的义务。我们要珍惜受教育的权利，自觉履行受教育的义务。九.综合题1.（√）社会上有一部分违法犯罪分子把侵害对象直接指向未成年人。（√）未成年人关系到一个国家或整个社会的未来。（ ）利用法律阻碍未成年人的身心发展。（√）未成年人的违法犯罪已成为严重的社会问题。2.③；①；②