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2021年青岛版二上数学5.6 有关0的除法课件
2021年青岛版二上数学5.6 有关0的除法课件
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有关0的除法情境导入探究新知课堂小结课后作业课堂练习青岛版(六年制)数学二年级上册森林里的故事——除法的初步认识5 情境导入填一填。(1)10÷5=2读作(),其中被除数是(),除数是(),商是()。(2)把一些物品平均分,已知总数和每份的数量,求分成的份数,可以用()计算,关系式是()。(3)平均分可以用()表示。10除以5等于21052除法总数÷每份的数量=分成的份数除法算式 把捞到的月亮平均分给5只猴子,每只猴子能分到几个月亮?探究新知例 猴子捞不到月亮,捞到的结果用0表示。求每只猴子可以分到几个月亮,就是把0平均分成5份,求每份是多少,用除法计算。0÷5 0÷5=?0个月亮平均分给5只猴子,每只猴子分到的月亮个数还是0。0 把捞到的月亮平均分给5只猴子,每只猴子能分到几个月亮?例0÷5=0(个)答:每只猴子能分到0个月亮。 把6个苹果平均分给0个小朋友,每个小朋友分几个?怎么分?例求每个小朋友分几个苹果,就是把6平均分成0份,求每份是多少,用除法计算。6÷0 6÷0=利用乘法口诀计算结合生活实际计算想:0和几相乘得6。0和几相乘也不得6,因为0乘任何数都得0。得不到商把6个苹果平均分给0个小朋友,0表示没有,也就是没有小朋友,也就不可能求出每个小朋友分几个。0作除数没有意义。 把6个苹果平均分给0个小朋友,每个小朋友分几个?怎么分?例把6个苹果平均分给0个小朋友无法分,没有实际意义。 1.分一分。课堂练习÷2=(个)÷2=(个)10500 2.计算。0÷3=0÷5=0÷7=85-68=8×9=6×0=6×4=54+36=072000241790 3.分橡皮。(1)16块橡皮,平均分给8个小朋友,每人分()块。(2)如果每个小朋友分4块橡皮,可以分给()个小朋友。24 4.每人分得同样多,可以怎样分?每人分2块,能分给()人。每人分3块呢?918÷2=9(人)8÷2=4(块)每人分4块。 5.共有()个同学,每()人一组,可以分成几组?=(组)2054÷205 1.0除以任何一个不是0的数都是0。课堂小结这节课你们都学会了哪些知识?2.0不能作除数。 课后作业1.从教材课后习题中选取;2.从课时练中选取。
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所属:
小学 - 数学
发布时间:2021-11-12 15:00:18
页数:16
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文章作者:随遇而安
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